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1、口才训练一口才训练一口才基本功训练口才基本功训练主要内容 一、语音标准规范训练 二、以声传意技巧训练 三、口才表达中的语言文化 四、口才表达中的语言文明 五、实训导引 经典阅读和背诵 一、语音标准规范训练一、语音标准规范训练 语音标准规范指的是讲话时每个字词声、韵、调的 发音都要准确，符合标准，还要注意和方言的区别，做到吐 字清晰，字正腔圆，调节气息，科学发声 。 方法:找准平、翘舌音的发音部位。利用汉字的声旁类推的方法记住一些代表字 。进行字词的对比训练、绕口令的训练 把跟齐齿呼撮口呼韵母相拼的 z、c、s、g、k、h改成j、q、x普通话声母z、c、s和g、k、h都不能和i、或以i、起头的
2、韵母相拼。普通话i、或以i、起头的韵母，在塞擦音、擦 音中只跟j、q、x相拼。 方法：找准j q x的发音部位,矫正j q x发音部位不准的偏误 。进行字词的对比训练和绕口令的训练 。 分辨鼻音n和边音l要读准n和l，关键是把握其发音异同。鼻音n和边音l都是舌 尖中音（舌尖和上齿龈构成阻碍），发音时声带振动，但气 流通路不同，n是鼻音，气流从鼻腔出来；而l是边音，气流从舌头的两边出来，不通过鼻腔，发音时要体会软腭的下垂 和上升。方法：根据汉字声旁类推的方法去记一些代表字。进行辨音练习。 f 和h都是清擦音，区别在于发音部位不同，f 的发音 部位是上齿和下唇，h的发音部位是舌根和软腭。f 和 h
3、不分的地区可根据形声字声旁类推的方法，分清 哪些字的声母是f，哪些字的声母是h，同时进行辨音 训练。 2.韵母辨正韵母，就是汉语音节中声母后面的部分。普通话共有39个韵 母，根据韵母内部结构成分的不同，把韵母分为单韵母，复 韵母，鼻韵母三类。单韵母是由一个元音音素构成的韵母。普通话10个元音都可 以充当单韵母。单韵母的不同音色是由三方面造成的：舌位 的前后，舌位的高低(即开口度的大小)，唇形的圆扁。单韵 母的发音特点是，发音时舌位，唇形及开口度按发音要求维 持发音状态，始终不变,没有动程。复韵母是由两个或两个以上的元音复合而成的韵母，有13个。 复韵母的发音特点是有明显的动程，发音时由一个元音
4、到另 一个元音的舌位，是滑动的，自然连贯。鼻韵母是由元音和鼻辅音韵尾构成的韵母，共有16个。根据 鼻辅音韵尾的不同，鼻韵母可分为两种：前鼻韵母，由元音 和前鼻辅音(舌尖鼻辅音)韵尾n构成；后鼻韵母，由元音和 后鼻辅音(舌根鼻辅音)韵尾ng构成。 韵母还可以根据开头元音的发音口形分为“四呼”：凡韵母不是i、u、，或不以i、u、开头的叫开 口呼；韵母是i和以i为韵头的叫齐齿呼；韵母是u和以u为韵头的叫合口呼；韵母是和以为韵头的叫撮口呼。齐齿呼和撮口呼韵母的辨正i和在普通话中分属齐齿呼和撮口呼韵母，但有些方 言中没有撮口呼韵母，把读成了i，把“名誉”说成了 “名义”，把“结局”说成“结集”。这些方言
5、区的学生发音 时注意口形的圆展。韵母i和的主要区别在于：i 是不圆唇音， 是圆唇 元音，练习时先发不圆唇元音i，舌位不动，然后，慢 慢地把嘴唇拢圆，就可以发出了。 韵母ai和ei，ao和ou的辨正3声调辨正普通话有四种基本调值：55高平，35高升调，214降 升调，51全降调。四种调类，分别是阴平、阳平、上声、去声，统称四 声。普通话四声四声发音特点是：阴平调，起音高高一路平；阳平调，由中到高往上声；上声调，先降后升曲折起；去声调，高起猛降到底层。 方言声调和普通话声调的差异很大。普通话共有四种调类， 但各方言声调的数目不等，多的有十个，少的只有三个，而 且调值和普通话也不是对应的，如粤方言上
6、声调分别是35和 13。普通话没有入声。二、以声传意技巧训练目标二、以声传意技巧训练目标 通过口语表达技巧的训练，学会运用停连、轻重、快慢、节 奏、语气、语调的多种技能，提高言语表现力。 口语表达技巧是在掌握了普通话的基础理论知识后，进一步 进行口语表达训练，它直接关系到语言的表意准确度和表意 色彩，有时能起到决定胜负的作用，古人讲“三寸之舌强于 百万之师”即是很好的印证。 二、以声传意技巧训练二、以声传意技巧训练 1.语调变化的种类高升调（）如：“它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。”语调如同上波， 渐渐升高。降抑调（） 如：“天渐渐暗下来，北风刮得更紧了，我们默默地离开了天安门 广场。”
7、语调如下波，渐渐降低平直调（） 如：鲁迅小说祝福中的祥林嫂重复多次的那几句：“我真傻， 真的唉唉，我的阿毛如果还在，也就有这么大了”，历 尽了艰辛，最后连唯一的精神支柱儿子也被狼叼走了的祥 林嫂，此时的她精神上已不再会有什么起伏了。曲折调（）： 如：她太可爱了，连哭鼻子的样子也招人喜欢。 2.语调变化的方法 正常的语调应该是：升高时要轻而柔，不宜重而刚；降低 时要静而清，不能衰而浊；扬起时激动中有控制，不 过分喊叫；抑伏时平缓中含深情，不过于消沉。 （二）语速、节奏快慢适度情感因素。内容和情节因素。表达者的年龄因素。听众的年龄和接受能力因素 2.节奏速度与节奏的变化是一致的。但是，节奏和速度并
8、不是一回事。 速度单指语流的快慢，而节奏是由口语表达的诸多要素的前后 对比变化所形成的，而且主要是表现人的心理的运动变化。 节奏和速度的变化对于人的知觉和感情会产生强烈的吸引和感 染的作用。 不仅有助于表情达意，还会使口语富于韵律的美感，加强刺激 的强度，尤其是篇幅较长的宣传教育性的讲话，更要注意发挥 节奏和速度的力量。 （三）语气交错相宜 1从语言的基本单位语句的句型来说，有陈述句、疑问句、 感叹句、祈使句四大类。因而在口语交际时，相应有陈述语气， 疑问语气，感叹语气，祈使语气的区分。 （四）重音强调得当 1.语法重音 2.逻辑重音 （五）停连位置、时间适当 1.停顿（1）结构停顿 停顿时间
9、的长短一般为：顿号逗号分号、冒号句号、问号、感 叹号（2）逻辑停顿如：“我相信，|我们的祖国|一定会有自己的女宇航员，|在中 国人面前，|美的横竿真在飞速地|上升！”（3）心理停顿2.连延 三、口才表达中的语言文化三、口才表达中的语言文化 （一）语言运用与文化渗透 语言是文化的一个组成部分，又是文化的载体，因此，语言运 用中渗透着文化的巨大影响。 （三）言语的文化制约 四、口才表达中的语言文明四、口才表达中的语言文明 要使语言文明就应做到： 五、实训导引五、实训导引 （一）声母练习： 1.组词对比：辨音记词，再用每个词说句话。zzh 在职 杂质 载重 增长总帐 奏章 阻止 诅咒zhz 渣滓 张
10、嘴 种族 长子 沼泽振作 张嘴 正字 cch 财产 操场 裁处 采茶 彩绸餐车 残春 残喘chc 车次 唱词 蠢才 纯粹 差错场次 陈词 成材ssh 散失 桑葚 丧失 扫射 私塾死水 四声 四时shs 上诉 哨所 山色 深思 深邃申诉 神思 神速nl 纳凉 那里 奴隶 奶酪 耐劳脑力 内力 内陆 奴隶ln 冷暖 留念 流年 老年 老娘老牛 老农 来年 烂泥fh 返航 肥厚 防护 符合 发挥绯红 附和 飞花 分化 奉还hf 盒饭 恢复 何方 伙房 耗费挥发 海风 合肥 焕发 富豪 2词语对比辨音训练 jzzh 计划字画 船浆船长 及格资格基本资本 拒绝自觉 建筑站住 继母字母 杂技杂志交手招手
11、举国祖国 结合折合 今昔珍惜 实际实质直叫执照 极刑执行 qcch 大桥大潮 启示此事 有权有船趣味醋味 敲过超过签证参政 长裙长存 契机刺激驱使出使 强度长度秋风抽风 全球传球 拳头船头骑马尺码 气味刺猬 xssh 喜讯死讯 寒暄寒酸 西文斯文修锁搜索 稀有私有牺牲师生 销毁烧毁 学习学识袭击时机 手续手术瞎眼沙眼 人心人参 通讯通顺昔人诗人 消化烧化 j、q、xg、k、h 教室告示 一斤一根 艰苦甘苦窍门靠门 大江大纲雄心红心 群起捆起 虚心灰心理屈理亏 熏倒昏倒巧合考核 欣赏音响 闲心寒心夏季下跪 发酵发号 nl 大路大怒 涝灾闹灾小牛小刘 内胎擂台 无奈无赖 脑子老子宁静邻近 思念思恋
12、 女客旅客 南天蓝天呢子梨子 大 娘大梁 fh 公费工会 翻腾欢腾附助互助 非凡辉煌发红花红 放荡晃荡防风黄蜂 防虫蝗虫飞鱼黑鱼 浮面湖面老房老黄 舅父救护芬芳昏黄 流犯流汗西服西湖 防止黄纸 （二）韵母训练 1、对比辨音练习(训练方法：读准韵母，再用每个词说 句话) anang 反问访问 开饭开放心烦心房 铲子一厂子eneng 清真清蒸 伸张声张瓜分刮风 终身钟声ining 禁地境地 临时零食因循英雄 晕车用车 ianiang 险象想象 简历奖励坚硬僵硬 鲜花香花uanuang 机关激光 专车装车大碗大网 欢迎荒淫i 名义名誉 意义寓意绝迹绝句 忌讳聚会ianan 盐份缘分 沿用援用颜料原料
13、 燕子院子iee 切实确实 窃取攫取节烈决裂 结束约束aiei 分配分派 耐心内心 卖力魅力百强北墙 白鸽悲歌 外部胃部牌价陪嫁 陪伴排版aoou 刀子豆子 考试口试摇船游船 消息休息eo 课破 车泼 合佛 得磨 特墨 阁婆uauo 挂着过着 滑动活动抓住捉住 国画国货 （三）声调练习中国伟大 山河美丽 天然宝藏 资源满地阶级友爱 中流砥柱 工农子弟 千锤百炼身强体健 精神百倍 心明眼亮 光明磊落山明水秀 花红柳绿 开渠引灌 风调雨顺阴阳上去 非常好记 高扬转降 区别起落 （2）四音节词组变换 阴阳上去：千锤百炼 山明水秀 英明果断山盟海誓 风调雨顺 思前想后去上阳阴：逆水行舟 背井离乡 智勇
14、无双热火朝天 信以为真 万古流芳 四声变位：光辉灿烂 旧地重游 气贯长虹方兴未艾 各奔前程 富贵荣华 2.2.声调综合练习声调综合练习 咬住宇头，出字有力，拉开字腹，收住字尾。字神(指声调) 准确。用气均匀连贯，用声刚柔相济。注意声传情、情带声、 情运气、气生情。最后达到情、声、气完美结合，协调一致。题菊花 黄巢飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。 登鹤雀楼 王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目，更一层楼。(四)请用以下的绕口令进行综合性训练，来检查自己 口才基本功的状况，要求做到普通话语音准确，字音腔 圆。 1.山前有四十四只石狮子,山后有四十四棵野柿子,结了四百四十 四个涩柿子。涩柿子涩不到山前的四十四只石狮子,石狮子也吃 不到山后的四百四十四个涩柿子。 2清早起来雨稀稀，王七上街去买席。骑着毛驴跑得急，捎带卖 蛋又贩梨。一跑跑到小桥西，毛驴一下跌了蹄，打了蛋，撒了梨， 跑了驴，急
