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1、浙江中医药大学滨江学院市场营销专业 （四年制） 教学计划一、培养目标、方向设置和培养要求【培养目标】本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，富有创新精神，具备现代营销观念，掌握现代管理与营销基本概念、原理和方法，精通市场分析和市场网络构建的相关理论的内容和方法，具有解决市场营销实际问题能力的高级专业人才，毕业后能胜任企事业单位的市场研究策划和营销实务等工作。【方向设置】本专业设国际贸易和电子商务两个专业方向，在第 ! 学期分化方向。【培养要求】本专业学生主要学习市场经济条件下的一般经济规律和现代市场营销及工商管理方面的基本理论、基本知识，受到营销方法与技巧方面的训练，熟悉和掌
2、握市场调查和预测知识，具有一定的定量分析能力和电子计算机应用技术，能独立地从事企业市场营销计划、组织管理工作。基本要求：“# 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想；愿为社会主义现代化建设服务，具有实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，具有为人民服务、为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；追求真理，崇尚科学，积极实践，刻苦钻研，严谨求实，勇于创新，诚实守信，严于律己；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。$# 具有较广泛的社会科学和自然科学知识，具有良好的文化素质。具备自
3、主获取知识、正 确运用知识的能力，并有较强的知识创新意识。%# 毕业生应获得以下几方面的专业知识和能力： （“）掌握市场经济理论、西方经济学的基本理论，熟悉我国有关经济工作的基本方针、制度和法规；（$）熟悉市场营销和营销管理的有关政策法规及国际市场营销的惯例和规则；（%）掌握市场营销的基本理论、基本方法和基本技能；（2.=4（网络式）!#!“软件水平认证（自学型）“毕业实习注：!? 限定选修课至少修满 !% 个学分，其中： （!）网络式与自学型课程必选 “ 个学分； （“）平面设计技术 :4;2.=4 在第 $ 学期考试，软件水平认证在 第 & 学期考试； （#）凡单独开设实验课的，必须理论课
4、和实验课同时选或同时不选。 “?“为学位课程。 #?!为第二专业（辅修）课程。!“浙江中医药大学滨江学院生物技术专业 （四年制） 教学计划一、培养目标和培养要求【培养目标】本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，富有开拓和创新精神，掌握生命科学基本理论，具有医学生物学和中医药学的基本理论、基本知识和较强的现代生物技术实验技能，能在科研机构、高等院校从事科研或教学工作，能在工业、农业、食品、医药、环保等企事业单位从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理等工作的应用型人才。【培养要求】本专业学生主要学习生物医学科学方面的基本理论、基本知识，并掌握中西医药学基础理论，受到基
5、础研究和应用研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及一定的研究、开发和教学能力。基本要求：!“ 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想；愿为社会主义现代化建设服务，具有实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，具有为人民服务、为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；追求真理，崇尚科学，积极实践，刻苦钻研，严谨求实，勇于创新，诚实守信，严于律己；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。#“ 具有较广阔的自然科学知识，具有良好的文化素质。具备自主获取知识的能力，并有较
6、强的知识创新意识。$“ 系统掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能。重点掌握生物化学、分子生物学、 免疫学、遗传学、微生物学和细胞生物学的基础理论及实验技术，掌握中医和西医基础理论，为应用高新技术进行生命科学研究和开发打下良好基础。%“ 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术（特别是国际互联网）获取相关信息的基 本方法，具有一定的实验设计、归纳整理和分析实验结果、撰写论文、参与学术交流和科技管理的能力。&“ 学习一门外语，能借助辞典阅读专业外文书刊。“ 掌握一定的体育、传统保健和军事基本知识；养成良好的体育锻炼和卫生习惯；达到国 家规定的大学生体育和军事训练合格标准；身心健康，能够履行保卫
7、祖国的神圣义务。二、学制和授予学位学制四年，本科，授予理学学士学位。#三、主干学科、主要课程和主要技术主干学科：生物技术、医学。主要课程：生物化学、分子生物学、细胞生物学、免疫学、遗传学、微生物学。主要技术：基因工程技术、细胞工程技术、遗传工程技术、生物大分子分离纯化和抗体制备技术、实验免疫学技术、蛋白质标记和分析技术、动物实验技术等。四、课程设置课程设置分必修课、限定选修课和公共选修课三大类。!“ 必修课：公共基础平台开设 # 门课程；学科基础平台开设 $ 门课程；专业基础平台开设 # 门课程；专业模块开设 % 门课程。&“ 限定选修课开设 ! 门课程。“ 公共选修课参见选课手册 。五、教学
8、安排和时间分配时间分配（按周计算） ：四年共 !(# 周。学年入学教育)毕业教育理论教学毕业实习考试小学期假期合计一!*&!&+&二*&!&+&三*&!&+&四!%&#&*&合计&!,#&#!*$*,!(#注：!毕业实习具体要求参照实习大纲，由教务部和所属系负责安排。“小学期安排：第一学年军训，由学校军训领导小组负责安排；第二学年劳动，由教务部和所属系负责安排；第三学年社会实践，由学工部负责安排。各类课程课时比例：课程类别学时数占总学时的百分比公共基础平台%*#&#-学科基础平台*(!-专业基础平台+,&!(-专业模块$%!*-限定选修课%*!*-公共选修课,$!&-合计&$*$!,-&各学年
9、学分分配：课程分类门数学分说明各 学 年 学 分 分 配一二三四必修课公共基础平台!“学科基础平台#$%&专业基础平台!$(&专业模块)$*&$($*(“&(“&!&*%&(&*(&“&限定选修课*(!$“!公共选修课!*!#“$毕业实习、毕业论文*%毕业实习毕业总计!*+& , “ , $ 学分第二课堂 “ 学分形势政策 $ 学分%&“!&(#*“&*%六、成绩考核与学位授予*- 成绩考核 为检查教学效果，衡量学生的知识和技能水平，改进教学方法和提高教学质量，各门课程要进行考核。考核形式分为考试、考查两种。必修课、限定选修课的考核在规定时间内进行，考核本门课程的全部教学内容。实践课程未单列的
10、课程，其实验、见习等实践性教学环节未达到基本要求者不能参加期末考试，实验、见习等实践性教学环节应在课程成绩中占一定比例，具体由课程教学大纲或实验、实习大纲确定。必修课、限定选修课的考试课记分形式为学分和绩点，考查课记分形式为五级制，公共选修课记分形式为二级制。毕业实习期间，各专题实习结束时，必须进行考核，考核学生的实际操作能力、理论知识，评定工作态度。毕业实习期间，开展毕业论文（设计）工作。$- 学位授予 有正式学籍的学生，德、智、体合格，达到教学计划规定的学分，经审查符合中华人民共和国学位条例和浙江中医药大学的有关规定者，授予理学学士学位。七、教学进程表必修课、限定选修课见附表；公共选修课见
11、选课手册 。“$生物技术专业必修课教学进程表课程类别课程代码课程名称考核方式学时数总 学 时理论实践学分按学年及学期分配第一学年第二学年第三学年第四学年 ! 学 期“ 学 期# 学 期$ 学 期% 学 期& 学 期 学 期( 学 期 ! 周! 周! 周! 周! 周! 周! 周! 周公共 基础 平台!&!思想道德修养与法律基础考试%!$&%#!&“)中国近现代史纲要考试#$#!#“!&“)(马克思主义基本原理概论考试%!$&%#!&!“&毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想概论考试 !)“*“!)&)*!)“军事理论课考查#$#$)“)*!)!体育考试 !#&!&!“)(“)&!“*大
12、学英语考试 “ “)$&(!&$!#!“%计算机文化基础考试&(#(#)$学科 基础 平台!$!“$人体解剖学 +考试%!#*!“#!$!“生理学 ,考试%!#*!“#)$!$!无机化学 -考试%!#*!“#)$!“!有机化学 ,考试&($“!$)$!#!分析化学（含仪器分析）.考试%“)$/%$/%!)!生物统计学 .考试%!#*!“#专业 基础 平台!“!&!普通生物学考试%!#%!&#!“!$&普通生物学实践考试%!)%!/%!/%!“!$!“生物化学 .考试 !*“)$#!“!%“生物化学大实验考试%!)%!/%!/%!“!“%!“分子生物学 -考试%&“!$/%$/%!“!“$“分子
13、生物学大实验考试%!)%!/%!/%!“!*!“实用免疫学考试%!%!)#!“!$免疫学实验考试%!)%!/%!/%小计!%*!)( %*!(!$ “&/%“)/%!#/%*$/%专业模块!“!)*!“微生物学考试&)$!&#/%#/%!“!)!“微生物工程考试&(“($)$!“!%#!蛋白质工程考试#$“$!)“!“!)%!“细胞生物学 ,考试&($“$!“!)&!“细胞工程 -考试$#“!“/%“/%!“!)“!“遗传学 -考试%!“$#!“!)#!“遗传工程考试$#“%!(“/%“/%小计#& “!# !%$ “!/%#/%&/% $/%合计!*&!“! $%!)*/%!$ “&/%“)
14、/% !&!$/% 每学期开设课程门数%*%&%$“毕 业 实 习 第 学 期 !“周 至 第 ( 学 期 第 !“周 与 论 文 写 作%“生物技术专业限定选修课教学进程表课程代码课程名称考核方式学时数总 学 时理论实践学分按学年及学期分配第一学年第二学年第三学年第四学年 ! 学 期“ 学 期# 学 期$ 学 期% 学 期& 学 期 学 期( 学 期 ! 周! 周! 周! 周! 周! 周! 周! 周)%!)“大学生就业指导考查#$#!#“!$!)#中医学概论考查(%()%)$!高等数学 *考试%!%!)#)$!#$药理学 *考试&($(“)$)$!)中药学 *考试%!$&%#!“!生物信息学
15、考试$#!)“+%“+%!“!$(科研仪器学（自学型）考试#$#$)“!“!$,临床仪器学（自学型）考试#$#$)“!$!#$病理学（病生、病解）考试&(&()$!“!%)病理学实验考试%!)%!+%!+%!$!)!组织学与胚胎学 -考试#$“(&“!“!“&动物学 -考试“&“&)!+%!+%!“!%!毕业设计指导考查!)!注：!. 限定选修课至少修满 “ 学分。 “.!为学位课程。 #.“为第二专业（辅修）课程。&“浙江中医药大学滨江学院医学检验专业 （四年制）教学计划一、培养目标和培养要求【培养目标】本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有医学检验科学的基本理论、基
16、本知识，具有极强的实验技能，能在各类医院和卫生检验部门从事检验和具有一定管理能力的医学检验专门人才。【培养要求】本专业学生主要学习医学检验科学方面的基本理论、基本知识，并掌握临床医学基础，受到基础研究和应用技术方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及很强的医学检验操作能力。基本要求：!“ 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想；愿为社会主义现代化建设服务，具有实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，具有为人民服务、为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；追求真理，崇尚科学，积极实践，刻苦钻研，严谨求实，勇于创新，诚实守信，严于律己；具有良好的思想品德、社会公
