三理教育导师教案教案

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1、三理教育导师教案三理教育导师教案小学生青春期教育小学生青春期教育保合寨小学保合寨小学 申俊峰申俊峰一、教学要求一、教学要求: :学生了解青春期的生理、心理知识，掌握最基本的青春期健康卫生常识，学生了解青春期的生理、心理知识，掌握最基本的青春期健康卫生常识，帮助学生形成健康的道德观念。帮助学生形成健康的道德观念。 二、教学重点：青春期的健康生理、心理和道德观念。二、教学重点：青春期的健康生理、心理和道德观念。 三、教学准备：课件、录像带。三、教学准备：课件、录像带。 四、教学课时：四、教学课时： 三课时。三课时。 五、教学过程：五、教学过程： （一）、导入新课：（一）、导入新课： 导语：同学们想

2、一想，进入五年级以来，我们的身体都发生了哪些变化？导语：同学们想一想，进入五年级以来，我们的身体都发生了哪些变化？我们心里想的又和过去有什么不一样？（可让学生讨论，教师按照生理和心理我们心里想的又和过去有什么不一样？（可让学生讨论，教师按照生理和心理两大类进行分类）两大类进行分类） （二）、讲解：（二）、讲解： 1 1、什么是青春期？、什么是青春期？ 师：人的一生如同我们家里养的花草一样，春天发芽，夏天茂盛，秋师：人的一生如同我们家里养的花草一样，春天发芽，夏天茂盛，秋天结果，冬天衰败。同学们现在正是春天的季节，如同池塘里的的荷花，才露天结果，冬天衰败。同学们现在正是春天的季节，如同池塘里的的

3、荷花，才露出尖尖的角来，是个非常美丽的时期。但是这个的发展变化很快，所以我们今出尖尖的角来，是个非常美丽的时期。但是这个的发展变化很快，所以我们今天我们就要来认识一下我们自身的发展天我们就要来认识一下我们自身的发展-青春期。师：什么叫青春期呢？青春青春期。师：什么叫青春期呢？青春期就是由儿童发育到成年的过渡时期。这个时期一般为期就是由儿童发育到成年的过渡时期。这个时期一般为 1010 年左右，即从年左右，即从 1010 岁岁到到 2020 岁。其中，岁。其中，1010 到到 1515 岁这五年发展速度最快。岁这五年发展速度最快。 2 2、青春期有什么特征呢？、青春期有什么特征呢？ 师：青春期有

4、两大特征：一是身体和心理发展变化迅猛，二是男女第二性师：青春期有两大特征：一是身体和心理发展变化迅猛，二是男女第二性别特征开始出现。别特征开始出现。那么第二性特征都有哪些呢？那么第二性特征都有哪些呢？第二性特征：男：胡须第二性特征：男：胡须- -声音声音- -喉结喉结- -肌肉；女：声音肌肉；女：声音- -喉结喉结- -乳房乳房- -骨盆骨盆- -皮肤皮肤脂肪。脂肪。 3 3、青春期的男女发展差异：、青春期的男女发展差异： 师：青春期的生理发育一般是女学生比男学生提前两年左右，所以我们经师：青春期的生理发育一般是女学生比男学生提前两年左右，所以我们经常发现小学生中女孩子比男孩子个子高，这是因为

5、女学生发育提前的缘故，一常发现小学生中女孩子比男孩子个子高，这是因为女学生发育提前的缘故，一般是到了初中，男孩子的发育速度就加快了。般是到了初中，男孩子的发育速度就加快了。 （三）总结：青春期是个第二性特征开始发展的时候，在这个发展过程中（三）总结：青春期是个第二性特征开始发展的时候，在这个发展过程中还伴随着心理问题的变化，下节课我们将继续讲解青春期的生理变化和心理变还伴随着心理问题的变化，下节课我们将继续讲解青春期的生理变化和心理变化。化。第二课时：青春期的生理卫生要求第二课时：青春期的生理卫生要求（一）导入新课：（一）导入新课：上节课我们讲了青春期第二性特征的发展，那么作为进入青春期的标志

6、是上节课我们讲了青春期第二性特征的发展，那么作为进入青春期的标志是什么呢？今天我们重点来认识女孩子的月经和男孩子的遗精。什么呢？今天我们重点来认识女孩子的月经和男孩子的遗精。 （二）讲解：（二）讲解：月经和遗精的生理原理：男女学生进入青春期后，身体发育速度加快，其月经和遗精的生理原理：男女学生进入青春期后，身体发育速度加快，其中，女性月经初潮是女性青春期发育的重要标志，男性遗精是男性青春期发育中，女性月经初潮是女性青春期发育的重要标志，男性遗精是男性青春期发育的重要标志。女孩子第一次月经在的重要标志。女孩子第一次月经在 13-1513-15 岁之间，男孩子首次遗精一般在岁之间，男孩子首次遗精一

7、般在 14-114-16 6 岁之间。月经的生理原理：女性在人类繁衍中担负着生育的任务。女性内生岁之间。月经的生理原理：女性在人类繁衍中担负着生育的任务。女性内生殖器殖器-子宫就是生育子女的一个重要器官，子宫内有一层薄膜，如果没有精子子宫就是生育子女的一个重要器官，子宫内有一层薄膜，如果没有精子和卵子在子宫里着落，子宫的这一层薄膜就会脱落，排出体外就是月经。女孩和卵子在子宫里着落，子宫的这一层薄膜就会脱落，排出体外就是月经。女孩子有月经了，就表明逐渐成为大女孩子了，生理上是可以怀孕了，但如果怀孕子有月经了，就表明逐渐成为大女孩子了，生理上是可以怀孕了，但如果怀孕年龄太小，对身体的伤害是很大的，

8、所以女孩子尤其要注意保护自己，防止有年龄太小，对身体的伤害是很大的，所以女孩子尤其要注意保护自己，防止有坏人侵犯。坏人侵犯。 遗精的原理：男孩子进入青春期后，睾丸开始产生精子，精子遗精的原理：男孩子进入青春期后，睾丸开始产生精子，精子的形状想个小蝌蚪，但很小，需要在显微镜下才能看到。精子产生后就存在精的形状想个小蝌蚪，但很小，需要在显微镜下才能看到。精子产生后就存在精囊里，若储存过多就会溢出体外。遗精是男性性成熟过程的一个标志，是一种囊里，若储存过多就会溢出体外。遗精是男性性成熟过程的一个标志，是一种正常的生理现象。正常的生理现象。 （三）看录像（三）看录像播放录像片播放录像片青春期的生理卫生

9、青春期的生理卫生 （四）总结：（四）总结： 搞好青春期的卫生是确保青春期健康发育的一个十分必要的条件，希望同搞好青春期的卫生是确保青春期健康发育的一个十分必要的条件，希望同学们养成良好的个人卫生习惯，是青春期得以健康的发展。学们养成良好的个人卫生习惯，是青春期得以健康的发展。 第三课：青春期的心理发展和道德要求第三课：青春期的心理发展和道德要求（一）导入新课：（一）导入新课： 上两节课我们讲了青春期的身体发育现象，但是值得注意的是：伴随着生上两节课我们讲了青春期的身体发育现象，但是值得注意的是：伴随着生理发育的同时，理发育的同时， 我们的心里也在快速地发生变化。那么，在青春期心里都我们的心里也

10、在快速地发生变化。那么，在青春期心里都有哪些变化呢？有哪些变化呢？ （二）讲解：由于青春期的身体上的明显变化，我们心理上就越来越明显（二）讲解：由于青春期的身体上的明显变化，我们心理上就越来越明显地显示出男孩子或者是女孩子的性格特征。比如说：男孩子小时候哭，别人不地显示出男孩子或者是女孩子的性格特征。比如说：男孩子小时候哭，别人不会说什么，但是进入青春期了，男孩子动不动就哭，别人就会说不坚强，想个会说什么，但是进入青春期了，男孩子动不动就哭，别人就会说不坚强，想个女孩子。女孩子也有很明显的变化，比如说穿衣服喜欢挑挑拣拣了，自己觉得女孩子。女孩子也有很明显的变化，比如说穿衣服喜欢挑挑拣拣了，自己

11、觉得不好看的衣服不喜欢穿了。这就是说，男女同学都意识到自己的性别特征，并不好看的衣服不喜欢穿了。这就是说，男女同学都意识到自己的性别特征，并且都希望自己的言行举止越来越符合自己的性别。再比如说，男女同学都希望且都希望自己的言行举止越来越符合自己的性别。再比如说，男女同学都希望在家里能有一个自己的小抽屉，好专门放置哪些不希望别人看到的东西，比如在家里能有一个自己的小抽屉，好专门放置哪些不希望别人看到的东西，比如说自己的日记等等。这些变化说明我们已经再慢慢长大。感觉出自己长大的一说自己的日记等等。这些变化说明我们已经再慢慢长大。感觉出自己长大的一个标志是什么呢？就是意识到：男女有别。所以我们应该明

12、确认识到男女同学个标志是什么呢？就是意识到：男女有别。所以我们应该明确认识到男女同学应该怎样交往。应该怎样交往。 （三）讨论：（三）讨论：下面我们就来讨论一下，男女同学应该如何交往的问题，想一想我们平时下面我们就来讨论一下，男女同学应该如何交往的问题，想一想我们平时有没有不符合要求的地方。有没有不符合要求的地方。 教师随着学生的讨论给予总结，主要内容如下：教师随着学生的讨论给予总结，主要内容如下：1 1、男女同学存在差异，所以要互相帮助，取长补短；、男女同学存在差异，所以要互相帮助，取长补短；2 2、男女是我们的世界和社会的组成部分，缺一不可，所以要互相尊重；、男女是我们的世界和社会的组成部分，缺一不可，所以要互相尊重；3 3、应为男女有别，所以男女同学想处的时候要大方、得体；、应为男女有别，所以男女同学想处的时候要大方、得体； （四）总结：（四）总结：青春期是人生的一个重要时期，是我们以后的发展的一个基础，所以我们青春期是人生的一个重要时期，是我们以后的发展的一个基础，所以我们应该认真做好两方面的准备：一是关心自己的健康；二是学会正确与别人相处应该认真做好两方面的准备：一是关心自己的健康；二是学会正确与别人相处。