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1、龙文教育学科教师辅导讲义（第龙文教育学科教师辅导讲义（第 讲）讲）学生姓名：学生姓名： 课课 题题非谓语动词非谓语动词教学目标教学目标让学生掌握非谓语动词的用法重点、难点重点、难点非谓语动词做状语的用法及其之间不同用法的比较非谓语动词做状语的用法及其之间不同用法的比较考点及考试要求考点及考试要求准确判断何时使用何时使用非谓语动词；正确使用正确使用非谓语动词形式教学内容教学内容非谓语动词非谓语动词 顾名思义，非谓语动词就是不能作谓语不能作谓语的一种动词形式，主要包括不定式、动名词和分词（现在 分词和过去分词），即：to do, doing 和 done, 。非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承
2、担句子 的任何成分。当然它们有各自不同的变化形式，如：不定式 to do 有 to be done（被动式）; to be doing（进行式） to have done （完成式）；动名词 doing :有 having done（完成式）; being do ne（被动式）现在分词 doing : 有 being done（被动式）; having done （完成式）; having been done （完成被动式）； ; 非谓语动词的特点： 三种非谓语动词都具有动词的特征，虽然它们没有人称和数的变化，但是 它们都能带自己的状语或有时跟宾语。它们都有各自的特征：分词具有形容词和副词的特
3、征；动名词 具有名词的特征；不定式具有名词、形容词和副词的特征。具体来讲：分词在句子中可以做定语、表 语、状语或补足语等；动名词在句子中可以做主语、宾语、表语等；不定式在句子中可以做主语、宾 语、表语、补足语或状语。下面分别对三种非谓语动词进行讲解：一、动词不定式一、动词不定式 1. 不定式的构成与特征不定式的构成与特征 动词不定式是动词的一种非限定形式，一般由“to动词原形”构成。它在句中起名词、形容词或副词 的作用，同时也保留着动词的一些特征，可以带宾语或状语。例如： At the 2004 Athens Olympic Games, Liu Xiang excited people al
4、l over Asia when he became the first Asian to win the gold medal in the mens 110-metre hurdles. 在 2004 年雅典奥运会上，刘翔 在 110 米跨栏比赛中成为第一个获得金牌的亚洲人，使全亚洲人兴奋不已。（不定式起形容词作用， 带宾语和状语） 2. 不定式的功能与用法不定式的功能与用法 1）作主语）作主语 To see is to believe. 眼见为实。（百闻不如一见。） 在很多情况下，特别是在口语中，常常用 it 来做形式主语，真正的主语不定式置于句后， 使句子显 得比较平稳。It is d
5、ifficult to imagine a more inhospitable place. 很难想像出一个比这（南极洲）更不宜居住的 地方。（it 作形式主语，to imagine a more inhospitable place 为真正的主语）注意注意：常用不定式做主语的句型有： 1.It+be+名词+to do。 2.It takes sb.+some time+to do。3. It+be+ adj./n.+ for sb. to do sth. (常见形容词: difficult , important, necessary, impossible, etc.) 4.It+be+
6、adj.+of sb. to do sth. =sb. be + adj. + to do sth. (常见形容词:clever, silly, foolish, stupid, wise, kind, rude, impolite, careless, cruel, crazy, etc. 等表 示赞扬或批评的形容词， 这类词通常是用来形容一个人的品质体征) 2）作表语）作表语 不定式做表语常表示谓语动词所表示动作之后发生的动作 The aim of the treaty is to prevent the commercial and military use of the contine
7、nt. 这个公约的 目的是为了防止商业和军事上使用这个洲（南极洲）。 His teaching aim of this class is to train the students speaking ability. 他这节课的教学目的是要 训练学生说的能力。Her job is to clean the hall. 他的工作是打扫大厅。 3）作宾语）作宾语 He was very happy to meet two foreigners and wanted to learn all about Europe. 他很高兴遇到两个外国人，于是想全面了解欧洲。 注意：注意：两个不定式并列时，第二
8、个不定式 to 省略。例如： People like to meet in the evening and w atch the moon. 人们喜欢在夜晚聚在一起赏月。（watch the moon 与 to meet in the evening 为两个 并列的不定式，故 watch 前 to 省略了。这两个不定式均作 like 的宾语。） 能够接不定式作宾语的动词很多，常见的有：afford, agree, aim, ask, bear, begin, bother, care, choose, continue, dare, decide, demand, desire, determ
9、ine, expect, fail, forget, hate, help, hesitate, hope , intend, learn, like, long, love, manage, mean, need, offer, plan, pretend, refuse, remember, try, wait, want, wish。 【透视高考题透视高考题】 1.She will tell us why she feels so strongly that each of us has a role _ in making the earth a better place to liv
10、e(2003年高考题) BAto have played Bto play Cto be played Dto be playing 2.There is nothing more I can try _ you to stay, so I wish you good luck. (2007 年高考第 35 题) DA. being persuaded B. persuading C. to be persuaded D. to persuade4）作宾语补足语）作宾语补足语 It is an interesting study and can help you avoid difficult
11、y in communication. 这是很有趣的研究，它能帮助你避免交际中遇到的困境。 We saw her enter a restaurant. 我们看见她走进一家餐馆。 I want you to come to my birthday party. 我要你来参加我的生日聚会。 注意：某些动词（大都是感官动词）接动词不定式作宾语补足语时，通常不带通常不带 to，但是当其用于被动语态时 to 还原。下面的口诀可以帮助大家记住这些动词：“四看（四看（see, watch, notice, observe）三）三使役（使役（let, have, make）二听（）二听（hear, list
12、en to）一感觉（）一感觉（feel）。）。” 能够接带带 to 的不定式作宾语补足语的动词有很多，常见的有：advise, allow, ask, beg, cause, command, direct, enable, encourage, expect, forbid, force, instruct, invite, oblige, order, permit, persuade, press, recommend, remind, request, teach, tell, train, urge, want, warn。 【透视高考题透视高考题】1.Energy drinks a
13、re not allowed _in Australia but are brought in from New Zealand.(2006 高考第 33题) BA. to make B. to be made C. to have been made D. to be making2. The mother felt herself _cold and her hands trembled as she read the letter from the battlefield. (2006 高考第 36 题) AA .grow B. grown C. to grow D. to have g
14、rown 3.If there is a lot of work_ ,Im happy to just keep on until it is finished.( 2008 高考第 33 题) AA. to do B. to be doing C done D doing 5）作定语）作定语 Do you want to make more friends but lack the confidence to talk to people you do not know? 你想结交更多的朋友但与陌生人交流感到信心不足吗？ 注意：注意：某些不及物动词作定语时需要加上一个介词，即构成“不定式介词
15、”结构，这个介词是不可省略的。例如：Give me a pen to write with. 给我一支笔写字。另外，还有一种“介词which不定式”的结构也可以作定语。例如：The young couple needs a lot of money with which to buy a new house. 这对年轻夫妇需要一大笔钱，用来买房子。不定式作定语，应注意两种关系：1）动宾关系：He has a lot of meeting to attend . Please lend me something to write with . He is looking for a room t
16、o live in .I think the best way to travel ( by ) is on foot . There is no time to think ( about ) . 2）主谓关系：She is always the last ( person) to speak at the meeting . -Im going to the post office , for I have a letter to post . (逻辑主语是 I )-Thank you. But I have no letters to be posted now (逻辑主语不是 I )【透视高考题透视高考题】 T
