分式的加减好学案

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1、- 1 -庆云县学案庆云县学案人教版初中数学八年级上册人教版初中数学八年级上册课 题分式的加减课 型新 授单 位尚 堂 镇 中 学主备人王淑珍学 习 过 程学生学习态度(教师个人修订)学习目标:1、类比分数的加减运算法则,探索分式的加减运算法则。2、会进行简单的分式的加减法运算。学习重点:会进行简单的分式的加减法运算学习难点:分式的通分学习方法:自主合作,讨论,观察。学教过程:一、温故知新一、温故知新1、计算+= = -= = 32 2143 41 32 2143 412、思考:上面是我们以前学过的什么运算?这种运算过程中用到什么知识?要求独立完成,看谁完成的最好。二、探究新知二、探究新知(一

2、)情境导入1、下列式子中哪些是分式a+b 2-ba 1 ba2、试一试你一定会计算。 aa21aa21xb xa 2xb xa 2bcay abx232- 5 -(二)更上一层楼1、在第 2 题运算中你认为属于什么运算?怎样进行?独立思考 3 分钟后,再小组讨论 3 分钟用自己的语言叙述出来用字母表示出上面的语言叙述2、根据上面的运算,小组讨论分式通分如何进行?应注意什么问题?(三)学以致用1、 2、2222225 yxx yxyx qpqp321 321 三、畅谈收获:三、畅谈收获:1、你本节课学到哪些新的知识?2、你还有什么疑问?- 3 -四、练一练1、 2、xxx11 13 12 1ba ba ba3 3、 4 4、2231 21 cddc2)2(2 23 nmnm nm五、自我检测五、自我检测必做题:1、计算 (1-) ()42 212xx xa11112a xxx 23 211 1122aaaa aa- 3 -2、计算已知求,2008,2007yx的值。xyx yxyx xyxyxyx2222454523、甲、乙两位采购员同去一家饲料公司购买两次饲料.两次饲料的价格有变化,两位采购员的购货方式也不同,其中,甲每次购买 1000 千克,乙每次用去 800 元,而不管购买多少饲料.(1)甲、乙所购饲料的平均单价各是多少?(2)谁的购货方式更合算?- 3 -

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