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1、1三亚市凤凰镇中心学校2010 年党风廉政建设实施意见2010 年，我校党风廉政建设工作以邓小平理论和“三个代表”的重要思想 为指导，认真贯彻落实党的十六大、十七大和十六届四中、五中全会精神，认 真贯彻落实科学发展观和与时俱进的思想，按照三亚市反腐倡廉工作部署，坚 持从严治党，标本兼治，综合治理的方针，坚持立足教育，着重防范，坚持集 体领导与个人分工负责相结合，坚持谁主管，谁负责的原则，避免了违法违纪 事件的发生，为学校各项工作的顺利开展提供了有力的保障。 一、加强组织领导，廉政建设职责清晰、措施到位 学校党委坚持把反腐倡廉工作作为工作的一件大事抓实抓好。年初多次召 开党委会、党政联席会，专题
2、研究党风廉政建设工作，积极探索我校教育、制 度、监督并重的惩治和预防腐败的纪检监察工作体系，结合我校本年度工作要 点和学校中心工作，积极把党风廉政建设、执行政策法规贯彻到学校工作中去， 要求干部不仅要对本部门、本支部的各项工作负责，也要对党风廉政建设全面 负责；坚持集体领导与个人分工相结合，将党风廉政建设的责任逐级分解，谁 主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实，确保了党风廉政建设的责任落实到 人，职责清晰，措施到位。为优化办学环境，提供了政治保证。 党支部还完善了一系列责任制度，使学校党风廉政建设进一步制度化、规 范化、科学化。 二、提高党员干部的精神境界，增强干部的廉洁自律意识 我校党支部坚
3、持把思想政治建设放在干部队伍建设的首位，以提高干部精 神境界作为反腐倡廉的一项根本性措施，坚持不懈地抓实干部的政治理论学习， 提高思想素质，以期达到政治上的清醒、坚定。 在学习规范上，坚持系统的科学理论的学习，使干部树立正确的世界观、 人生观和价值观，增强廉洁自律和接受监督的自觉性。在学习方式上，坚持抓 实中心组学习，并把中心组集中学与个人自学相结合；坚持联系实际，即联系 学校实际、联系个人工作实际、联系个人思想实际，切实提高思想水平，改进 工作作风。在学习形式上：有学文件、事迹、正反材料、讨论、讲座、交流发 言等。要求干部做到“四个一” ，即：订出一个学习计划，学好一个理论，解决 一个实际问
4、题，撰写一篇心得体会。一年来，在深入学习“特色理论” 、反腐倡 廉有关论述、 党章内容的同时，还加强了关于世界观改造和讲政治等方面的 理论学习。分阶段确定学习主题，阶段内由阅读学习、思索、讨论，到专题发 言，逐步深化、强化、升华。通过学习进一步明确了新时期合格干部的素质要 求，提高了学校班子成员的整体素质。 健全学习制度是加强勤政廉政教育的保障。学校利用每周一次的行政会， 每月 12 次的党支部会及中心组学习，加强了对党员干部和教职工学习党风廉 政建设的规定，进行“三个代表”重要思想为主要内容的党性教育。建立健全 体党员、行政、教职工学习制度，把集中学习与平时自学结合起来，要求党员、 行政和全
5、体教职工要树立高尚师德，自觉遵守党纪政纪及国家法律法规，做到 学习内容、时间、形式、人员全落实。一年来，组织全体党员干部学习中纪委 关于禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定 、胡锦涛在中纪委七 次全会上关于全面加强新形武下的领导干部作风建设，把党风廉政建设和反 腐败斗争引向深入的讲话等材料，开展了党员干部警示教育、党员先进性自 查等一系列教育活动。我校党员干部、行政班子没有任何以权谋私、损公肥私2行为，全校教职工没有发生任何违法违纪案件，收到了良好的效果。 三、做好党员、教职工的思想教育工作，抓党风促教风 我校党支部十分重视把思想教育作为反腐倡廉的基础性工作来抓，夯实基础， 着力提高党
6、员和群众的思想道德水平。 1、把反腐倡廉与师德教育结合起来，疏通思想，保证政策的贯彻执行。 我校党支部坚持有计划的、系统的整体素质教育与“特色理论” 、教育法规、 师德规范等教育内容相结合，把学校优良传统教育与教师敬业精神教育相结合， 把宣传正面典型与批评不良现象相结合，宣传党的方针、政策，倡导敬业奉献 精神，塑造好教师形象。引导、组织党员围绕主题深入思考，党员联系自己的 思想、工作、学习情况认真开展批评与自我批评，在讨论中查摆自由主义在学 校的表现及自身的自由主义现象及改进的措施等。 2、把反腐倡廉与日常思想道德建设结合起来，促进学校风气好转。 为人师表，在时间上、地点上都应是全方面的。校党
7、支部要求教职工在日 常生中，在社会活动中遵守国家法令，遵守社会公德，为净化社会风气，推动 社会主义精神文明建设做出应有的贡献。在生活上，反对腐朽的生活方式，反 对攀比，崇尚艰苦奋斗，反对铺张浪费讲排场。 3、把反腐倡廉与解决教工困难，为群众办实事结合起来，增强学校凝聚力。 反腐倡廉，干部既要廉洁自律，也要关心群众生活。学校领导对教职工坚持 “访问有特殊困难的教职员工，利用节假日期间上门慰问离退休教师，体察群 众疾苦，听取群众意见。 四、规范管理，贯彻民主集中制，增强了办学的透明度 今年，学校加大了制度管理力度、规范了办学行为，使学校建设进一步向制度 化、规范化、科学化方向跃进，使学校各项工作都
8、有章可循、有法可依。 党支部加强了对财务管理、后勤管理、物资管理、各类招生、推优等权力 集中部门的检查和监督，尤其对经济、安全问题加大防范和查处力度。要求各 小学要把党风廉政建设工作和本年度其他工作一起计划、一起部署、一起检查、 一起总结，提高部门领导“一岗双责”意识。学校领导加强主动巡视力度，保 证做到“三重一大”制度（即“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、 大额资金的使用必须经集体讨论做出决定”的制度）落实情况，群众反映的热 点问题，将监督关口前移，学校领导小组和校务公开领导小组联合运用校务公 开形式加强民主管理和监督。今年我校的各校教育经费开支，均做到了公开、 公平，没有违纪现象
9、发生。 学校有关大的决定或重大事情，召开党政联席会并征求教职工的意见，或 召开教代会，根据民主集中制的原则做出决定，这一点我校是做得比较好的。 所以，在绩效工资分配方案、职称评定、评先评优，工作间调整等大的举措出 台或大的事件上，干部思想统一，认真执行集体决定，教职工也思想稳定。 学校收费问题是社会关注的要点，也是我校廉政建设的重点工作之一，我 校坚决执行“三免一补”政策，免除择校费，建立了收费管理责任制，并签署 了“责任状” ，责任到人，取得了成效。学校按照上级的规定实施“收支两条线” ，从未擅自提高收费标准和扩大收费范围，学校统一收费，做到张榜公布，亮 证收费，增强了办学的透明度，提高了学
10、校的公信度。 学校严格执行选拔任用干部规定，实事求是推荐考察拟用干部，任人唯贤。 按市教育局和镇政府的要求按时检查考核拟任干部，干部素质、业务能力强， 得到了上级、群众的好评。 五、加强民主完善监督机制，用关爱凝聚人心 1、保证质量，完善党内监督机制。结合学习科学发展观为契机，学校今年 以来召开了 8 次民主生活会，为提高民主生活会的质量，加强党组织内部的自 我监督和相互监督。围绕廉政建设这一重点，根据干部的思想实际，确定民主 生活会的主题。做到会前有准备，会中有重点，会后有整改。坚持民主生活会3“时间、人员、主题、通报”四落实。充分真正发挥党员监督作用，定期召开 党员大会，对有关学校重大决策
11、等问题进行通报、争求意见，并接受监督。 2、拓宽渠道，强化群众监督机制。积极向全体教职工宣传上级有关部门廉 政政策、纪律，宣传学校廉政规定、制度，接受群众监督。每学年进行一次调 查，以听取、收取对学校党风廉政建设的意见、建议，并集中整理，反馈到党 支部会中及时整改。 3、规范自律，增强自我约束功能。党支部根据上级要求和干部实际，制定 了各种规范干部自律的有关规定。不断提高自我约束功能。 4、用关爱凝聚人心。年初，党支部与工会一起结合学校实际制定实施了教 职员工健身活动计划，开展了庆“国庆”学校职工三人制篮球比赛、迎新春职 工文体活动、三八节慰问女职工活动等丰富多彩的活动，增强了教职员工体质、
12、活跃了教职员工的文化体育生活。 六、存在的问题 不管是领导班子还是党员领导干部，用党对干部的要求标准来衡量、用新 时期赋予干部的新的期望、用人民群众对党员领导干部寄予的厚望来对照检查， 我们工作中还存在以下不足：一是政治思想工作有待加强；二是领导班子成员 集中系统学习不够深入、不够透彻；三是理论功底还有待提高；四是因人手少， 工作任务重，工作中不能面面俱到，只能抓大事要事，因此，忽视了对一些小 问题的研究和解决。 七、今后努力的方向 今后，我们将认真贯彻廉政准则要求，积极解决上述问题，坚持以邓 小平理论为指导，实践“三个代表”重要思想，深化反腐败三项工作，进一步 加大从源头预防和治理腐败的力度
13、，强化责任、狠抓落实推进党风廉政建设和 反腐败斗争深入开展。 在今后的工作中，我们将采取以下措施，加强党风廉政建设工作的开展： 一是坚持学习党风廉政建设及相关文件，努力提高班子的整体素质，认真 改造世界观，在思想上、作风上、行动上有一个明显的提高。 二是解放思想、实事求是，不断开拓创新，不断吸取新的知识，创造性地 开展工作。 三是深入研究，时刻了解和掌握职工的心态，多为基层办实事办好事，增 强为基层、为群众服务的意识。 四是摆正位置，加强相互间的沟通和协调，认真履行好自己的职责，树立 全局意识、整体意识。 五是坚持民主集中制原则，重大重要事情，决策前都要经过广泛的调查研 究，听取各方面的意见，最后形成决策，不搞一言堂。 六是加强班子成员间的团结和协作，自觉树立清正廉洁、勤政为民的形象， 增强班子的凝聚力和战斗力。 七是带领全体职工，勤奋努力工作，确保工作目标任务的全面完成。 八是认真贯彻执行党风廉政建设责任制的各项规定，做到有令则行，有禁 则止，探索创新，建立反腐倡廉的长效机制。 三亚市凤凰镇中心学校 二 0 一 0 年十二月十日日
