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1、11、 科学定义：研究对象的性质和规律 P2 2、 辞海科学定义，范畴，定理3、 科学按研究对象不同分类 P4 4、 科学研究是探索性质和规律 P5 5、 科学研究分类（研究过程）6、 科学研究一般过程 ABD P8 7、 科学方法论的产生和发展经历了 BCD P9 8、 科学研究方法论有（ABD）不同层次 P12 9、 唯物辩证法有（AB）创立（马、恩）P13 10. 自然科学方法的三大支柱（实验方法、概率方法、逻辑方法p16）11 思维形式 A B C P18 12 理性认识的三种基本方式：概念 判断、13 创造性思维包括：（A B C D）P23-P24 14 系统思维具有（A B C
2、D）等特点 P24 15、大学教师应具备的科研素养（ABC ） P2716 科学问题的特征 （A B C D）P3517 科学问题分为 A B C D P36 18 劳丹将科学问题分为 （A B）19 经验问题可分为 A B D P37 20 科研问题按求解类型分为 A B CP38 21 科研问题根据内容性质分为 C D P38222 根据需要回答的问题，是 A B P3823 广义上讲科研选题包括 A B P39 24 邹鲁院士。研究方向分为 B C D P40 25. 科研方向在选题中的作用 ABC P4126 科研选题方式 A B C D P44 27 科研方案的设计，包括 A B C
3、 D P4728 科研选题的评价一般包括 A C P49 29 综合评价的主要内容包括 A B C D P493第三章 31 资料收集要求包括 A B C D P55 32 原始资料收集方法 A B C P54 33 二手资料搜集方法 A B CP54 34 鉴别资料过程需要鉴别 A B C D P58 35 资料整理原则 A B C D P59 36 按加工深度，文献分为 A B C D P61 37 文献的三个基本属性 A B C P61 38 印刷型文献分为 A B C D P63 39 属于一次文献的有 A B C D P62 40 一次文献的特点 A C D P62 41 二次文献的
4、特点 A B C P62 42 三次文献的特点 A B C D P63 43 按文献载体形式分类，文献分为 A B C D P66 44 按著录形式分类，检索工具分为 A BC D P66 45 三大科技文献检索系统 A C D 46 工具检索法分为 A B C P69 47 间接检索方式分为 A B CP69 48 计算机检索方法分为 A B C P70 49 文献阅读方法可归类为 A B C P72 50 文献阅读的具体要求 A B C D P74 51 根据文献综述信息含量不同，可分为 A B DP78 452 文献综述的格式相对多样，基本结构包括 A B C D P79 53 文献综述
5、的特点 A B C P77 54 世界上最著名的两种科学杂志 A B (Science 和 Nature) 第四章 55 课题立项的评审原则包括 A B C P91 56 课题按研究性质分为 A B C D P92 57 课题按研究功能分为 A C D P93 58 科研课题按研究内容和经费需求分为 A B C P93 59 科研课题按研究的层次分为 A B D P93 60 科研课题按管理部门分为 A B P93 61 写科研立项申报书，要清晰表达项目的 A B C D P96 62 科技查新原则包括 A B C P104 63 科技查新中的独立客观公正原则包括 A C D P105 64
6、科技查新也包括(A B C D)查新 P106 65 新颖性的判定原则主要包括 A B C D P109 66 新颖性的概念界定包含 A C D P108 67 科技查新与专利审查其中的新颖性区别体现在 A B D P108 第五章 68 科研方法类型分为 A B C P111 69 思辨方法通过（A B）获取知识 P112 70 定性研究和定量研究的区别 A B C D P115-P117 71 定性研究的常用方法 A B C D P113 572 定性研究的特点 A B C D P112 73 定量研究的测定尺度包括 A B C D P115 74 定量研究主要运用 A B C 等方法 P
7、116 5.2 75 实验研究方法要素 A B C D P118 76 按是否设控制组，实验设计分为 A B P119 77 按分组与处理方式，实验设计分为 C D P119 78 按自变量多少，实验设计分为 A B P119 79 对比设计，实验对象分为 A B P119 80 效度分为 B C P122 5.3 81 调查研究基本程序包括 A B C D P124 82 问卷按发放形式分为 A B C D P125 83 问卷设计分为 A B C D 等环节 P125 84 问卷一般由 A B C D 等部分 P125 85 问卷中的调查问题基本上可概括为 A B C P126 86 问卷
8、中形式问题分为 B C P126 87 问卷中的功能问题分为 ABCD P126 88 问卷中的实质问题分为 ABCD P126 89 访谈法按控制程度分为 ABC P128 90 半结构式访谈形式包括 ABCD P128 91 文献法的特点 ABCD P130 6. 92 观察法按是否隐匿身份分为 BCD P135 93 观察法按观察方式的结构分为 CD P135 94 实地研究方式优点包括 ABD P138 95 观察法依据观察对象划分为 AB P135 96 抽样方法分为 AB P139 97 个案研究的一般步骤 ABCD P138 . 98 统计数字来源 ABCD P144 99 历史
9、比较法包括 ABC 三种类型 P144 100 参与人同时选择 是 AC . 101 逻辑分析的方法有 P148 博弈分析中的组成要素 P149 按当事人之间的约束力行为 P151 博弈论按行为的时间序列性分为 P151 按参与人对其它参与人的了解程度博弈分为 P151 按博弈进行的次数，博弈可分为 P151 属于非合作博弈 P151 第六章 数据按性质分为 P152 定数据包括 P152 7 定时数据包括 P152 定量数据包括 P152 定量数据或数值数据包括 P152 统计分组遵循原则 P156 . 描述性统计包括数据的 P158 统计图的类型 P161 统计表包括 P159 . 误差
10、以误差的来源分类 ABC P166 抽样误差是 引起的偶然性误差 P168 误差的表示方法包括 P168 8 系统误差通过 进行检验 P169 粗大误差的判别方法包括 P171 . 回归分析按自变量和因变量之间的关系分为 P173 回归分析按涉及的自变量的多少分为 大部分经济变量可以通过 ABC 转为线性关系 P179 常见的方差分析包括 P180 聚类分析按聚类变量分为 P186 聚类分析按聚类类方法分为 结构方程模型有效整合了统计学的两大主流技术 P188 结构方程模型的组成因素有 P189 结构方程模型中指标分为 P189 结构方程模型包括（ ）P189 结构方程模型中测量模型反应的是与
11、之间的关系 P189 第七章 科研成果的特征概括为 P192 以下属于科研成果 科研成果的形式，包括 P193 科技论文包括 等几种 P197 科技论文具有 等特点 P195 科技论文的结构分为一般分为 ABC 三大部分 P198 前导部分分为 P198 9 附录部分分为 P200 专利包括 ABC P205 申请发明专利，申请文件包括 P207 实用新型专利，申请文件包括 P207 外观设计专利，申请文件包括 ABC P207 专利成果转化的方式 CD 不属于国际上确定保护范围 148 国际法保护范围包括 AB P211 149 我国现行科技成果鉴定办法规定 ABC 形式 P212 10单选
12、练习题 第一章 1.1（自然科学）包括了许多领域的研究，它是-P4 1.1（观察研究）认识科学地位与事物方法，是通过感官或辅助仪器-P7 1.1（调查研究）科学研究中的一种常用方法 P7 1.1（实验研究）是研究者运用科学实验的 P7 1.1（社会科学）是用科学的方法研究人类社会 1.1（科学研究程序）是指在科学研究中所采用的最基本最有成效的步骤 P4 1.1（设计方案）主要包括科学实践的研究内容，思想领域，研究方法等 1.1 12 世纪初，宇宙论者（威廉）提出了“科学是知识”的思想 P2 1.1 百科全书“science”解释是“” ，现象的（只是 .） ，这一（）重要之一 P2 1.1 从
13、研究性质看，科学研究可分为（探索性研究）和发展性研究P7 1.1 研究方法看，科学研究可分为实验研究、 （调查研究）和观察研究 P7 1.1 科学可按研究对象不同进行分类，以下（政治经济学）不属于这一分类 P4 111.1 科学研究的基本特点状态可分为（创新性）和继承性 P6 1.1 确立（科研课题）是科学研究起点，也是首要环节。P8 1.1 最早将 science 译为科学的是_P1 1（2） （）注意研究人的活动、意识和社会现状，它包括 （c）社会科学 1（2）出自于新观点，由个例到一般的论证方法是 （归纳法） 1（2）继承了实证主义思想，并树立了逻辑原理主义的学者是（罗素） 1（2）科学
14、研究方法有（三个）不同层次 1（2）拉卡托斯科学研究纲领的“硬核概念”是受库恩（范式）这个概念的启发而提出的 P11 1（2）人们通过科学抽象获得对直观事物全面，是体现思维形式不包括（事实） 1（2）实证主义由（孔德）创立 1（2）以下（事实）不属于科学理性认识的三种基本方式 1（2）以下（历史方法）不属于自然科学方法三大支柱 1（2）由于同一人文和社会现象不存在重复发现可复制性，因而（社会科学）所研究对象是有不能复制特点 1.2（逻辑主义方法论）包括维也纳孔派所倡导的逻辑实证主义和波普系数出的逻辑证伪主义。 12P10 1.2（演绎法）即-论证方法 P13 1.2（黑格尔）分析了历史理性与历
15、史主义，创立了辩证法 P13 1.2（库恩）否认逻辑经验主义，坚持科学理性存在于科学共同体-判断之中 P10 131.2（辩证法）关于对立统一、斗争和运动，-方法 P13 1.2（拉卡托斯）科学研究了思维方法论 -方法论 P11 1.2(阐释学)是一种解释和了解文献的哲学，-原意 P14 1.2（现象学）是一种通过“直接与认识”描述现象的研究方法，“存在”P14 1.2（一般研究方法）是以哲学方法为指导，对各种学科研究是有普遍的指导意义。P12 1.2（唯物辩证法）是在概括总结各门见解所构成承认基础上，根据方法论 1.2（实证论）是指事实必经是通过观察和感觉分析认识事物P13 1.2（培根）首先指出了整理和分析感性材料下三表法，即具有表，差异表，程度表 P13 1.2（自然科学）一般用数学方法或物理方法逻辑表示 1.2（逻辑主义科学方法论）指出：和科学是与“前提真结论必真”这相关的 1.2（逻辑实证
