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1、1第六单元自测试题第六单元自测试题一、你能读准这些加线字的字音吗？(10 分) 泾( )流之大 两涘( )渚( )崖之间 不食周粟( )当( )其租入 莅( )事者 谨食( )之 号呼而转徙( ) 低绮( )户千里共婵( )娟二、下列这些加线的文言词汇你积累了吗？(10 分)1.于是焉( )，河伯欣然( )自喜2.今我睹子( )之难穷也3.且夫( )我尝闻少仲尼之闻4.吾长( )见笑于大方之家( )5.黑质而白章( )6.可以( )已( )大风、挛踠、瘘、疠 7.虽( )鸡狗不得宁焉三、你能判断下列说法的正误吗？(10 分)1.“唐宋八大家”中，唐朝人有两人，一是柳宗元，另一个是曾巩。( )2
2、.庄子是战国时哲学家，道家代表人物。( )3.“大漠孤烟直，长河落日圆”一句写得意境深远，沉寂壮美，被王国维称为“千古壮观”的名句。( )4.“夕阳西下几时回？无可奈何花落去”的对仗极为工整。( )5.李商隐和李义山两人都是唐朝有名的诗人。( )四、你能按原文填写下列这些空格吗？(10 分)1.春蚕到死丝方尽，( )。22.( )隔江犹唱后庭花。3.无可奈何花落去，( )。4.( )，今夕是何年。5.( )，都护在燕然。五、请用现代汉语解释下列句子的意思。(10 分)1.君将哀而生之乎：2.而乡邻之生日蹙：3.秋水时至，百川灌河：4.以天下之美为尽在己：5.闻道百，以为莫己若者，我之谓也：六、
3、阅读下面两段文字，回答文后问题。(50 分)(一)(甲)余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。(乙)孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之曰：“子之哭也，壹(实在)似重有忧者。”而曰：“然。昔者吾舅(丈夫的父亲)死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子(年轻人，指他的学生)识(记住)之：苛政猛于虎也。”1.填空：(5 分)甲段文字选自捕蛇者说，“说”是古代的一种( )，跟现在的( )大体相似，是议论文的一个分支。作者( )是( )朝著
4、名的文学家。乙段文字选自( )。2.在甲段中用“”画出点明全文主旨的句子。并指出点明主旨的方法是什么？(4 分)3.写出下列句中加线字的解释。(6 分)苛政猛于虎也：子之哭也：3何为不去也：以俟夫观人风者得焉：4.甲段文字以哪种表达方式为主？引用孔子的话有什么作用？(4 分)5.甲段文字中表现了作者怎样的思想感情？(3 分)6.读了乙段文字，你对孔子有怎样的评价？(3 分)(二)庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“喏。我将得邑金，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者。周顾视车辙中，有鲋鱼焉。周问之曰：鲋鱼来！子何为者也？对曰：我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉
5、？周曰：喏。我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？鲋鱼忿然作色曰：吾失我常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！”1.我们学过庄周的哪部作品？你认为这段文字有怎样的特点？(4 分)2.对下列句子中加线词的解释有误的一项是( )。(3 分)A.故往贷粟于监河侯 贷：借B.庄周忿然作色 忿然：生气的样子C.我且南游吴越之王 游：游泳D.曾不如早索我于枯鱼之肆 肆：市场、店铺3.对本文的分析有误的一项是( )。(3 分)A.庄子因家贫而向监河侯借粮，监河侯面似很大方，答应秋后收得税金借给他三百金。B.粮对于庄子，水对于鲋鱼，都是赖以养生的急需品，虽少即可养生，监河侯
6、对于庄子，远赐等于见死不救。C.这篇寓言构思精巧，寓言中引寓言，故事中套故事，于俗事中见深理。D.在人物刻划上，监河侯的虚伪，庄子的迂腐，无不跃然纸上。4.解释下列句子的意思。(15 分)(1)庄周家贫，故往贷粟于监河侯：4(2)君岂有斗升之水而活我哉：(3)吾得斗升之水然活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆：参考答案：一、一字一分。答案略。二、一词一分。1.在这个时候 高兴的样子 2.对对方的尊称3.况且 4.长远、永远 得大道之人 5.花纹6.可以用来 治愈 7.即使三、一题二分。1. 2. 3. 4. 5.四、一空二分，错一字该空不得分。1.蜡炬成灰泪始干 2.商女不知亡国恨 3.似曾
7、相识燕归来 4.不知天上宫阙5.萧关逢候骑五、一句二分。1.您要哀怜(我)，使我活下去吗？2.(这些年)乡邻们的生活一天比一天困苦。3.秋天里的山洪按照时令汹涌而至，众多大川的水流汇入黄河。4.认为天下一切美好的东西全都聚集在自己身上。5.“听到了上百条道理，便认为天下再没有谁能比上自己的，”说的就是我这样的人了。六、(一)1.一空一分，文体 杂文 柳宗元 唐 礼记2.每问二分。孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 卒章显志3.一词一分。苛政指繁重的赋税、苛刻的法令 于比 子您 去离开以用来 俟等待、希望4.每问二分。议论 作为立论的根据5.对劳苦大众的同情6.开放题，可答孔子有同情心、善于启发学生等。5(二)1.每问二分。秋水 开放题，可答论辩奇特、有技巧，富于感染力、想象力等。2.C3.D4.每句五分。意思对可给满分。(1)庄子家庭贫穷，所以去向监河侯借粮食。(2)你可有一斗半升的水来救活我呢？(3)我得到一斗半升的水就可以活命，你竟说这样的话，还不如早点到干鱼铺里去找我。
