《软件工程》多媒体课件的设计与实现_任务书

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1、本科毕业论文本科毕业论文( (设计设计) )课题任务书课题任务书课题名称软件工程多媒体课件的设计与实现开题单位信息工程学院选题性质设计选题类型设计型选题来源实验实训选题难度中等指导教师 (职称/学位)是否指导过否 实践时间14 周每周约定 指导时间课题意义 及要求多媒体课件是各种多媒体技术的集成,利用性能卓越的硬件设备,通过科 学合理的软件设计,将文字、声音、图形、图像、动画及影像等多媒体素材根 据创作人员自己的创意融为一体,形成具有良好的交互性的多媒体计算机辅助 课堂教学软件。本文通过多媒体课件的设计和制作,提高学生的多媒体制作软 件的运用能力。根据软件工程需求进行课件的设计和实现,具有一定

2、的应用值。通过软件工程多媒体课件的设计与实现,可以达到以下目标及要求: 1.掌握多媒体课件的需求、系统设计; 2.掌握多媒体开发软件的使用,熟练运用脚本; 3.熟悉软件工程课程的需求设计和系统分析; 4.熟悉多媒体课件的测试方法。 学生承担 的任务要求学生掌握软件工程的需求设计,系统分析,集成验收等过程,利用媒体软件制作工具,根据软件需求进行多媒体课件的设计和实现,最后进行多媒体课件的验收测试。学生提交的 成果毕业设计论文及其相关的软件或文档。主要参 考文献1沈佳妮.数据结构课件制作D.首都师范大学学士学位论文,2008 2马春昊.编译原理课件制作D.首都师范大学学士学位论文,2008 3韩志坚,丰昌权.现代教育技术M.人民邮电出版社,2004 4李康,梁斌,蔡兴勇.多媒体课件设计原理与制作基础M.暨南大学出版社,2001 5赵克学.Flash 8 中文版动画设计实例教程M.清华大学出版社,2006需要的 实验条件PC 机和相应的软件测试环境备 注(1)课题性质分为:A-论文;B-设计。 (2)课题类型分为:A-基础研究;B-应用研究;C-设计型;D-调研综述;E- 其他。 (3)课题来源分为:A-生产实践;B-实验实训;C-社会调查;D-教学科研; E-其他。 (4)课题难度分为:A-难;B-偏难;C-中等;D-偏易;E-易。

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