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1、优质教育资源网优质教育资源网 http:/ （课件下载，课件定做，教案试卷论文短信字体）优质教育资源网优质教育资源网 http:/ （课件下载，课件定做，教案试卷论文短信字体）2011 年陕西省中考化学试卷年陕西省中考化学试卷-附答案讲解附答案讲解可能用到的相对原子质量：可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-409某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验，操作示意图如下，其中操作有错误的是【C】 10下列物质的用途利用了其物理性质的是【A】 A. 生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁划玻璃 B. 农业上常用熟石灰改良酸性土壤 C. 工业上常用一氧化碳作还原剂冶炼金属 D.
2、化工生产中以煤为原料制取甲醇(CH3OH) 11四位同学在一起讨论某种物质，请根据他们的讨论判断该物质是【A】12随着日本福岛核电站放射性碘泄漏，碘这种元素被人们所认知。下图是元素周期表中 提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法错误的是【D】A. 碘的相对原子质量为 126.9，原子核内质子数为 53 B. 碘原子核外共有 53 个电子，最外层有 7 个电子 C碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易得到电子 D. 碘盐中含有碘酸钾(KIO3)，KIO3中碘元素的化合价为-1 价 13某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是 【D】A. 图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的
3、 B. 图中甲、乙、丙三种物质中,甲、丙属于氧化物 C. 该反应前后分子种类、原子种类均没有改变 D. 图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物 14节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式， “低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。优质教育资源网优质教育资源网 http:/ （课件下载，课件定做，教案试卷论文短信字体）优质教育资源网优质教育资源网 http:/ （课件下载，课件定做，教案试卷论文短信字体）下列有关二氧化碳的说法正确的是 【C】 A. 二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性 B. 二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料 C. 二氧化碳和一氧化
4、碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化 D. 进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒 15下列有关物质的检验、区分、分离、提纯所用的试剂或方法错误的是【B】选项实验目的所用试剂或方法A检验 NH4NO3溶液和 K2SO4溶液NaOH 溶液或 Ba(NO3)2溶液B除去生石灰中含有杂质石灰石水或稀盐酸C从 H2O2溶液制氧气的残余物中分离出 MnO2过滤或蒸发D区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸水或小木条二、填空及简答题二、填空及简答题(共共 5 小题。计小题。计 19 分分)16(每空 l 分，共 3 分)、两小题只选做一题，如果两题全做。只按两小题只选做一题，如果两题全做。
5、只按题计分。题计分。清新的空气、洁净的饮用水、均衡的营养都与人体健康息息相关。 （1）清新的空气属于 混合物 (选填“纯净物”或“混合物”)。 （2）洁净的饮用水经过了净化，在净化水过程中常用 活性炭 吸附色素和异味。 （3）均衡的营养需要合理膳食。食品中的有机营养素有糖类、脂肪、蛋白质、维生素，食 用水果蔬菜为人体补充的主要有机营养素是 维生素 。 食品的安全、粮食的生产是全国人民关注的大事。 （1）不法商贩用硫燃烧产生的二氧化硫熏蒸馒头、生姜等，该过程发生了 化学变化 (选填“物理变化”或“化学变化”)。 （2）农作物生长对土壤酸碱度有一定的要求，常用 pH 试纸 测定土壤的酸碱度。 （3
6、）合理施用化肥可增加粮食产量，常用的化肥有 K2SO4、CO(NH2)2、Ca(H2PO4)2等，其 中属于氮肥的是 CO(NH2)2或尿素 。 17(共 3 分)秦始皇陵铜车马、青铜仙鹤、树下仕女图等 10 件顶级国宝，聚首“2011 西 安世园会” 。（1）秦始皇陵铜车马出土时表面有一些铜锈，铜锈主要成分是碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3。 铜生锈除了与氧气和水有关外，从碱式碳酸铜的化学式推知还与空气中的 CO2或二氧化碳 有关。 （2）青铜仙鹤的主要成分是铜合金。一般来说，合金与组成它的纯金属相比，其性能会发 生改变，改变之一是 硬度增大或熔点降低 。 （3）树下仕女图的主要材料含有天然
7、纤维，除天然纤维外，现代人们还使用合成纤维。鉴 别天然纤维与合成纤维常用的化学方法是 燃烧 法。 18(共 4 分) 下图是实验室制取氧气的两种装置，请回答下列问题。优质教育资源网优质教育资源网 http:/ （课件下载，课件定做，教案试卷论文短信字体）优质教育资源网优质教育资源网 http:/ （课件下载，课件定做，教案试卷论文短信字体）（1）写出甲装置中发生反应的化学方程式 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2(未配平或无 条件或无“”符号扣 1 分，化学式错误扣 2 分) 。 （2）乙装置收集氧气时需要用带火星的木条来验满，这是利用了氧气的 助燃或氧化 性。 甲、乙两种制取氧气的方
8、法相比，乙方法的优点是 操作简便、节能、安全等(答一点即可) 。 19(4 分) 下表是 KNO3在不同温度时的溶解度，请回答下列问题。（1）分析表中数据，归纳出 KNO3的溶解度随温度变化的规律 随温度的升高而增大 。 （2）20时，在装有 5g KNO3晶体的试管中，加入 10g 水并充分振荡，此时所得溶液为 饱和 (选填“饱和”或“不饱和”)溶液。再将该试管放入盛有热水的烧杯中，使试管内溶 液温度升至 60，此时试管内的溶液中溶质与溶剂的质量比为 1：2 。 （3）配制一定溶质质量分数的 KNO3溶液时，溶解过程所需要的仪器有 烧杯和玻璃棒 。 20(5 分) 下图中的几种物质是常见的盐
9、，请回答下列问题。 （1）在碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液，现象是 产生白色沉淀 。 （2）碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成 CO2，是因为碳酸钙、碳酸钠 中均含有 CO32- (写离子符号)。 （3）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应，该反应的化学方程式为 CuSO4+2NaOH= Na2SO4+Cu(OH)2(未配平或无“”符号扣 1 分，化学式错误扣 2 分) ；硫酸铜溶液与氯化钠溶液不能反应，其理由是 没有沉淀生成 。三、实验及探究题三、实验及探究题(共共 2 小题。计小题。计 l2 分分)21(5 分) 化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几个重要的对比实验。（1）实验 1
10、中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为 温度达到着火点 。 （2）实验 2 中，观察到 A 烧杯中的现象是 溶液由无色变为红色 ，由此可验证分子的性 质。 （3）实验 3 中，对比铁钉表面的不同现象，可推知防止铁生锈的原理是 隔绝氧气或隔绝 水 。 （4）实验 4 中，对比两支试管内液面高低的不同，可说明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应， 该反应的化学方程式为 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(未配平扣 1 分，化学式错误扣 2 分) 。 22(7 分) 铁、铝、铜是常见的三种金属。同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用 防锈，而铁制品一般需要做防锈处理。
11、【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢? 【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究，请你参与探究并填写空格。 将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插人体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中：优质教育资源网优质教育资源网 http:/ （课件下载，课件定做，教案试卷论文短信字体）优质教育资源网优质教育资源网 http:/ （课件下载，课件定做，教案试卷论文短信字体）【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料， 明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡，是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应。 【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨
12、，打磨的目的是 除去金属表面的氧化物 (或污物) 。 【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，同学们又将两根粗细 相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中：写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu (化学式错误扣 2 分) 。 【拓展迁移】 （1）若只有一支盛有少量稀盐酸的试管，只需合理安排金属丝的插人顺序(能 与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完)，也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序。金属 丝的插入顺序为 Cu Fe Al(或铜 铁 铝)或 Fe Cu Al(或铁 铜 铝) 。 （2）金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动
13、性顺序有关，请写出铁、铝、铜 三种金属材料被人类利用的先后顺序 Cu Fe Al(或铜 铁 铝) 。四、计算与分析题四、计算与分析题(5 分分)23为测定一瓶敞口放置的浓盐酸的溶质质量分数，某同学量取 20mL(密度为 1.1g/mL)的 该盐酸与大理石充分反应，共用去含碳酸钙 85%的大理石 7.1g。 （1）浓盐酸需要密封保存的原因是 浓盐酸易挥发 。(1 分) （2）计算该盐酸的溶质质量分数。 解：设该盐酸中溶质的质量为 x。 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2(1 分)100 73 (1 分)7.1g85 x (1 分)1007.1g 85% 73xx=4.4 g盐酸的溶质质量分数= (1 分)4.4g100%20%201.1 /mLg mL答：理论上可炼出纯铁 336 t。
