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1、3eud 教育网 http:/ 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud 教育网 http:/ 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！一、积累运用（21 分） 1下面是你学过的一些词语，请根据注音在括号内写出相对应的字。(3 分)头晕目 xun( ) 忍俊不 jn( ) qn( )天撼地抖 su( )精神 更胜一 chu( ) hun( )然 大悟 2我国明代著名文学家、书画家徐渭为了告诫子孙刻苦学习，不虚度年华，曾 写了一副令人费解的怪联挂在后辈的书屋:好读书，不好读书好读书，不好读书根据语境，试为对联中四个“好”字注音。 (2 分)（1） （2） （3） （4） 3根据课
2、文内容填空。(8 分) （1）远远的街灯明了， 。 ，好像点着无数的街灯。 （2）春天像健壮的青年， ， 领着我们上前去。 （3）辛弃疾在 西江月中，运用嗅觉、听觉结合展望丰收景象的句子是： ， 。 （4）生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训， 我们常常要引用论语中孔子的一句话: ， 。 （5）天净沙秋思中直接道出天涯游子之悲的句子是：_ _， _ _ 。 （6）观书有感中比喻学习进步来自不断吸收新知识的句子是： ，。 （7）次北固山下中诗人触景生情，思念家乡的诗句是 ，。 （8）余忆童稚时，能 ， ，见藐 小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 4. 下列说法委婉得
3、体的一项是（ ）(2 分) A. 当你的同学们做好事，同学们夸你时，你说：“没什么，这是我应该做的。” B当你的同桌向你请教问题时，你说：“你真笨，这么简单的问题还来问我。” C当你正在做作业时，妈妈叫你吃饭，你说：“没见我正忙着吗？” D当你走在路上，别人不小心撞了你，别人马上说：“对不起，请问撞伤了吗？ ”你说：“对不起？以后当心点。” 5.据称墨西哥报曾经别出心裁，把每天的天气预报写成诗，登在报纸固定 的栏目上，很受读者欢迎。一天，报纸上又登了这么一个天气预报:“晨风吹开 飘动的乌云，给城市黎明带来金黄。黄昏将有沙沙的阵雨，使喧闹的街道一片 静寂。” 你能根据这首诗，把墨西哥当天的天气简
4、练地概括出来吗?(3 分)3eud 教育网 http:/ 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud 教育网 http:/ 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！答： 6. 请仔细品味下列句子中富有感染力的语言，请简要说说句中运用修辞手法的 表达效果，并用这种修辞手法写一个句子（不少于 20 个字）。(3 分) 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 表达效果： 仿写： 二、阅读理解（54 分） （一）阅读下面文言文选段，完成 711 题。（17 分） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不 亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎
5、？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”7.论语的“论”字读 ，它是记录 的书，是 家经典著作之一。(2 分) 8.给下列字注音。（2 分） 说（ ） 省（ ） 愠（ ） 诲（ ） 9.解释下列加点词的含义。（6 分） 温故而知新 人不知而不愠 吾日三省吾身 与朋友交而不信乎 学而不思则罔 思而不学则殆 10.论语十则中有谈（A）学习方法的，（B）有谈学习态度的，还有谈（C）个人修养的，请给下题对号标示。（标序号）（3 分） 知之为知之，不知为不知，是知也( ) 学而
6、时习之( ) 人不知而不愠( ) 温故而知新( ) 学而不思则罔，思而不学则殆( ) 见贤思齐焉，见不贤而内自省也（ ） 11.把下面的句子翻译成现代汉语。（4 分） 温故而知新，可以为师矣。 译文： 知之为知之，不知为不知，是知也。 译文： （二）阅读下面三个片断，完成 1217 题。（14 分） 【甲】“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的 泥土的气息， A （带、含、混）着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润 湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄 清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时 候也成天嘹亮地
7、响着。 【乙】一夜之间，春风来了。忽然从塞外的 B （莽莽、苍苍）草原， C（莽 莽、苍苍）沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头， D （扑、漫、吹）过山梁，3eud 教育网 http:/ 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud 教育网 http:/ 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉， 扑在人脸上，如无数的针扎。 【丙】夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混和的香味，柔 软的沙滩上还残留着白天太阳炙热的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天 的人们，三三两两地走到了这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海
8、风，望着那 缀满星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休息，愉快的笑声，不时地从这儿那儿 飞扬开来，像平静的海面上不断从这儿那儿涌起的波浪。 12.选择甲、乙两文括号里的词填在横线上。（2 分） A. B. C. D. 13.甲文中“酝酿”原意是 ，在课文中的意思是 。（3 分） 14.三段文字在写“风”时各有特点，甲文用“ ”作比，表现南 国春风舒适、温暖的特点；乙文用“如无数的针扎”表现北国春风的 ；丙文所描绘的是 海风，其特点是 。（4 分） 15.甲文写春风时，从感觉的多角度去描绘，找出相应的句子。（2 分） 触觉： 嗅觉： 16.甲、乙两段文字在描写风时共同运用的修辞方法是 。（1 分） 1
9、7.用简洁的语言概括丙文的内容： 。（2 分）（三）阅读文章利息，完成 1821 题。（12 分）利 息 某校某年级某班一差生在期中考试时，语文只得了 59 分。差生十分着急，怕 回家屁股又要受罪。 怎么办呢？差生急中生智，想了一个办法。他找到语文老师：“老师，请给我的 作文加 1 分吧，就 1 分，求您了！” 老师思忖了大约有一分钟。说：“我可以把你的成绩改为 60 分。”差生一听，高 兴极了，但老师接着说：“不过，你可要想好，加的 1 分是老师借给你的。东西 不能白借，要还利息的，借 1 分还 10 分，期终考试，我会从你的考分中扣下 10 分，你愿意吗？”差生迟疑了一下，终于答应了。 期
10、终考试，差生语文得 81 分，老师扣下 10 分，净剩 71 分。 想想看，即使世界上所有的高利贷者，又有哪一个能和、敢和我们的这位老师 比胆略、比效益呢？ 18. 本文写了两个人物： 和 ，还暗写了另一个人物，从 文中“ ”这个句子可以看出。（3 分） 19.写出差生思想感情变化的脉络（用文中的词语来回答）。（3 分） 答： 20. 发挥你的联想，把老师“思忖”时和差生“迟疑”时的心理活动加以描绘。（4 分） 老师想： 3eud 教育网 http:/ 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud 教育网 http:/ 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！差生想： 21. 文章作者对老师的做法持怎样的态度，你是怎样知道的？（2 分） 答： （四）阅读文章绿之赞，完成 2227 题。(11 分) 绿 之 赞 光阴荏苒，绿色又向我走来，我按捺不住激动的心，于是又沉浸在绿色遐思 之中了。 我爱绿色，我爱这有着无限生命力，充溢着旺盛青春气息的滴翠的色彩。这 四季的绿就像人的一生。 我喜欢独步于夏天的绿荫中，任凭清风轻吻我的
