六年级语文模拟试卷2010.06

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1、姜堰市实验小学六年级语文模拟试卷姜堰市实验小学六年级语文模拟试卷2010.06得分一、看拼音写字词。一、看拼音写字词。 (8 8 分)分)shu lin tn b tn ru jun lin( ) ( ) ( ) ( )ch zhn zhu q( )热 ( )放 ( )语 ( )黑( )膀 ( )蓝 ( )雨 ( )凉 二、二、在正确的读音下面划横线。在正确的读音下面划横线。 (3 3 分)分)召唤(zho zho) 玫瑰(u u) 兴许(xn xn)矿藏(zn cn) 提供(n n) 临帖(ti ti )三、把词语补充完整,并解释所填字。三、把词语补充完整,并解释所填字。 (6 6 分)分)

2、硕大无( ):_ ( )者如斯:_学而不( ):_ 如火如( ):_四、读下面的一段话四、读下面的一段话, ,在括号里填上恰当的成语。在括号里填上恰当的成语。 (3 3 分)分)一转眼,我们就要毕业了,时间过得可真快呀,真是( ) 。看着( )的校园,想着( )的老师和( )的同学,回忆这几年的付出与收获,挫折和成长,心中真是( ) 。明天,我们就要离开校园,真有点( ) 。五、综合改错。五、综合改错。 (别字(别字 3 3 个,病句个,病句 3 3 处,错标点处,错标点 2 2 处,处,4 4 分)分)家乡的变化真大啊!人民的生活不断提高,液晶电视、电脑、小轿车等家用电器走近了千家万户;家乡

3、的发展真快啊,一座座大楼拔地而起,一条条公路纵横交错。家乡的市场真繁荣昌盛啊,超市的商品因有尽有,顾客来来往往,络绎不决。六、根据要求写句子。六、根据要求写句子。 (6 6 分)分)1这次比赛的结果,同学们都很满意。 (用 “无不”改写,意思不变)_2我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 (改成反问句)_3结合事物的特点,把下面的句子写的生动有趣一些。 (至少三处)夏夜是迷人的,萤火虫飞来飞去,青蛙呱呱地叫着,风吹柳叶,柳叶摇晃着。_ _ _ _ _ 班级_ _ 学生姓名_ _ 装订线七、根据课本内容填空。七、根据课本内容填空。 (1313 分,每空分,每空 0.50.5 分)分)1子曰:“学而

4、不思则罔,思而不学则殆。 ”这句话中的“子”是 ,这句话出自他和他的学生的语录集 ,告诉我们 。我还知道他的其他名言,如: 。2优秀的古诗词是我们丰富的文化营养,我们要用心品味。诵读于谦石灰吟中的“_,_。 ”能感受到诗人的高尚情操;读着李清照夏日绝句中的“_,_。 ”又让我感受到她强烈的爱国之情;李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是:_ ,_ _ 。古诗“春种一粒粟,秋收万颗子。 ”让我想到这两样农具: 、 。3.课内,我们认识了很多人物,有被日本人称为“_”和“ ”的聂荣臻将军,有_的天游峰的扫路人,有 的刘老师,个个都令我敬佩。在课外,我还知道 2010 年上海世博会的主题是“城市

5、, ” 。4大自然是神奇的,无处不能给人以美好的想象、深刻的启示:_面对大雪懂得先弯曲再反弹,幽香纯洁的_有着无比旺盛的生命力,韧性十足的_给人许多幻想从“山谷中的谜底”中旅行者得到的启示是: ;在你眼中,大自然多像 !广袤的大地是她 ,茂密的森林是她 ,温暖的太阳是她 ,是她甜蜜的絮语八八 、写出加点字词所包含的意思。、写出加点字词所包含的意思。 (5 5 分)分)1 烟台的海中“微波泛起,一道道白色的浪花,从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边,刚一触摸到岸边的礁石、沙滩,又害羞似的退了回去,然后又扑了上来,像个顽皮的孩子。 ”这句中“扑”字写出了_ _。2 三亚落日中“蓝蓝的天与蓝蓝的海

6、融为一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。 ” “担心”一词既表现了白鸥_,也突出了大海的_。34 月 14 日,青海玉树发生 7.1 级地震,房屋倒塌,群众无家可归;4 月 19 日,青海西南部地区又出现了大面积的降雪,通往玉树灾区的国道线被皑皑的白雪的覆盖,这对青海人民来说真是雪上加霜呀!句中“雪”指的是 , “霜”指的是 。九、阅读题。九、阅读题。 (2222 分,分,7+157+15)(一) 明天,我们毕业片断敬爱的老师,回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。是您,引领我们在知识的海洋中尽情遨游

7、;是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您,为了指导我们科技小组搞发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料日夜操劳,您的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘,已把您的青丝染成了白发。然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师,您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!1从文中找出下列词语的近义词。 (1)汇聚( ) 教导( )2这段话从三个方面写出老师对我们的教诲和帮助:(1) ;(2) ;(3) 。 (3)3 “日夜操劳,您的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘,已把您的青丝染成了白发。 ”读着这句话,我

8、不禁想起一句诗: 。 (1)4 “在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!”这句话用了 修辞手法,强烈地表达学生们对母校老师 的思想感情。 (2)(二)阅读陶醉壶口 (文章内容见附件) ,回答:1文章标题是“陶醉壶口” ,为什么第自然段却要写游客兴致消减、鼾声断续?(2)2如果将“花团锦簇” “扑朔迷离” “彩桥飞架” “长鲸饮涧”4 个词语分别填入第自然段的空缺处,该怎样安排?请你将答案写在下面。 (4)A B C D 3第自然段表现了壶口瀑布的什么特点?请用文中的一个词语文中的一个词语回答。 (2) 4文章结尾一段中说:“壶口,在你的怀抱里我陶醉了。 ”从全文看, “我”是被什么陶醉的

9、?(2) 5模仿句式,结合短文内容,在下面横线上填上一个合适的短语。 (2)“在青海的约古宗列,它是美妙的一缕;在宁夏的河套,它是平静的一湾;在中游郑州,它是浩荡的波涛;而在山西壶口,它是 。 ”6在第段末尾作者为什么说“从今天起,我才成为一个真正的黄河子孙。 ” (3)十、作文题。十、作文题。 (3030 分)分)从小到大,你一定经历过许多“错”的时候,或许是做错了题,或许是出门走错了路,或许是说错了话,或许是做错了事但正是因为有了这些错,才使你认识到了对,才有了今天的成长。那次错或哪些错令你特别难忘?请把它写成一篇 450 字以上的记叙文。题目自拟,文从字顺,中心明确,感情真实,书写规范整洁。450

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