《2018九年级物理上册第7章磁与电本章重难点、易错点突破学科内综合课件（新版）教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018九年级物理上册第7章磁与电本章重难点、易错点突破学科内综合课件（新版）教科版（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、全村型1) 破体 磁化、磁场和磁感线1. 对磁体的进一步认识a. 磁体的中间部分磁性很弱,几乎没有磁性。b 酸人的厂季是岂帮昌钢的5不奉相具有一个磁极的磁体,把一个磁体从中间锯断后将成为两个新的磁体,每个磁体仍有两个磁极,饮断处两端出现的是异名磁极。 c. 磁体按磁体形状可分为条形磁体.针形磁体、蹄形磁体等;按磁体来源可分为天然磁体(铁矿石)人造磁体;按磁性的保持时间可分为硬磁体永磁体)、软磁体(极易失磁) 。下b. 将其放在火焰上加热。 3. 理解磁化应注意的两个问题:a.任何磁极靠近没有磁性的铁或钢制物体时总是互相吸引,这说明了被磁化的物体与使它磁化的磁极靠近的那一端一定是异名磁极。b.
2、不是所有 5例如磁铁不能吸引加二区放 站,说明这些物体不能被磁化，不是磁性材料 。 4. 磁场和磁感线的关系:a. 磁场看不见、摸不着,但它确实是一种客观存在的物质,正如空气.电流一样,虽然也看不见、摸不着,但我们可通过它们的一些性质来感知它，认识它避磁场可通过开放入载中的磁体产生磁力的作用来认识它的存在。为了形象直观地摘述磁场的存在 ,我们在磁体周围画一些磁感线来描述磁场的分布,但磁感线是一种假想的曲线，是客观上不存在的。不能误认为有磁感线的地 放方有磁场而没有磁感线的地方没有磁场。磁场 :是分布在整个空间的,而磁感线只是人们画出的少数几条用来表示磁场分布的线。b. 用磁感线来描述磁体周围的
3、磁场情况,箭头表示磁场方向,玻密代表磁场的强弱。这与用光线来表示光计可放秋太守回题的方尖是物理学中的“模型法”。 C饥昌例解析 少【例 1下列关于磁场的叙述正确的是 ( )和A. 小磁针在某一空间不转动 ,说明小磁针存在的空间C 小磁针在磁场中王止时， 磁针南极的指向就是该 点磁场的方向D. 磁感线的方向就是从南极指向北极 C包针对性训练少1.用钢条的一端接近小磁针,如果小磁针被吸引过来,则 ( )A. 钢条肯定有磁性 B. 钢条肯定没有磁性C. 钢条填稻看碾性| Obl PIGM汲部不对 2. (2017， 上海中考)全究发现,人体内部存在磁场，人体内部的磁场与人体健康密切相关。(1)人体内部的磁场与地磁场相比很弱。若用磁感线描述人体内部的磁场和地磁场,则下列判断中 人利和。B. 人体内部磁场的磁感线分布较密C. 两者磁场的磁感线朴密大致相同
