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1、什邡职中汽车运用与维修专业什邡职中汽车运用与维修专业 2013201320142014学年上期学年上期“国示国示”建设计划建设计划 为认真贯彻教育部有关文件精神，进一步加强学校与用人单位 的合作，顺应人才发展需要，全面提高我专业部教育教学质量，培 养适合企业发展所需要的职业技术应用型人才。根据学校国示工作 会议精神，我专业部本期计划制定如下： 一、人才培养模式与课程体系改革一、人才培养模式与课程体系改革”国示工作工作计划国示工作工作计划 （一）人才培养模式改革（一）人才培养模式改革 1.对专业建设指导委员会、建设方案、章程做调整（2014 年 2 月） 2.召开专业指导委员会的会议，听取意见，
2、完善会议资料 （2014 年 2 月） （二）与企业共建课程体系（二）与企业共建课程体系 1.完善人才培养模式，明确内涵（2013 年 12 月） 2.专业部各班课程设置表（2014 年 3 月） 3.完善与新世纪、先锋汽修厂的合作协议（2013 年 12 月） 4.收集整理工学交替记录（2014 年 5 月） 5.制定汽车发动机维修 、 汽车传动系统维修核心课程标 准（2014 年 2 月） （三）课程改革与教材建设（三）课程改革与教材建设 1.收集教学计划、各班课程表（2014 年 3 月） 2.收集专业课教学工单（2014 年 5 月） 3. 完成汽车发动机维修 、 汽车维护与保养 、
3、汽车传动系 统维修校本教材的样书（2014 年 2 月） 4.完成汽车发动机维修 、 汽车维护与保养 、 汽车传动系 统维修核心精品课程的课件（2014 年 3 月） 5.建立课程资源库（2014 年 3 月） （四）建设专业基础技能课程表（四）建设专业基础技能课程表 1.收集专业基础课程表（2014 年 3 月） 2.整理建设专业基础技能训练项目方案、收集教案（2014 年 3月）二、师资队伍建设工作计划二、师资队伍建设工作计划（一）培养目标1.增加专业带头人培养对象 1 名，使专业带头人累计达 2 人；2.继续培养骨干教师 2 名，使专业骨干教师累计达 4 人；3.再培养“双师型”教师 2
4、 名，使“双师型”教师累计达 14 人；4.增聘兼职教师 1 名，使兼职教师达 4 名；5.通过各种方式、途径优化教师队伍结构，生师比达 16:1，专任教师中本科学历达 29 人，硕士研究生学历达 3 人；专任教师中高级职称达 9 人。（二）开展方式我专业部师资队伍建设工作主要以下面四种方式进行：1.深入开展内部自帮、自学和岗位技能培训活动。2.请进来：邀请不少于 5 人次的校外企业或同行业的专家、技术骨干、管理人员到专业部进行指导教学或进行专题讲座。3.走出去：到校外比较有影响力的中职以上的学校或企业进行调研、参观、学习和下企业锻炼工作。4.聘请兼职教师（三）具体实施计划1.深入开展内部自帮
5、、自学和岗位技能培训活动。（1）开展公开课活动；公开课安排表时间时间科目科目上课老师上课老师 汽车电气邓高第 4 周英语牟邦君 发动机曹见第 5 周语文赖军 汽车识图周勇第 6 周计算机谌滔 汽车保养孔祥明第 7 周数学肖昌凡 汽车保险向静第 8 周德育陈再明 汽车底盘唐平第 9 周汽车英语夏亮 汽车底盘廖先明第 10 周语文付利勋 汽车空调马代金第 11 周德育黄雪梅 发动机李建栋第 12 周数学廖绍成 汽车文化廖奇第 13 周外语曾德芳 第 14 周发动机唐孝洪（2）确立牵手活动，落实专业带头人、专业骨干教师指导年青的具体工作。项目活动内容实施人被实施人备注专业带头 人指导年 青教师1、课
6、堂教学 的指导 2、专业技能 的指导（待定）（待定）（待定）（待定）骨干教师 指导年青 教师1、课堂教学 的指导 2、专业技能 的指导（待定）（待定）（3）专业带头人和骨干教师积极开展自学活动，要求每月不少于 2000 字的自学读书笔记，并在期末写出不少于 1000 字的自学总结。（4）积极开展岗位技能培训活动，其具体内容见附表 1。2.请进来：每学期邀请不少于 5 人次的校外企业或同行业的专家、技术骨干、管理人员到专业部进行指导教学或进行专题讲座。其具体方案见附表 2：3.走出去：具体内容见附表 34.聘请兼职教师 4 名，每周星期一、二、三、四晚上进行上课。三、校企合作、工学交替工作计划三
7、、校企合作、工学交替工作计划 （一）完善班组轮岗的工学交替模式（一）完善班组轮岗的工学交替模式 1.完善与什邡新世纪汽修厂、什邡先锋汽修厂、什邡百兴汽修 厂、什邡屹腾汽修厂的合作协议 2.整理收集四厂的分析、调查报告 3.促进学生在维修企业能分班分组轮岗进行工学交替。完善好 工学交替安全预案、学生管理办法、告家长书、教师值班表、教师 巡视记录表、学生工学交替报告书和工学交替考核表。 （二）兼职教师队伍建设，建立分班分组进行兼职教师上课制（二）兼职教师队伍建设，建立分班分组进行兼职教师上课制 度。度。 1.聘请汽车维修行业师傅到校指导教学，并建立定期聘请行业 专家到专业部为学生进行分班分组讲座和
8、技能培训的制度，以提高 学生的综合实践能力。 2.聘请行业师傅不定期的对专业课教师进行讲座和技能提高培 训。并整理收集行业师傅为学生进行讲座和技能培训的相关材料。 从而形成专业部亮点。 （三）完善实训基地建设（三）完善实训基地建设 1.完善校内外实训基地建设调研报告、校内外实训基地建设规 划。2.整理收集实训室、实训车间设置图和挂牌。 3.本期将重点改建 6 个实训室、1 个实习车间、3 个设备管理室 和拟建一个汽车文化广场。 本期校企合作、工学结合工作任务艰巨，我们将再接再厉继续 实干将计划中的任务踏实推进。 （四）校企合作（四）校企合作 1.按照任务书要求制定校企合作规划，整理收集调研报告
9、，完 善并修改顶岗实习建设组文件、名单。 2.完善联合办学、订单培养协议书整理收集相关调研报告。 3.完善顶岗实习规划、学生顶岗实习保证制度、学生顶岗实习 管理制度和考核制度。 （五）建立健全网上学生评教、教师评学管理体系（五）建立健全网上学生评教、教师评学管理体系 聘请专业人员建立健全专业教学质量和评价体系。从而形成公 开透明的评价体系。 （六）主要存在的问题（急需领导给予关注）（六）主要存在的问题（急需领导给予关注） 1.按照任务书要求，与什邡新世纪汽车维修有限公司合作建立 校企合作工厂急需解决。望领导给予大力关注。 2.实训室和汽车文化广场的草图和规划方案已出，但实施需得 到学校给予大力支持。 3.建立网上评价体系，需要专业电脑技术人才配合完成，望领 导协调。二一三年九月二十五日
