《小学五年级家长会班主任发言稿4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级家长会班主任发言稿4（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、尊敬的各位家长：你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们再次相聚到一起。五年级是小学内一个极其重要的学习阶段，五年级学生已经熟悉了学校的一切，他们认为自己已长大,不希望别人多管束,然而这又是接近青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这是开学以来我的体会，不知各位家长是否也感觉到了？我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联
2、系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩。一、 简介学校基本情况：我们中小是我们小协镇最规范的小学，不论是从学校管理上，还是师资力量上来说，都是全镇最好的，是省规范化学校，教学成绩也是常年来位居全镇第一位，重要的是，我们学校不仅关注学生的成绩，还注重培养学生的特长，经常举办各类活动使学生的个性得到张扬，让学生全面发展。二、介绍班级基本状况下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。我们班有学生 42 名，五年来，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，通过全体任课老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的咱们班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。我们班各方面表现非
3、常令人满意。我一直认为行为习惯不好，学习不可能有长远的发展，所以我从一年级就坚持“德育为首”的育人理念，大力加强学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校要求，养成良好的习惯。我经常对学生说：来到学校不仅仅是学习知识，还要学会做人，在家做个好孩子。在校做个好学生。因为有了良好的班容班貌，学生的素养有了很大的提高，我们经常获得学校领导和任课老师的肯定。这让我感到很自豪，毕竟我们辛勤的培育得到了他人的认可。上学期我们班教学成绩非常优秀，我所教的语文和品社都是全镇第一名，语文全镇学生只有一个满分就在我们班，品社我们班有十二名同学是满分，英语全镇第二名，数学全镇第三名。这些好成
4、绩的取得有老师们的辛勤的付出，有学生们的努力，更有家长们的积极配合。更难得的是孩子们诚实善良，品质优秀，孩子们的集体荣誉感越来越强了，他们能自觉遵守学校各项规章制度，努力学会自我约束、自我管理，能活泼、健康的成长，这说明我们的孩子长大了，作为班主任，我很欣慰，谢谢在座的各位家长，是你们不懈的努力，积极地配合，全力支持我的工作，才使我们的孩子有了今天的进步三、和家长共同探讨几点我们班学生虽然很优秀，但是也存在一些问题。如：班容量过大，这使得教师对孩子的关爱可能还不够充分，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对
5、孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少。很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。正确的育人观应是先成人后成材，
6、面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，督促孩子讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。学习习惯包括许多方面的内容，我们应着重从以下几个方面进行培养：第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩
7、一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，下午放学后及时做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，这样即使每天交了作业也是很难掌握真正的知识的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当
8、有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，我们老师和家长一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。我想简单说一说语文这门学科。语文学科并不是仅仅教学学生认字，阅读，写作，我想更重要的是利用语言文字
9、来滋养学生的心灵，培养孩子们丰富的情感，健全的人格。因为语文课本及课外书籍中很多人物、很多故事都会给学生很大的启发。学生们可以通过阅读书籍进行自我教育，而这种教育又是潜移默化的，不露痕迹的。这方面的教育我是非常注重的。我会利用一切机会引导孩子读书。在这里，我也想对家长提出一个建议，那就是给孩子创造一个较好的读书环境。在家里，经常给孩子购买一些书籍，甚至我觉得家长可以和孩子一起来读书，给孩子作出一个榜样。正所谓“榜样的力量是无穷的。 ”第五：其他方面：保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。轮到值日时，一定要提醒孩子提前十分钟到校
10、，搞好卫生。总之，和孩子们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到高兴、欣慰。他们的每一次退步、懒惰我也会生气、着急。为了争取不让每一个孩子掉队 ，让好的能更好。我非常需要各位家长的努力配合。当你们有什么想法和好的建议，请多和我们交流。时间不方便可以电话联系。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长！今天的家长会就开到这里，再次感谢大家的到来！祝各位家长朋友身体健康，万事如意！五（3）班家长会班主任发言稿尊敬的各位家长：大家好！你们能在工作日来参加家长会，说明对自己的孩子都十分关心。既然家长、老师、学校
11、都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。我们作为父母都已发现，孩子们越来越大了，思想越来愈复杂了，部分学生(女生占多数)开始有了对异性的好感,个别女生戴首饰（手链、戒指等）抹口红，对自己身体的变化不知所措，甚至羞涩害怕，导致含胸低头自卑，我们该给孩子讲讲有关的知识了，或者买书看，让他们正视这个变化，使他们明白自己会变的越来越美了，人人都要经历的。让孩子们卸下包袱有更充足的精力学习，健康成长。对于发育早的女生我们更要教她们保护自己，夏天很热可穿少勿穿露，勿单独和男性相处，出去结伴等。要想教育好学生，家庭教育、学校教育和社会教育得拧成一股绳。有专家曾
12、说：“五加二等于零。“什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。比如电子游戏机，一个人在家玩，不过瘾，然后带上三四个一起玩，还有不少负面的东西。作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。下面就各位家长关心和困惑的问题，交流沟通，希望我们共同成长。很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行
13、、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。有一位教育家曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1 家庭；2 学校；3 儿童所在的集体；4 儿童本人；5 书籍；6 偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们作为家长要和孩子一起成长。听过一句话： 各行各业都要培训持证上岗，惟有做父母不用。这就决定了我们要终身学习，否则你
14、和孩子会没有共同语言，处在两个世界，根本谈不上你来教育孩子，孩子也不服你，那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半” 。上学期期末考试后，一位学生家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话总之，在他的眼里，孩子一无是处。正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的” ，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。失败是成功之母，成功更是成功之母，每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子，有缺点的孩
15、子更是迫切需要，让他门看到希望就在前方。对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多” 。当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药” ，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂” 。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。二、如何提高学生的学习成绩呢？有的
16、父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想，便十分焦急.有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚，甚至和孩子怄气.那你不和孩子一样了吗，这样做是十分错误的.殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的.孩子的习惯不好家长有很大的责任，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。而孩子往往比较讨厌作业。我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，还不是你们的孩子嘛，经常会听到家长这样的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好学习呢，爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢？那请问各位家长，当你在这样教育孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教育呢，你真正细心的了解过你的孩子吗？孩子最需要的是什么，你明白吗？教育孩子不仅指的是学校教育，还有家庭教育，社会教育，我们就是家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认认真真的辅导过他吗？你知道你的孩子当天学的什么吗？甚至你知道孩子今天的作业是什么吗？你对孩子尽了多少
