《新人教版高中历史必修三第五单元第1课《建国以来的重大科技成就》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版高中历史必修三第五单元第1课《建国以来的重大科技成就》教案（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新人教版高中历史必修三第五单元第新人教版高中历史必修三第五单元第 1 1 课课建国以来的重建国以来的重大科技成就大科技成就精品教案精品教案列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重 大作用。二、教学要求二、教学要求1、列举新中国成立以来包括“两弹一星”、载人航天以及袁隆平的杂交水稻在 内的科技发展的主要成就。2、认识科技进步在现代化建设的重大作用。3、知道科技进步对一个国家的现代化进程、综合国力和国际地位所能产生的影 响，树立科技是第一生产力、中国自主创新的科技要领先世界的价值观念。4、体会科技工作者的爱国热情和艰苦创业、自主创新的精神。三、教学目标三、教学目标（一）
2、知识目标：1.识记新中国成立以来科技发展的主要成就； 2.认识科技进步在现代化建设中的重大作用；3.引导学生分析中国研制“两弹一星”的原因及成功的原因，培养学生综合分析归纳问题的能力和从资料中提取有效信息分析历史问题的能力。（二）能力目标1、通过对新中国成立后科学技术迅速发展成就的讲述与分析，培养学生综合 分析问题的能力。 2、通过视频录像播放，加深学生对我国科学成就发展的印象。 3、通过课堂讨论，培养学生的口头表达能力和分析能力。 4、通过课外知识的探讨，培养学生课外阅读能力。（三）情感与价值态度：1.学习老一辈科学家刻苦钻研、奋发图强的精神和热爱祖国、无私奉献的崇高品德，树立为报效祖国而奋
3、发学习的志向。2.通过本课教学，一定程度上增强学生民族自豪感和民族自信心，让学生学会尊重科学，热爱科学。四、四、重难点：重难点：（一）重点：建国后科学技术的主要成就。 （二）难点：科技的发展在现代化建设中的重要作用；如何深入浅出、准确简炼的讲述本节课文所涉及的科学知识以及建国后我国科学技术发展的原因。六、学情分析：六、学情分析：1、随着科学技术的发展，学生通过各种现代化的信息工具，如电视、网络、收音机等，对我国近期的科学发展有一定的了解；2、学生通过必修一和必修二的课程学习，对历史的学习有一定的基础了，而且分析能力也有了很大的提高，利于课堂上的讨论；七、教学过程：七、教学过程：（一）导入：老师
4、老师：同学们，我们今天要上的一课是第五单元第一课的内容，建国以来的重大科技成就。在上课之前，我们先来看两张图片。五、教学方法与手段：五、教学方法与手段：（一）教学方法问题式探究为本课主要的教学方法，以学生为主体，问题为主线，启发、引导学生积极的思考。 （二）教学手段 1、采用多媒体教学。教师提供史料、图片和影视资料，训练学生从资料中提取 有效信息分析历史问题的方法。2、采用小组讨论、辩论的办法。同学们知道这两幅画中的这位女子是谁吗？学生学生：嫦娥老师老师：对，这两幅画都是在讲述了一个古老的中国传说“嫦娥奔月” 。自古以来，人们就梦想着能够翱翔天际，奔向月亮。2007 年 10 月 24 日这一
5、天，我们奔向月球的梦想实现了。同学们知道这个奔向月球的探测器叫什么名字吗？学生学生：“嫦娥一号”老老师师：对，还记得 “嫦娥一号”成功发射的时候紧张又兴奋的心情，现在我们来重温一下当时振奋人心的发射过程。（播放视频）（二）第一个子目：科技战略的发展老师老师：再一次看“嫦娥一号”的发射过程，老师心情仍然是很激动的，为什么呢？因为我们祖国的科技之路一路走来，经历过曲折，终于取得今天的成就，实在令人振奋。 （板书：画出一条时间轴）我们说，中国上下五千年，古代中国的科学技术成就是相当辉煌的。 （在时间轴中划出一段代表中国古代）老师老师：同学们能够举出哪些中国古代的科技成就？学生学生：造纸术、指南针、火
6、药、活字印刷术等等。老师老师：不错，四大发明传入欧洲后，对欧洲封建制度的解体、资本主义的兴起起了重大作用，直接影响着世界历史的进程。但是在近代，特别是 1840 年之后，中国科学技术处于一个什么样的地位呢？学生学生：中国的科学技术就开始大大落后于西方国家。老师老师：（时间轴上划出一部分代表近代中国）对，近代中国渐渐落后于西方国家，走向衰落。那么 1949 年新中国诞生之后，这种局面得到了改变，中国的科技就开始得到比较全面的发展。 （时间轴上划出一部分代表建国初期）老师老师：在新中国成立之后不久，中国科学院就成立了，郭沫若出任院长。并且制定了中国科学发展的远景规划，确定以发展原子能、火箭和电子计
7、算机等高科技为重点。从此，中国的科技事业得到迅速发展。老师老师：不幸的是，在 1966-1976 年，文化大革命期间，中国的科研事业遭到了严重的破坏。科技管理陷入瘫痪，研究机构被肢解，广大科学技术工作者被迫停止科研工作，下放到农村或厂矿劳动。 （时间轴上划出一部分代表文化大革命时期） 。老师老师：1978 年，在文化大革命结束之后的全国科学技术大会上，邓小平重申了马克思关于“科学技术史生产力”的著名论断，科学技术和知识分子重新得到肯定和重视，中国的科技事业迎来了新的春天。 （时间轴上划出一部分代表1978 之后的时期）老师老师：我们知道，在改革开放之后，我们以发展经济为我们发展的重点。我国在
8、1985 年，国家开始推行科技体制改革，把科技成果商品化，推进科技与经济的结合。并且实施了一系列计划，包括“863 计划” 、 “星火计划” 、和“火炬计划”等。 （时间轴上标出 1985 年科技体制改革）老师老师：“863 计划” ，选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料个领域个主题作为我国高技术研究与开发的重点。而“星火计划”是我国第一个依靠科学技术促进农村经济发展的计划， “火炬计划”是于 1988 年 8 月经政府批准的，是一项发展中国高新技术产业的指导性计划。1995 年，我们党和政府进一步提出科教兴国的战略，要求进一步发挥“科学技术是第一生产力”的
9、作用。 （时间轴上标出 1995 年科教兴国战略）在这之后，我们中国的科技发展就进入了一个日新月异的阶段。这一条时间轴就代表我们中国的科技之路。回顾我们中国走过的科技历程，我们主要经历过：古代辉煌、1840 年衰落、1949 年全面发展、文革遭破坏、1978 年“新的春天” 。（三）从“两弹一星”到载人航天老师老师：我们说，1978 年后是中国现代的科技技术“新的春天” ，中国现代科技发展进入了一个日新月异的新阶段。为什么这么说呢？现代中国取得了哪些成就呢？下面我们就来学习下一个子目的内容：从“两弹一星“到载人航天。那么，有哪位同学知道“两弹一星”指的是哪两弹，哪一星呢？学生学生：两弹是原子弹
10、、导弹，一星就是人造卫星。老师老师：很好！不过在这里我们要注意，对于“两弹一星”的理解是有歧义的，“一星”指的是人造卫星这一点是没有疑问的，但是有一些教材认为“两弹一星”中的“两弹”指的是原子弹和氢弹，有一些则认为是原子弹和导弹。说到这里，我们知道中国自古以来就是一个热爱和平、反对战争的国家，但是为什么我们要制造原子弹、氢弹等这些核武器呢？那么接下来，我们一起来阅读几则小材料，希望同学们可以通过材料获得答案。材料一：1945 年 8 月 6 日，美国在日本广岛投下了一颗原子弹。1949 年 8 月 29 日，苏联爆炸成功第一颗原子弹。1952 年 10 月 3 日，英国进行了第一次核爆炸。老师
11、老师：请问同学们，你们在这则材料中得到什么信息呢？学生学生：美国、苏联和英国都掌握了核技术。老师老师：很好，从材料中我们可以看到，当时的美、苏等国对核武器和空间技术是有垄断的趋势的。那么中国，为了加强国防，打破美、苏等国的垄断才作出了发展原子弹、导弹和人造地球卫星的战略决策。但是中国在第一颗原子弹爆发成功之后同时郑重宣布，无论任何时候，无论任何情况，中国都不会首先使用原子弹。好，接下来我们再看两则材料。材料二：1984 年和 1985 年初，报纸刊登着两条新闻：“一批解密文件表明，1953年美国曾想利用核武器攻击中国的援朝部队” “1954 年，美、英等国考虑用核武器进攻中国。 ”材料三： 1
12、969 年 3 月，中、苏两国军队先后在珍宝岛发生了三次武装冲突。珍宝岛冲突爆发后，苏联领导层反应十分强烈。当时勃列日涅夫竟打算“一劳永逸地消除中国威胁” ，准备用中程导弹对中国的军事政治目标实施“外科手术式核打击” 。老师老师：同学们在材料中发现了哪些信息呢？学生学生：列强想用核武器进攻中国。老师老师：这位同学回答得非常的好。新中国成立后，美国敌视中国，想要把中国政权扼杀在摇篮里。60 年代中苏关系也急剧恶化，苏联推行霸权主义，想要控制中国。也就是说，刚刚建立的新中国面临着严重的威胁。此外，百废待兴的新中国也需要一个安全平稳的环境进行社会主义建设。正如邓小平同志所说的：如果 60 年代以来中
13、国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。 老师老师：那么除了“两弹一星” ，新中国还取得了哪些科技成就呢？请同学们阅读课本第 79 到第 80 页的内容，完成下面的表格。2 分钟后老师请同学来回答。时间成就意义1960 年仿制近程导弹成功火箭和导弹的研制时间成就意义1970 年第一颗人造地球卫星东方红一号宣告中国进入了航天时代卫星航天技术答案：时间成就意义1960 年仿制近程导弹成功1960 年自行研制的第一枚火箭发射成功1964 年第一颗原子弹爆炸成功1964 年自行制造的中近程
14、导弹实验成功1966 年导弹核武器实验成功火箭和导弹的研制19911994 年秦山、大亚湾核电站加强了国防，打破了美、苏等国对核武器和空间技术的垄断时间重大成就意义1970 年第一颗人造地球 宣告中国进入了航天时代卫星东方红一号1975 年首颗返回式卫星发射成功第三个掌握卫星返回技术的国家1979 年远望 1 号航天测量船第四个拥有远洋航天测量船的国家1982 年潜艇从水下向预定海域发射导弹成功第五个能够从潜艇水下发射战略导弹技术的国家卫星航天技术2003-2009 年神州五号、神州六号、神舟一号、嫦娥一号第三个掌握载人航天技术的国家老师老师：嗯，大家差不多都看完了吧？接下来请位同学为我们把空
15、补充完整。 老师老师：这位同学回答得非常的正确，看书很仔细。其他同学对照 PPT，看看自 己是否都找到了。那么接下来让我们一起来欣赏一些图片，重温当时人们的喜 悦吧。大亚湾核电站大亚湾核电站 秦山核电站秦山核电站第一颗原子弹爆炸成功第一颗原子弹爆炸成功 潜艇从水下向预定海域发射导弹成功潜艇从水下向预定海域发射导弹成功东方红一号东方红一号 首颗返回式卫星发射成功首颗返回式卫星发射成功神舟五号神舟五号 神舟六号神舟六号神舟七号神舟七号 远望远望 1 1 号航天测量船号航天测量船老师老师：老师每次看到这些图片的时候，心情都十分的激动，为自己作为一个中 国人而骄傲。而中国在科学技术上取得如此辉煌的成就，有一群人是功不可没 的。同学们知道是指谁吗？ 学生学生：科学家 老师老师：对，就是因为有他们的无私贡献，科学技术才取得如此大的发展。那么 接下来，让我们一起来走近他们、了解他们吧。赵忠尧赵忠尧 我国当代著名的核物理学家与教育家，我国核物理研究的开拓者，中国核事业 的先驱之一。主持建立了我国第一个核物理实验室，培养了一批后来为我国的 原子能事业做出重要贡献的人才：钱三强、邓稼先、杨振宁、李政 道1950 年 8 月当赵忠尧和钱学森夫妇等一道回国之时，美军最高 司令部连发三道拦截赵忠尧的命令，强行将赵忠尧押进了美军在日本的巢鸭军
