模拟题1定稿

《模拟题1定稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《模拟题1定稿（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、八年级生物期末综合测试八年级生物期末综合测试二、非选择题二、非选择题（一）完成下列探究并回答问题：1.用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍立即张口把小蝗虫吃掉。2.换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞吃掉盗虻。3.接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂的螯针刺了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。4.再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。5.改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃了。6.最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示蟾蜍并没有吃饱。（1）实验 123

2、 说明饿了的蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是_行为。（2）实验 4 说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了认识，因而不再吞吃，这是_行为。（3）实验 5 说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力_。（4）实验 6 证明了蟾蜍在实验 345 中建立起了新的_行为。（二）人之所以能够奔跑、跳跃、活动自如，关键在于人有关节，关节使人体既能折叠弯曲又能伸展自如。根据右面的关节结构模式图，回答下列问题：（1）标号和的表面覆盖着一层 ，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。（2）把两块骨牢固地联系在一起的是 。（3）图中 内有少量滑液，对关节起润滑作用。 （4）运动是指骨骼肌受到 传来的刺激而收缩，牵动所附着的

3、围绕关节的活动。用力过猛会使关节受伤，脱臼是指_ _从_中滑脱出来。（5）在图中标注出关节的结构名称。 （三）看了“舒肤佳香皂可以有效地抑制细菌的存活”这个广告后，小林和小华都想运用自己所学的知识，通过探究活动来检验舒肤佳香皂是否有此功效。下图是他们探究实验中的一个步骤，请你评价他们的实验方案。用香皂洗手后按手印处无菌操作（25环境中培养）小林用清水洗手后按手印处 用香皂洗手后按手印处无菌操作（25环境中培养） 小华 不作处理（1）图中表现的是培养细菌、真菌方法的第 步，称为 。（2）你认为哪位同学的设计更合理？ 。理由是 。（3）放在 25环境中培养是因为 。4人有人言，鸟有鸟语。不同的白冠

4、雀的鸣声虽然基调相同，但又有各自的“方言” 。如果把某个白冠雀鸟群（A）的幼雏（a）移到另一白冠雀鸟群（B）中去，等到 a 长成成鸟，a 的鸣声就不同于 A 鸟群而接近于 B 鸟群。但如果把白冠雀的幼雏（b）移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣声。（1）a 的鸣声，具有 B 白冠雀鸟群的“方言”特点，这是 行为所起的作用；b 学不会黄莺的鸣声，是因为 b 的体内不具有控制黄莺鸣声的 。 （2）上述实验说明， 行为是在 行为的基础上建立的。5右图是某种细菌结构示意图，请据图回答下列问题：（1）细菌与动植物细胞的主要区别在于没有成形的细胞核，只有 集中的区域。（2）细菌与植物细胞相比没有 ，不能

5、进行光合作用，所以培养细菌的培养基中必须添加 。细菌作为生态系统中的 参与物质循环。（3）图中细菌会运动吗？ 。这是根据图中细菌具有 作出的判断。6观察下面的动物分类系统图解，回答下列问题。（1）上述动物中， 与虎的亲缘关系最近； 与虎的亲缘关系最远。（2）猫与豹所共有的分类等级单位依次是。（3）猫在 这个分类等级上与人分开。（4）虎鲨属于鱼纲，其体表被有 ，用 呼吸，通过躯干和尾部的摆动和 的协调作用游泳。（5）抹香鲸属于哺乳动物，其生殖方式为 ，体温 。（6）虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中，且外部形态也很相似，但在分类上却相差较远，因为动物分类除了比较外部形态结构，还要比较动物的 动物界脊索动

6、物门哺乳纲鱼纲虎鲨目虎鲨科虎鲨属虎鲨鲸目抹香鲸科猫科食肉目抹香鲸属抹香鲸猫属豹属猫虎豹和 。 （7）生物分类从大到小的等级依次是:界、 、 、 、科、 、种，其中， 是最基本的分类单位。（8）根据上表，我们观察到:分类的单位越大,生物种类越 ,共同特征越 ,亲缘关系越 。 二、填空题（每空二、填空题（每空 1 分，共分，共 50 分）分） 26.蚯蚓是人类的好朋友，我们应该好好保护它。下面是蚯蚓的外形图，请据图回答问题： （1）结构是蚯蚓的_，由此可判断是蚯 蚓的_端（填“前”或“后” ） 。（2）蚯蚓的身体由许多_构成， 它属于_动物。（3）用手轻摸蚯蚓腹面，有一种_感（填“光滑”或“粗糙”

7、 ） ，这种结构叫_，其作用是_。（4）在以蚯蚓为实验材料时，为保护它能从空气中得到充足的氧气，必须保持_。 （5）做完实验后，要将蚯蚓（ ） A.放归大自然 B.养在玻璃瓶中 C.处死后扔进垃圾箱 D.拿回家钓鱼 27.某同学到一家超市采购了几种食品：罐头、纯鲜牛奶、冻鱼、干制蘑菇、咸肉、火腿，请帮 他对上述食品防腐保存方法进行分析说明：（1）防止食品腐败所依据的主要原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或_细菌、真菌在食品中的_。（2）纯鲜牛奶使用的防腐方法是_ _或_，冻鱼使用的防腐原理是_，袋装火腿使用的防腐方法是_。 28.根据图中所给动物回答下列问题。 （1）动物可以根据不同的标准分类。

8、如果“脊柱”作为分类依据，图中有脊柱的是 _、_、_和_（填编号） ，他们属于 动物。（2）属于腔肠动物，其主要特征是_；_；_。（3）用鳃呼吸的动物包括_（填编号） ，变态发育的动物包括_（填编号） 。（4）和同属于_动物，属于_动物，在繁殖和哺育后代上具有_和_的特征。 29.小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请根据下图分析回答下列问题。（1）甲图表示_动作，乙图表示_动作。（2） 图中 a 和 c 表示_，b 和 d 表示_， （3）在甲图中 a 处于_状态，同时 b 处于_状态；在乙图中 c 和 d 的状态分别是_和_。 30、 1915 年春，英国人陶尔特在培养葡萄球菌时，发现菌落上面长了透明

9、斑。用接种针接触透明 斑后再接触另一菌落，不久，被接触的部分又出现了透明斑。1917 年，法国人第赫兰尔在巴斯德研 究所也观察到，痢疾杆菌的新鲜液体培养物能被加入的某种污水的无细菌滤液所溶解，浑浊的培养 物变清了。若将此澄清液再进行过滤，并加到另一敏感株的新鲜培养物中，结果同样变清。以上现 象被称为“陶尔特第赫兰尔现象” 。第赫兰尔将溶菌因子命名为噬菌体。 （1）噬菌体是一类没有 结构的微生物，必须 在细菌的活细胞内才能表现生命活动。 （2）噬菌体的大小与细菌相比，噬菌体较 ，其根据是可以通过 过滤器，是由 和 组成，它们属于 病毒。19 世纪末，科学家 在研究烟草花叶病 病因时，发现的“滤过

10、性病毒”属于 病毒。（3）葡萄球菌菌落上透明斑的形成原因是噬菌体 于葡萄球菌后，最终使葡萄球菌裂解。31.在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后手上细菌和真菌的数量变化情况产生了浓厚的兴趣。以下是该小组同学的探究过程，请你帮他们补充完整。（1）提出问题：洗手前手上的细菌比洗手后的多吗？（2）作出假设：_。（3）制定并实施计划：将三套经_处理后的培养皿在底面贴上标签（1、2、3） ，没进行接种前不能打开培养皿。取无菌棉棒在手心处涂抹一下，然后打开标有“1”的培养皿，用棉棒在培养基上轻轻涂抹一下，盖上培养皿，用透明胶带封好。 （这一步相当于培养细菌、真菌一般方法中的_步骤）迅速将手

11、冲洗干净，取无菌棉棒在手心处涂抹一下，然后打开标有“2”的培养皿，用棉棒在培养基上轻轻涂抹一下，盖上培养皿，用透明胶带封好。3 号培养皿不作处理，它的作用是 。将三套培养皿放入恒温箱中培养，每隔 10 小时观察一次，观察 3 次。（4）预测结果并得出结论：_号培养皿中菌落数目比_号培养皿中多。 32、藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已 濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。 （共 5 分）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是： 。 有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这种方式叫 保护，但是将会导致藏羚羊的退 化，使其在野生状态下的生活能力 。 为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法可不可取？为什么？请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。