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1、1江苏省木渎高级中学江苏省木渎高级中学 2006200620072007 学年第一学期期中考试学年第一学期期中考试高二政治试卷高二政治试卷 高二备课组一、单项选择题（每小题一、单项选择题（每小题 2 分，共分，共 48 分）分）1 “哲学”一词在西方语言中出自古希腊。它是由“爱”和“智慧”组成的，意思是爱智慧。下列对哲学的说法中不正确的是 （ ）A哲学是系统化、理论化的世界观 B哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂” C哲学是科学的世界观和方法论 D哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 爱因斯坦说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有 哲学，就是原始的混乱的东西。 ”
2、据此回答 2-3 题。 2 “哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子”是指 （ ） A哲学是各门具体科学的基础 B哲学以各门具体科学为基础 C哲学是各门具体科学的总和 D哲学对各门具体科学的研究具有指导作用 3 “科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。 ”这说明 （ ） A各门具体科学的产生以哲学为基础 B哲学以各门具体科学为基础 C具体科学与哲学是相互影响、相互决定的D哲学对各门具体科学的研究具有指导作用4 “意识不外是一面镜子”的观点是（ ）A唯物主义观点B唯心主义观点C辩证唯物主义观点 D形而上学唯物主义观点5古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风” ，瞬息万变。他拒
3、绝给事物以名称，主张对事物“什么都不能说” 。其错误在于 （ ）A否定了事物的客观性B夸大了人的主观能动性C否认了事物的相对静止 D割裂了物质和运动的关系6 列子天瑞篇记述：古代杞国有一人担心天会突然塌下来，愁得生了一场大病。杞人忧天的错误在于（ ）A否认了世界是物质的B否认物质世界是运动的C割裂了运动和静止的辩证关系 D否认了物质运动是有规律的7任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，体现的哲理是（ ）A意识是人脑的机能B物质对意识具有决定作用C自然界和社会的发展是客观的D意识能够正确反映客观事物28在日本“二战”遗弃化学武器伤人索赔的众多案件中，日本政府多次无视事实，拒绝赔偿
4、，而中国受害者一再起诉。从哲学看，这主要是因为双方 （ ）A立场不同B知识构成不同C世界观、人生观不同 D思维方法不同 92006 年 8 月 24 日，国际天文学联合会大会上， 2500 位天文学代表对四个关于确 定太阳系行星身份的草案进行投票表决后决定，冥王星失去“行星”地位，被划为 “矮行星” 。这意味着，太阳系将只有八个行星。材料表明 （ ） A物质世界是运动变化的 B只要发挥主观能动性，就能认识世界、改造世界 C认识具有无限性，人类的认识是无限发展的 D实践是认识的来源 10哲学的功能包括 （ ） 具有世界观和方法论的功能 具有“科学之科学”的功能 具有指导人们认识世界和改造世界的功
5、能 具有帮助人们树立人生观、价值观和理想信念的功能 A B C D 11下列有关文化的说法中，错误的是 （ ） A文化是人类社会特有的现象 B人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化 C有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物 D文化素养的高低，关键要看先天的遗传因素 12在我国社会主义制度下，封建残余、资本主义腐朽思想在社会上仍有一定影响。 这说明 （ ） A文化与经济是相互交融的 B文化是一种社会精神力量 C文化是人类社会特有的现象 D文化有其自身的传承性和相对的独立性 13不同国家、民族的人们在交往中采取的方式往往不同，藏族同胞为尊贵的客人献 哈达，泰国人会见客
6、人行“合十礼” ，拥抱是欧美常见的见面礼节。材料说明了（ ） A交往方式不同，价值观不同 B文化具有潜移默化、深远持久的影响 C文化影响着人的交往行为、交往方式 D文化能丰富人的精神世界 14健全人格是思想道德素质的重要方面，而培养健全人格的重要途径是 （ ） A积极参加健康有益的体育活动，丰富个人志趣 B善于解放思想，敢做敢为 C积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界3D改善自己的物质文化条件，提高个人生活水平 15毛泽东说：“从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。 ”这指的是 （ ） 传统习俗的继承 传统建筑的继承 传统文艺的继承 传统思想的继承 16我国实
7、行对外开放以来，随着中外贸易的发展，西方国家的某些观念、思想、思 维也不知不觉进入我们的生活中。这主要说明 （ ） A我国加快了中西文化交流的步伐 B经济与文化相互影响 C经济活动必然推动文化的进步D商贸活动具有文化传播的功能 17动漫，即动画式漫画，目前已成为新的艺术形式。动漫不仅使电视荧屏更精彩， 而且形成了动漫游戏出版物、音像制品、动漫游戏产品的动漫产业。这说明（ ）文化创新可以促进文化产业的繁荣 实践是文化创新的动力 文化创新的需要来自社会实践 文化创新的途径就是继承传统、推陈出新 18建立“学习型社会” ，已经被确立为我国全面建设小康社会的目标之一。我们建 立“学习型社会”的核心内涵
8、是 （ ） A推动教育信息化 B构建终身教育体系 C促进社会的学习资源、文化资源、教育资源整合 D全民学习、终身学习 19文化部部长孙家正指出：“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流 而迸发。 ” “世界因不同而精彩”强调的是 （ ） A尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求 B尊重文化的多样性必须坚持各民族文化一律平等的原则 C在民族平等的基础上才能进行文化交流 D尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求 据报道，现在许多年轻父母在给孩子起名的时候，已经放弃了字典，而改用电脑。 电脑先是解剖拟取姓名含有或缺少“金、木、水、火、土”五行的情况，然后分析姓 名会给人的学业、事业、婚
9、姻等带来什么好运或歹运，最后给姓名打分。通过这种方 式，家长把孩子的命名权完全交给了电脑。据此回答 2021 题。 20从文化生活角度看，下列各项对“电脑起名”现象分析正确的是 （ ） A.受到大众的喜爱，是先进的大众文化 B.用电脑代替字典，体现了科学的进步 C.是落后文化，应予以剔除 D.体现了现代科技与传统文化的结合与创新 21你认为先进文化和落后文化的根本区别是 （ ） A.是否能够推动社会不断进步和人的全面发展 B.是否受广大青少年的喜爱 4C.是否高雅、经典、流行 D.是否通俗易懂、雅俗共赏 22在建立社会主义思想道德体系中，对公民提出的基本道德规范是 （ ） 爱国守法、明礼诚信
10、团结友善、勤俭自强 敬业奉献 爱好和平，团结统一 A B C D 23 2005 年 4 月至 5 月，中国国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜先后率团访问大 陆，受到了大陆民众的热烈欢迎。访问团在大陆说得最多的一句话，也是大陆民众最 感动的一句话是“我们都是中国人” 。这表明 （ ）A国民党、亲民党拥护中国共产党的领导B台湾所有政党都是承认一个中国的c我们传统文化的血脉中，有着对祖国统一的认同感D只要加强交流沟通就能实现中国统一 24文化产业被称为“21 世纪最后一桶金” 。有人说：“文化产业是无污染的产业” 。 这种说法 （ ） A正确，饮食文化有利于身体健康B正确，先进文化是社会主义现代化建
11、设的思想保证c错误，网络文化会导致青少年学业荒废、道德滑坡D错误，不同文化有着不同的作用 二、不定项选择题（每小题二、不定项选择题（每小题 3 3 分，多选、错选均不得分，少选且正确的得分，多选、错选均不得分，少选且正确的得 1 1 分，共分，共 2727 分）分） 25下列属于唯物主义观点的是 （ ） A金木水火土是世界的本原 B人病则忧惧，忧惧则鬼出 C气者，理之依也 D存在就是被感知 26恩格斯指出：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的 关系问题。 ”之所以把思维和存在的关系问题作为近代哲学的重大基本问题，因为它 是（ ） A人们在生活和实践中首先遇到和无法回避的基
12、本问题 B贯穿于哲学发展的始终 C区分唯物论和辩证法的根本标志 D所有哲学必然遇到而且必须回答的问题 27爱迪生试制白炽灯泡，失败了 1200 次。有人讥讽他一事无成。爱迪生则说： “我有了很大的成就，证明了 1200 种材料不适合做灯丝。 ” 从爱迪生的回答可以看 出（ ）A人的认识随着实践的发展而深化 B认识是实践发展的根本动力 C认识的真理性要靠实践来证明 D实践是有意识、有目的的能动性活动 28马克思主义哲学根本不同于以往的旧哲学，从而在哲学史上实现了伟大变革。这 主要表现在 （ ） A它创立了历史唯物主义，因而不仅在自然观上坚持了唯物主义，而且在历史5观上也坚持了唯物主义 B它是凌驾
13、于具体科学之上的 C它把唯物论和辩证法有机结合，唯物论是辩证的，辩证法是唯物的 D它实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 29我们对待传统文化的正确态度是 ( ) A传统文化与当今时代格格不入，要彻底摒弃 B坚持辩证观点，取其精华，去其糟粕 C传统文化是我们民族的根基，我们要批判地继承 D文化的力量,成为综合国力的重要标志 30 “物质文明搞好了，精神文明就会自然而然地搞上去” 。这一观点认为 ( ) A物质文明与精神文明是相互促进的 B精神文明对物质文明具有反作用 C物质文明和精神文明建设只要“一手硬、一手软” D物质文明决定精神文明，只要抓好物质文明就行了 31中华文化博大精深，以下哪几项可以证明 （ ）A中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中占有重要位置B中国古代科学技术长期处于世界前列C汉字和史学典籍是见证D中华文化能够求同存异、兼收并蓄 32 中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定指出：树立以“八 荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范， 开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，加强青少年思想道德建设，在全社会形成 知荣辱、讲正
