八(上)期末考试材料题预测2011.1

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1、八（上）期末考试材料题预测八（上）期末考试材料题预测亲爱的朋友们： 当你们已经把学案、课本、期中考试试卷、1-4 单元测试卷和期末模拟试 卷“死去活来”若干次以后，而且也能自己完成“织网扑鱼”时，哪么剩下的 时间请看看这份材料题，或许它现在还不能帮助你能在期末考试中取得高分， 但是它能教会你一些解题的方式和方法，让你能在以后的历史学习中事半功倍， 乐学好学。同学们，好好加油！争取考出好成绩，开开心心的过个好年！欧康贵20112011 年年 1 1 月月 7 7 日日 ( (一一) )出题出题 主要考点主要考点 1 1、三场侵略战争和三个条约、三场侵略战争和三个条约 2 2、四场近代化探索（重点

2、在洋务运动和辛亥革命）、四场近代化探索（重点在洋务运动和辛亥革命） 3 3、教育、社会生活专题教育、社会生活专题 4 4、五四运动与中共一大、五四运动与中共一大 5 5、抗日战争（九一八事变、西安事变、中日矛盾上升为主要矛盾、七七事变、抗日战争（九一八事变、西安事变、中日矛盾上升为主要矛盾、七七事变、 全民族抗战）全民族抗战） 6 6、重庆谈判重庆谈判 7 7、两个专题：国共关系和台湾问题两个专题：国共关系和台湾问题 8 8、综合题目：考察民主革命时期各阶级探索救国救亡问题，证明只要中国共产综合题目：考察民主革命时期各阶级探索救国救亡问题，证明只要中国共产 党才能救中国党才能救中国（二）例题分

3、析（二）例题分析 1 1、阅读下列材料：北京是我国的首都，是我国政治、经济和文化的中心，也是、阅读下列材料：北京是我国的首都，是我国政治、经济和文化的中心，也是 历史的见证者。历史的见证者。 图一：“外争国权，内惩国贼” 图二：“中国人民从此站起来了” 请回答： （1）北京见证了中华民族近代的屈辱与灾难，举出近代史上列强两次入侵北京 城的战争名称，特别是第二次入侵北京后清政府被迫与列强签订哪一平等条约， 给中国社会造成了什么危害？ 答：举例：答：举例：第二鸦片战争、八国联军侵华战争。第二鸦片战争、八国联军侵华战争。 辛丑条约辛丑条约 危害：危害：清政府完全成为西方列强统治中国的工具，中国完全陷

4、入半殖民地清政府完全成为西方列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地 半封建社会的深渊或西方列强进一步半封建社会的深渊或西方列强进一步 控制了中国，清政府完全成为西方列强统控制了中国，清政府完全成为西方列强统 治中国的工具，变成了治中国的工具，变成了“洋人的朝廷洋人的朝廷” 。 （2）北京也见证了中华民族自强不息的斗争精神，下列两图都是发生在北京的重大历史事件。请说出图一、图二所反映历史事件的名称，并分别指出其标志 性的历史意义。 答：答：图一是：图一是：“五四运动五四运动” ，意义：意义：标志中国新民主主义革命的开端。标志中国新民主主义革命的开端。 图二是：图二是：“中华人民共和国成立中华人

5、民共和国成立”或或“开国大典开国大典” 。意义：意义：标志中国新民主标志中国新民主 主义革命的胜利。主义革命的胜利。2 2、阅读下列材料，结合所学知识回答问题：、阅读下列材料，结合所学知识回答问题： 材料一材料一 史学界普遍认为，史学界普遍认为，19191919 年以前，从学习西方的军事器物，到学习西的年以前，从学习西方的军事器物，到学习西的 政治制度，再到学习西方的思想文化，中国近代化历程经历了三个阶段，在经政治制度，再到学习西方的思想文化，中国近代化历程经历了三个阶段，在经 济、政治、文化领域全面启动，逐步深入展开。济、政治、文化领域全面启动，逐步深入展开。 （1）请说出 1919 年以前

6、中国侧重学习西方先进科学技术、政治制度和思想文 化的代表性历史事件及其指导思想。 答：答：侧重学习西方的先进技术：侧重学习西方的先进技术：洋务运动；洋务运动； 指导思想：指导思想：“师夷长技以自强师夷长技以自强” （自强、求富）（自强、求富） 。 侧重学习西方的政治制度：侧重学习西方的政治制度：戊戌变法；戊戌变法；指导思想：指导思想：维新变法，救亡图存（挽维新变法，救亡图存（挽 救民族危亡，发展资本主义）救民族危亡，发展资本主义） 辛亥革命；辛亥革命；指导思想：指导思想：三民主义（同盟三民主义（同盟 会纲领的内容或推翻帝制，建立资产阶级共和国）会纲领的内容或推翻帝制，建立资产阶级共和国） 。

7、侧重学习西方的思想文化：侧重学习西方的思想文化：新文化运动；新文化运动；指导思想：指导思想：民主、科学。民主、科学。3 3、近代以来，中国的仁人志士为实现强国之梦不断汲取先进思想，大胆实践， 与时俱进，最终探索出一条民族复兴之路。结合所学知识，请回答 （1）图一著作的作者是谁？他编写这本书的目的是什么？ 答：作者是：魏源；目的：师夷长技以制夷答：作者是：魏源；目的：师夷长技以制夷 （2）图二译著提出了哪些进步观点？ 图二提出观点：物竞天择，适者生存；世道必进，后胜于今图二提出观点：物竞天择，适者生存；世道必进，后胜于今 （3）在图三的发刊词中，孙中山将同盟会的革命纲领阐发为什么思想？以其 为指

8、导思想的辛亥革命的最大的历史功绩是什么？ 思想：三民主义或民族、民权、民生三大主义；历史功绩：结束了我国两思想：三民主义或民族、民权、民生三大主义；历史功绩：结束了我国两 千多年的封建帝制千多年的封建帝制 （4）以图四为主要阵地的思想解放运动高举哪两面大旗？图一至图四反映出 近代前期中国学习西方的历程，试概括这一历程的特点。 大旗：民主、科学；大旗：民主、科学； 特点：由表及里、由浅入深或经历了从器物到制度再到思特点：由表及里、由浅入深或经历了从器物到制度再到思 想的学习过程想的学习过程（5）图五著作的出版标志着马克思主义的诞生。毛泽东把马克思主义与中国 革命实际相结合，建立的第一个农村革命根

9、据地的名称是什么？走出一条什么 样的道路？ 名称：井冈山革命根据地；道路：农村包围城市，武装夺取政权有中国特色的名称：井冈山革命根据地；道路：农村包围城市，武装夺取政权有中国特色的 革命道路。革命道路。4 4、请阅读下列材料，回答以下问题请阅读下列材料，回答以下问题 材料一：鸦片战争. 是中西之间的武力较量和竞争。从来是朦胧一团的泰西 ， 展现在中国人眼前的第一个形象就是. 坚船的迅速，利炮的声势。关天培 是英勇的，但是激战以后，他手中的旧式火炮“火门透水，炮不得发” ，并有炮 身发红炸裂者。中国调动了十多万军队，先后有一名总督、两名提督、七 名总兵、两名都统以及数千名士兵死于战争。但英国远征

10、军得战死人数据英方 统计却不足百人。 陈旭麓近代中国社会的新陈代 谢 材料二：（1）据材料一指出鸦片战争中国战败的主要原因？它给中国带来什么影响？ 答：主要原因是：中西方武力悬殊，中国武器落后，军事力量弱（或中国不敌 西方先进的武器装备和强大的军事力量） 影响是：一步一步沦为半殖民地半封建社会，阻碍中国社会发展。 （2）材料二图片的企业创办于什么时期？如何评价这类企业创办的积极意义？ 答：创办于：洋务运动时期 意义：是中国近代化的开端；刺激中国资本主义的产生与发展；一定程 度上抵制外国资本主义的扩张；引进先进技术和培养近代人才。5 5、阅读下列材料（、阅读下列材料（1111 分）：分）： 材料

11、一：材料一：中国近代史不仅是一部反侵略史，也是一部追求近代化的历史。所谓 “近代化”是指中国社会由古代封建社会向近代社会转变的过程。它包括政治 上的民主化，经济上的工业化，以及思想文化上的“西化” 。19 世纪下半期到 20 世纪初，中国的近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步，主要 经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。江南制造总局炮厂 轮船招商局材料二：材料二：中国的近代化过程，也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。 这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想 文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压，近代中国各种政治力量 追求近代化

12、的脚步显得急促而又悲壮，却一刻也未曾停留，走过了自强，变法 和革命的历程，经历了经济、政治和思想文化的变革。 请回答： （1）19 世纪下半期到 20 世纪初，中国的近代化在经济、政治两大领域的开启 性事件各是什么？（2 分）请各用一句话概括它们对中国近代化所产生的积极 作用。 （2 分） （1）洋务运动和戊戌变法；（2 分）洋务运动刺激了中国资本主义的产生和发 展。 （1 分）戊戌变法为资产阶级思想传播奠定了基础。 （1 分） （2）材料二中“近代中国各种政治力量追求近代化” 。你认为主要指哪些政治 派别？（3 分） （2）地主阶级洋务派、资产阶级维新派、资产阶级革命派。 （3 分） （3）

13、请归纳中国近代化探索过程的特点。 （2 分）回首近代化历程，你有何感 悟？（2 分） （3）由器物到制度再到思想，层层递进，有表及里，逐渐深入。 （2 分）感悟： 中国人民具有不懈的探索精神；地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运，资 本主义道路在中国走不通。 （2 分）6 6、阅读材料，回答问题：阅读材料，回答问题： 材料：材料：讲起八一历史长，南昌打响第一枪； 朱德率领队伍走，进军湘南改红军； 秋收暴动毛泽东，闹的湘东遍地红； 井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。 1、上述歌谣涉及了哪些历史事件？ 答：历史事件是: 南昌起义、秋收起义、井冈山会师、南昌起义创建军队。 2、其中，南昌起义有什么意义

14、？ 答：意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪； 是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队的开始。7、近代中国教育的变革，是中国近代化历程的重要组成部分。阅读以下材料： 材料一: 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校。 梁启超变法通议（饮冰室合集） 材料二: 1905 年 9 月 2 日，清廷正式颁发上谕废除科举。同年清廷下令 设立学部，在全国遍设新式学堂，制定重订各级学堂章程 ，统一规定全国各 地学堂的学制，学堂兼学中学与西学。同时选派留学生出国和鼓励自费出洋， 学成归国，经考核均授与功名。王宪明 蔡乐苏中国近现代史述要材料三: 1912 年，中华民国南京临时政府任用蔡元培为教育总长

15、。蔡元 培提出用军国民教育、实利教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育，取代前清学部提出的忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实的教育方针，推行养成共和 国民健全人格的教育方针。临时政府还颁布了普通教育暂行办法 ，规定各级 学堂一律改称学校，监督、堂长改称校长；教科书必须“合乎共和国国民的宗 旨” ，清朝学部颁布的教科书一律禁用；小学废止读经等。 白寿彝中国通史近代后编 （下） 请回答：（不得全文照抄材料） （1）材料一中梁启超如何看待教育的重要性？列举“百日维新”中关于文化 教育方面的主要措施。 （3 分） 答：看法：兴校育才(发展教育)是变法图强的根本策略。主要措施：设立学堂和译书局；准许创办报馆与学会；废八 股取士等（答对其一得 1 分，两个或以上得 2 分） （2）根据材料二，概括晚清政府的教育改革措施。 改革措施：废除科举制；设立学部； 广设新式学堂 ；建立新学制； 重视留学教育等（答对其一得 1 分，两个或以上得 2 分） （3）阅读材料三，简要分析南京临时政府的教育措施以及教育方针的进步意 义。 （2 分） 答：进步意义： 废除了封建主义教育；有利于资产阶级民主共