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1、预防未成年人犯罪法制讲座稿预防未成年人犯罪法制讲座稿同学们：大家好！今天很高兴能和同学们在一起共同进行一次法制学习。你们还很年轻，在学校“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”是很幸福的。你们可能看了笑傲江湖 倚天屠龙记 ，对令狐冲、张无忌的年轻有为、行侠仗义向往不已。你们可能也看了蛊惑仔 ，了解社会的复杂，对那些“为朋友两肋插刀”的兄弟感慨万分。但现在已经是一个法制社会，江湖要闯，但没知识也闯不得；兄弟要有，但兄弟义气讲不得。接下来主要是结合案例给同学们讲讲未成年人预防犯罪的知识。一、什么是违法、犯罪违法，是法律行为的基本分类之一。它指违反法律，不履行法律义务，主要是违反治安管理处罚条例 。那什么
2、是我们未成年人的违法行为呢？我们通常所讲的未成年人的违法行为，主要指中华人民共和国预防未成年人犯罪法中所规定的严重危害社会、尚不够刑事处罚的严重不良行为，即：纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品；其他严重危害社会的行为。上述列举的行为中，携带管制刀具，屡教不改这一行为希望同学们引起注意，同学们可能会对此不以为然，但这也是违法行为；还有多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物的违法行为在学校也是时常发生的，据我们了解，一些高年级的同学会向低年级的同学强行索要钱财，这是一种违
3、法行为。再讲讲什么是犯罪。简单说来，犯罪就是违法上升一个层次，造成了刑法规定的严重后果。但又不是所有造成严重后果的就是犯罪，例如正当防卫，你路上遇到一个疯子，拿菜刀跟到你追，你又没地方躲，难道你说我不想犯罪就随便他砍？不是，在这种紧急情况下你打倒他到没能力反抗就是正当防卫，是不负刑事责任的。正当防卫也不是没有限制的，再拿那个疯子举例。你把他打在地上，又把他捆起来了，他不可能再砍你，这时如果你再拿刀把他砍了泄愤，你就是犯罪了。2、未成年人犯罪的特点近几年来未成年人犯罪案件居高不下，并呈现出了新的特点、新的走向。（ 一） 、未成年人犯罪动机简单，多是为了追求物质享受和精神刺激。当前社会上出现的某些
4、分配不公的现象，使未成年人心理上形成严重不平衡，不少未成年人为了追求物质享受，寻找精神刺激，不惜犯罪。例如今年，眉山连续发生 13 起摩托车被盗案，影响很大。这个案子引起公安分局领导的高度重视，成立专案组，抓获了 4 名犯罪嫌疑人，最后查出来：这 4 名嫌疑人都是维吾尔族，年龄最大 17 岁，最小的 13 岁，他们结成团伙流窜多地进行盗窃。（二）未成年人犯罪人数、涉案种类逐年增加据统计，25岁以下的青少年违法犯罪人员，占全国刑事案件作案人员总数的45%，占全国治安拘留人员总数的33%.全国各级人民法院判决生效的未成年人犯罪人数在以平均16%的速度逐年上升。 未成年人犯罪的种类，由过去的盗窃型，
5、逐步向抢劫杀人等极端化发展，由简单的冲动冒险向预谋性的团伙犯罪、集团犯罪方向发展，更为严重的是由非暴力犯罪向暴力犯罪甚至严重暴力犯罪方向发展；据有关部门统计，在杀人、强奸、抢劫、盗窃四类重大刑事案件中，每1000件此类案件至少有30件是未成年人所为。案例：引狼入室洗劫家财 太平区曹某有一个读中学的女儿，学习成绩不好，经常和一些不三不四的人在一起，曹某很生气。去年 9 月中旬，曹某严厉的教育了女儿，使母女失和，女儿离家出走。就在曹整天担忧的时候，10 月 21 日中午，曹女士回家意外发现女儿回来了，她还没有来得及高兴，进来几个男生，用衣服将曹的头部蒙上一顿毒打，把曹某打死，抢走了一枚金戒指、一件
6、夹克衫，还有几千元人民币。警方经过工作，将其女儿和行抢的几个未成年人在道外一间租住的房子里抓获。 （2）未成年人犯罪低龄化发展、文化程度普遍偏低犯罪的未成年人，从2006年的16岁18岁之间，逐渐发展为2010年的以14岁16岁为主，甚至还出现了许多未满14周岁的问题少年，从10岁开始小偷小摸，12岁14岁开始抢劫、故意伤害他人，再升级更为严重的犯罪。犯罪低龄化发展趋势明显。文化程度也越来越低，多数集中在初中阶段，另有少数人还在读小学。案例： 北京一少年为偷钱上网 将奶奶砍死爷爷砍成重伤 周某，14 岁 。两年前，开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便辍学在家看台球场子。周某把挣
7、的钱拿去上网。后来家里知道了就不再拿钱给他，周某开始偷。今年 6 月上旬，周某偷了他爸爸 2000 多元在网吧呆了一个星期。几天后他听爸爸说爷爷那儿有 4000 多块钱，就想去偷爷爷的钱。6 月 15 日中午他就去爷爷家，晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻，怕把奶奶吵醒了，就用菜刀把奶奶砍死了再翻。响声惊动了爷爷。周某又将菜刀砍向了他爷爷。爷爷受伤后逃出家门。周某翻箱倒柜也没有找到那 4000元钱，只在奶奶兜里找到了两元钱。事后，周某的爷爷说，那是奶奶为孙子准备的早饭钱。（三）未成年人犯罪组织性越来越强当前未成年人犯罪更加智能化、组织化，手段更加多样化，作案人数由开始的35人，发展到57人；从
8、一人“孤军”作案，发展为有组织、有分工、互相配合的集体作案。案例：学生组团买枪对抗黑社会 就读某中学的徐某、厉某等人在校期间经常与当地社会上青少年组成的“十八党”团伙发生冲突。为能和他们对抗，也组建了一个名为“十三鹰”的学生团伙。今年 2 月份，徐某所在“十三鹰”在与“十八党”的对抗中输了，他们觉得如果有一支枪在手便可扭转败势。随即，徐某买了支枪来藏在家中。等了几个星期，徐某等10 人便到镇上便与“十八党”火拼。警方成立专案组，连夜出战，于 3 月 16 日深夜包围，将他们逮捕归案。（四）犯罪手段日益成人化和智能化目前，我国的青少年犯罪几乎已经涉及整个犯罪领域，主要集中在盗窃、抢劫、寻衅滋事等
9、方面，特别是利用计算机网络诈骗、参与黑社会性质组织犯罪等新型犯罪。现在的未成年人的智力水平较从前有较大提高，再加上互联网、移动通讯等现代高科技环境的支持，当今未成年人犯罪手段日益成人化和智能化。犯罪方式由传统方式向现代化方式转变，利用互联网实施诈骗，利用计算机仿制信用卡实施盗窃，使用麻醉剂实施抢劫、强奸的情况很多。如不久前侦破的一起长达三年的盗窃超市案，案犯大多只有十四、五岁，但是再作案过程中利用假身份证、破坏电脑程序、租赁交通工具、销赃等都表现出了相当的智能。（五） 、九成以上未成年罪犯获轻刑根据法院未成年人犯罪情况统计分析，在未成年人犯罪案件中，有91%的未成年人被判处5年以下有期徒刑、拘
10、役等较轻刑罚。自2006年至2010年，法院未成年人犯罪中，被判处拘役、缓刑16人，占到犯罪人数比重的19.8%；被判处免于刑事处罚的10人，占犯罪人数的12.3%；被判处有期徒刑5年以下刑罚的48人，占犯罪总人数的59.3%。三、未成年人犯罪的预防（一）预防未成年人犯罪需要国家、社会、家庭、学校的共同努力。1、国家的宏观调控。一方面完善政策。在我国，对有益于青少年身心健康的活动，政府实行扶持、优惠或奖励政策（与此相对应的是对损害青少年身心健康者的打击和惩罚） 。另一方面，法律保护。我国先后颁布实施了未成年人保护法 预防成年人犯罪法等法律法规，尽可能为青少年的保护提供相对完备的法制保障。2、社
11、会的引导。为了减少青少年犯罪，必须整治不良社会氛围。一是加强预防未成年人犯罪法的学习宣传教育；二是各部门通力配合联合行动，对校周边的各种娱乐场所，彻底清理歌舞厅、电子游艺室等公共场所；三是加强团组织的工作。经常组织团干部、团员和青年到有关学校、居委会、乡镇、社区开展形式多样的活动、讲座，适时地给青少年以正确的人生观、世界观、价值观教育。3、家庭教育先看一个案例 ：由捡到偷张某，15岁，因盗窃罪被判有期徒刑。张某在上小学的时候，父亲经常从工厂里偷偷往家里拿些东西，还常常把张某叫到工厂，把一些东西悄悄装在他的书包里让他带回家。慢慢地，受父亲的影响，张某养成了一个坏习惯，经常把别人的东西 “ 拣 ”
12、 回家。父母总是夸奖他有本事， “ 顾家 ” 。上初中以后，张某喜欢上一个女生，为了追求那个女生，张某把 “ 拣 ” 到的东西拿去卖了买东西给那个女生。后来钱越来越不够用，又伙同朋友去盗窃，把盗窃来的钱拿去上网、大吃大喝、进高档舞厅。渐渐地，胆子越来越大，仅两年时间，就和同伙作案共二十多次，盗窃过的东西有钱包、手机、自行车和摩托车，价值二万七千多元，最终被追究刑事责任。如果他的父亲不给他树立坏榜样，他就不会锒铛入狱。家庭教育具有潜移默化的作用，父母的一言一行均会对孩子的性格形成产生影响，如处理不好，容易使孩子走向歧途。在我们市，很多地方家长外出打工，很多儿童就成了留守儿童，在缺乏正确的家庭教育
13、的情况下，未成年人容易走向犯罪道路；而有的家庭教育倾向于溺爱孩子，使未成年人养成一些古怪的性格，从而走向犯罪道路，例如今年审结的一起绑架案，主谋杨某就是在家被溺爱惯的孩子，养成了那种天不怕地不怕的性格，结果做了犯罪之事；而有的家庭对孩子的教育则是采用暴力的方式，结果往往适得其反，在棍棒下，有的未成年人开始逃避，叛逆；而有的则是家庭不和睦导致未成年人犯罪，例如单亲家庭，再婚家庭。父母草率离婚，受害者也是子女，他们推卸教养的责任，不顾后果等等。 3、学校的因素 就学校教育的现状来看，不少学校仍片面追求升学率，而忽略了对孩子们的心理教育、法制教育。有的学校还以学习成绩为依据，把班级分为好、中、差三种
14、等级，好学生埋头苦学， “困难生”受到冷落和歧视，破罐子破摔；而有的老师责任心不强，对学生的学习及生活不闻不问，特别是对学习成绩不好的学生。或是把学生分成几等，容易使学生产生自暴自弃及厌恶心里，极易使他们走上犯罪的道路。 学校一是要平等对待学生，不让差生产生自暴自弃的想法。二是在各科教学中渗透心理健康教育，甚至开设专门的心理教育课程。三是对青少年进行有效的人际关系教育，消除抑郁、焦虑、孤独等消极情绪。四是进行有效的法律教育，让学生懂得法律常识。 （二）未成年人的自我教育同学们都学过政治哲学，懂得：外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。不管你们的父母、老师怎样教育你，最主要的
15、还是要看你自己。现在我就给你们讲讲如何加强对犯罪的自我防范。具体来讲，主要包括两个方面：第一、自己不要成为犯罪人1、多学习法律、法规。未成年人只有学好知识，特别是经常学习法律知识，如未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法 、 刑法 ，知道哪些是犯罪、哪些是不是，哪些该做、哪些不该做，以前错了的就改过来。多结交一些良师益友；培养良好的生活习惯、兴趣爱好；看一些对自己有用的书籍、报刊； 2、树立自尊、自立、自强的意识如果未成年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。有一位舒某某同学原是中学的学生，因父母离异无人管教学习成绩越来越差，他的母亲把他转到另一中学读书后，他就自暴自弃，成天泡在游戏机房
16、玩游戏，并结识了社会上的人，后与他们一同去打架伤人，抢出租车司机，最后被关进监牢，被判处七年徒刑。 第二、自己不要成为受害人未成年人必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为己的首要任务。不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗。比如你在车上看到一个小偷偷钱包，你如果当场出来制止，很可能受害人就是你了，因为这种盗窃一般都是团伙作案，你不知到他车上还有好多同伙。比较明智的做法是遇事不慌，设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。如果有可能的话，也可以及时向老师和家长报告。通过各方面的力量来达到保护自身的目的。同学们，俗话说的好：十年树木，百年树人。一棵小树长弯了，简单方法砍掉就行了。一碗水不小心弄脏了，不能喝了，怎么办？没有关系，大不了我们不喝吧，然而一个未成年人出现了偏差，那就会影响他的人生。 中国古语说的好：“一失足成千古恨” 。很富有哲理。你们正处于长身体、长知识、学做人的人生关键时期，稍有不慎，就可能误入歧途。愿同学们从现在起，从小事做起，遵纪守法，在法律
