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1、(独幕剧）公仪休拒收礼物v剧本开头五段介绍了时间地点人物剧本开头五段介绍了时间地点人物v 说明了人物表，时间，地点，服说明了人物表，时间，地点，服装，道具，布景装，道具，布景v( )用于说明人物表情动作，上下场用于说明人物表情动作，上下场v浏览剧本主要内容是人物对话浏览剧本主要内容是人物对话独幕剧的特色独幕剧的特色主要内容2000多年前，鲁国的宰相公仪休拒收某大夫管家送来的鲜鱼的事。 自由读课文，了解故事发生的时间、地点、人物，初步把握剧情的发展。熟悉剧情熟悉剧情时间时间：两千多年前的一天下午两千多年前的一天下午地点地点：公仪休家的客厅内公仪休家的客厅内 人物人物：公仪休：鲁国的宰相。公仪休：
2、鲁国的宰相。 子子 明：公仪休的学生。明：公仪休的学生。 鲁国某大夫的管家。鲁国某大夫的管家。幕后有人高喊：有一位管家求见！管家管家:(满脸堆笑地满脸堆笑地)大人大人,我家主人说我家主人说,您为国为民日夜操劳您为国为民日夜操劳,真是太辛苦了真是太辛苦了!特叫小人送两条活鲤鱼特叫小人送两条活鲤鱼,给大人补补给大人补补身子身子.管家为什么给公仪休送鲤鱼呢？管家说是因为公仪休为国为民日夜操劳，太辛苦了，送鲤鱼给他补身子 。真的是这样吗？其实是管家的主人知道公仪休爱吃鲤鱼，有意讨好公仪休。 管家是一个管家是一个 的人的人奉承讨好奉承讨好别有用心别有用心公仪休有没有接受这种讨好，他是怎么做的呢？ 公仪休
3、公仪休：谢谢你家大人的盛情，可谢谢你家大人的盛情，可这鱼我不能收哇！你不知道，现在我一这鱼我不能收哇！你不知道，现在我一闻到鱼的腥味就要呕吐。请你务必转告闻到鱼的腥味就要呕吐。请你务必转告你家大人。你家大人。公仪休说一闻到鱼的腥味就要呕吐，其实这是假话。（他这样说才能让管家乖乖地把鱼带回去，表现出了他的机智。）子明子明 : : 老师，您不是很喜欢吃鱼老师，您不是很喜欢吃鱼的吗？现在有人送鱼来，您却不接的吗？现在有人送鱼来，您却不接受，这是为什么呢？受，这是为什么呢？正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，人家的鱼。你想，如果如果我收了人家的鱼，我收了人家的鱼
4、，那那就就要照人家的意思办事，这样就难免要照人家的意思办事，这样就难免要违反国家的法纪。要违反国家的法纪。如果如果我犯了法，成我犯了法，成了罪人，了罪人，还能还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？就自己去买，不是一直有鱼吃吗？（4）（）（）我犯了法，（）我犯了法，（）吃不上鱼。）吃不上鱼。（1）（）（）我喜欢吃鱼，（）我喜欢吃鱼，（）不能收）不能收人家的鱼。人家的鱼。（2）（）我收了人家的鱼，（）我收了人家的鱼，（）要照人）要照人家的意思办事。家的意思办事。（3）（）（）照人家的意思办事）照人家的意思办事,（）难免要）难免要违犯国家的法违犯国家的法.正因
5、为正因为所以所以如果如果就就如果如果就就如果如果就就如果如果就就（5）我之所以不收人家的鱼，）我之所以不收人家的鱼，是因为（是因为（）。）。 公仪休是一个公仪休是一个 的人的人聪明机智聪明机智清正廉洁清正廉洁公仪休：聪明机智公仪休：聪明机智 清正廉洁清正廉洁子子 明：谦逊有礼明：谦逊有礼 勤奋好学勤奋好学管管 家：奉承讨好家：奉承讨好 别有用心别有用心故事背景主要内容故事背景主要内容v讲的是两千多年前鲁国宰相公仪休拒绝某大夫送来鲤鱼的故事，赞美了公仪休清正廉明，坚持原则的品质。必答题：必答题： 1.1.仔细阅读公仪休谈吃鱼的仔细阅读公仪休谈吃鱼的这段话，谈谈你的理解。这段话，谈谈你的理解。2.2.小组合作排演：小组合作排演：公仪休拒收礼物公仪休拒收礼物。选答题：选答题： 1.1.写一篇读后感。写一篇读后感。2.2.给家人或朋友讲一讲这个小故事。给家人或朋友讲一讲这个小故事。（作业超市：作业超市：课后课后推荐：推荐：独幕剧：完璧归赵独幕剧：完璧归赵
