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1、钓鱼的启示 单元导读告诉了 我们什么 ?1.把握课文内容,体会 作者从生活中得到了哪 些启示? 2.抓住关键词句,体会其 含义及表达效果鲈鱼 鱼饵 操纵鱼鳃 翕动 皎洁嘴唇 沮丧 抉择告诫 实践(l) (r) (zng) (si) (x) (jio) (chn) (j) (ju)(ji) (jin) 读一读读课题你有什么 疑问？ “启示”是什么意思？ 启示:启发指示,使有 所领悟 。课文中作者从什么 事情中受到了启示 ？ 在鲈鱼捕捞开禁 前两个小时,我钓 到了一条大鲈鱼, 却在父亲的坚持 下,又把它放回湖 里。在作者钓到鱼、放走 鱼的过程中作者受到 了什么启示,请在课 文中勾画出有关语句 ？
2、“道德只是个简 单的是与非的 问题，实践起 来却很难。” 从哪些自然 段我们可以 看出作者做 起来难呢?自学39自然 段,在书中勾画 出作者做起来 难的原因体会“我”的心里变化过程：惊喜 惊讶 疑惑 无可奈何父亲为什么一定要“我”把钓到的 鲈鱼放回湖里去？父亲做得对不对？假如当时父亲让我把鱼带回 家，我以后再遇到这种事可能会怎 么做呢？ 道德只是个简单的是与非的问 题，但是实践起来却很难。要是人 们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回 湖中这样严格的教育的话，就会获 得道德实践的勇气和力量。 我再没钓到过像34年前那 个夜晚钓到的那样大的 。 在人生的旅途中，我却不 止一次地遇到与那条鲈鱼相似的 诱惑人的 。衡量真正的品德，是看他 在知道没有人发觉的时候做些 什么。孟德斯鸠钓鱼的启示 辛苦博斗鱼大钓 鱼得 意放 鱼急 乞 依 切 求 依不舍周 围 无 人
