冀教版六年级语文上册课件成全一棵树2

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1、成成 全全 一一 棵棵 树树冀教版 六年级 语文 上册 第二单元成语:v饱经风霜 小心翼翼 厚此薄 彼 楚楚可怜 百感交集正音:v一拐拐(gui)一拐 擎(qng ) 枯萎(wi) 灼( zhu)怔(zhng ) 乞(q)求 缝(fng)制 栽(zi)种整体感知v1.文章的线索是:v2.成全一棵树谁成全谁? v 成全一棵树 线成全孩子 线孩子成全3.文章的“树”包含了几层意思?树孩子 母亲 自我树孩子 明 暗人物分析:请你谈谈你对文中孩子及母亲的总体印象。孩子:母亲:坚强、执著、有恒心、乐观无私、伟大、公正1.当母亲同意栽种那棵曾被丢弃的小树苗,他不顾自身 的残疾,抢着去挖树坑,而且挖得树坑比

2、母亲挖得都大, 都深。为什么?2.第、段中“一拐一拐”共出现4次,作 者突出这一细节的用意:答: 他深知这瘦小甚至枯萎的树苗,如果赶上或超过其 它树苗的话,除了主观上的努力外,客观上也需要 大地母亲给予更多的爱。答: 一是强调他是个残疾的孩子;二是突出孩子的自强(志坚)。3.文中13段写道:“在那棵他亲手栽种的树下,他把他的母 亲搂在怀里”。这一举动表达了他对母亲的热爱和无限感 激之情。请你回答母亲哪些方面令他热爱感激?答: 感谢母亲理解他,相信他,在生活极其困难的情况下 ,没有放弃他,供他读书,最终使他成为名人。4.第段画线句“这棵树能长大吗?做母亲的目光是 复杂的”,请联系上下文,品读出母

3、亲此时复杂的目光 : 答:(1)那棵树又瘦又小,甚至还有一些枯萎。母亲担 心它不会长成一棵大树。(2)孩子做这件事可能没 有结果,也没有意义。(3)孩子一生下来就残疾, 母亲为孩子的将来忧虑。5.第段画线句“母亲做出了一项重大决定”,请联系 全 文,写出促使母亲做出这项决定的最主要的一件事 。 6.为什么母亲看见他一天一天半夜去偷偷喂那树童子 尿,便改变了注意,让他上了学堂? 答:答:母亲看到孩子天天半夜偷偷给那树喂童子尿。母亲从他这一举动中,洞察了孩子的心,感受到 了孩子的坚强性格,同时也从瘦小甚至枯萎的小 树,最后竟然比别的树更壮实的成长实践中认识 到了后天的努力,可以弥补先天的不足。读了

4、成全一棵树后,你有什么感受?A.要学会给予他人机会孩子给了小树成长的机会,小树茁壮地成长了;母 亲给了孩子学习的机会,让患有残疾的孩子成了一名作 家,这都是因为一个机会。所以要学会给予他人机会。 机会可以塑造一个人,机会可以改造一个人,机会可以 完善一个人,每个人都需要机会,机会是通向成功的关 键。机会让人进步了,世界也将繁荣昌盛。如果每个人 都没有机会,那么人类就不会发展、前进,祖国乃整个 世界将会退化,生命也将黯淡。机会是人类社会进步的 纽带,所以要学会给予他人机会。 B.要怀有坚定的信念在很多时候,你会因为一点小事而放弃原来的信念 。而文中的一棵瘦小甚至枯萎的小树却在孩子坚定的信念 和照

5、料下,茁壮成长。所以,做任何事,都要怀有坚定的 信念才会成功。当你怀着坚定的信念时,你的心中会有一 种动力激励自己;当你怀着坚定的信念时,面对困难你会 毫无畏惧;当你怀着坚定的信念时,你会为此拼到最后, 成为真正的成功者。无数的革命家、科学家也正是怀着那 种坚定的信念,最终登上成功的高峰。因为坚定的信念会 使我们在漫漫人生中克服一路的坎坷、荆棘,活出灿烂的 一生。C.身残心不残小树的成长、作者的成才之路,都是因为作者不懈 的努力而争取得来的,意志坚强,可以使人获得永不服输 的精神;意志坚强,可以使人看到希望;意志坚强,可以 使人获得最终的成功。伟大的女作家海伦,从小残疾,正 因为她不懈的努力,

6、永不放弃,最终使她有所建树。先天 残疾并不能说明什么,只要你坚持不懈,你不一定会比其 他人差。要想获得成功,并不光靠你先天的条件,更重要 的是后天的努力。只要意志坚定,奋发向上,不管你先天 怎样,后天一定会获得成功。只要人心不残,就一定有希 望获得成功。D.要有顽强毅力作者身患残疾志不残,最后成为一名作家,说 明我们要有顽强的毅力。顽强毅力,是一种崇高的 精神品质;顽强毅力,是对生活充满信心的态度; 顽强毅力,更是社会不可缺少的风气。结束语一棵树没有自己的毅力和大自然充足的肥料,它 成不了材;一个人没有自己的斗志和母亲的细心引导, 他也成不了才。即使一个残疾的孩子,只要他有着坚强 的意志、顽强的毅力,只要他的母亲不抛弃他,能够像 对待正常的孩子一样对待他,他也会越长越壮,也同样 会成为祖国的栋梁之才。当你怀着坚定的信念时,你的心中定会有一种动力 激励自己;当你怀着坚定的信念时,面对困难你会毫无 畏惧;当你怀着坚定的信念时,你会为此拼到最后,成 为真正的成功者。因为坚定的信念会使我们在漫漫人生 中克服一路的坎坷、荆棘,活出灿烂的一生。成全一棵树孩子成全一棵树母亲成全孩子一生

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