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1、二单元复习要点一、复习课文1.泉水用（ ）手法形象生动地描写了泉水从（ ）到（ ）时一路为大家服务的事，赞扬了泉水（ ）的精神。 2.如何理解“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句话？（ ）3.我不是最弱小的一方讲述的是五岁的萨沙在暴风雨中保护弱小的野蔷薇的故事。故事告诉我们要树立（ ）的意识。4.卡罗尔和她的小猫是一个由两则广告引出的有趣的故事。通过故事我们可以体会到（ ） 。 二、背写。 花要叶扶， 。 赠人玫瑰， 。 帮助别人的人， 。 诚心能叫石头落泪， 。 三、比较组词 结（ ） 股（ ） 脆（ ） 塔（ ） 洁（ ） 没（ ） 危（ ） 搭（ ）杜（ ） 冒（ ） 迷（ ）
2、 锋（ ） 社（ ） 帽（ ） 谜（ ） 峰（ ）滴（ ） 洒（ ） 泥（ ） 泞（ ） 摘（ ） 酒（ ） 呢（ ） 宁（ ）扑（ ） 摸（ ） 利（ ） 铃（ ） 补（ ） 模（ ） 秋（ ） 岭（ ）未（ ） 芬（ ） 芳（ ） 该（ ） 未（ ） 分（ ） 方（ ） 孩（ ）四、多音字fng ( ) cng ( ) yng ( ) di ( ) jin( )缝 曾 应 待 间fng ( ) zng( ) yng( ) di( ) jin( )五、填空。 1、 填入合适的动词（ ）出来 （ ）孩子 （ ）脑袋 （ ）广告 （ ）牛 奶 （ ）篮子 （ ）牛奶 （ ）点心 （ ）绒线团 （
3、 ）小猫 （ ）水池 （ ）瓦罐 （ ）果子 （ ）山谷 （ ）足 迹 （ ）细雨 （ ）大娘 （ ）荆棘 （ ）雨点 （ ）雨衣 （ ）抽屉2.填入合适的修饰词。（1） （ ）的身影 （ ）的大镜子 （ ）的山谷 （ ）的歌声 （ ）的泉水 （ ）的小溪 （ ）的孩子 （ ）的细雨 （ ）的小路 （ ）的大娘 （ ）的露珠 （ ）春风 （ ）的铃兰花 （ ）的孩子 （ ）的杜鹃花 （ ）的世界 （ ）的名声（2） （ ）地遮 （ ）地蹭 （ ）地问 （ ）地垂头（ ）地喝水 （ ）地跳出来 （ ）地歌唱 六、近义词 天然-（ ） 尽情-（ ） 正好-（ ） 足迹-（ ） 寻找-（ ） 聊天-
4、（ ） 赶紧-（ ） 舒适-（ ） 告别-（ ）七、反义词 甜-（ ） 饱-（ ） 送-（ ） 献出-（ ） 弱小-（ ） 舒适-（ ） 告别-（ ） 糊涂-（ ）八、量词 一（ ）家 一（ ）清泉 一（ ）水塔 一（ ）镜子 一（ ）周末 一（ ）空地 一（ ）雨点 一（ ）花瓣 一（ ）小猫 一（ ）广告 一（ ）牛奶 一（ ）篮子 一（ ）叔叔 一（ ）拖鞋 一（ ）电话 一（ ）蔷薇花九、仿写造句 1、泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情的歌唱。 （仿写拟人句）2、我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。 （仿写比喻句）3、那里盛开着美丽的铃兰花。 （造句） 盛开： 4、有人从门外进来，门后会
5、突然扑出一只小猫，吓人一大跳。 （造句） 突然： 三单元复习要点一、 复习课文1 日月潭这篇课文描写了我国（ ）省的代表性风景名胜。作者介绍了日月潭的位置、形状及名称由来，并以（ ）与（ ）两个特写镜头来展示日月潭的迷人风姿，赞美了（ ） ，抒发了（ ）的情感。2.为什么说葡萄沟的是好地方？（ 。 ）3.难忘的泼水节讲述的是（ ）年周总理与傣族人民一起欢度泼水节的事，表达了（ ） ，体现了（ ） 。4.北京亮起来了采用了（ ）的结构来描写北京夜晚的景色，抒发了作者对（ ）之情。二、背诵、背写背诵：日月潭自己喜欢的部分。北京亮起来了自己喜欢的部分。三、比较组词岛（ ） 建（ ） 纱（ ） 环（
6、） 绕（ ）鸟（ ） 健（ ） 沙（ ） 坏（ ） 浇（ ）隐（ ） 吾（ ） 密（ ） 坡（ ） 搭（ ）稳（ ） 语（ ） 蜜（ ） 波（ ） 塔（ ）摘（ ） 钉（ ） 泼（ ） 勾（ ） 扮（ ）滴（ ） 盯（ ） 拨（ ） 沟（ ） 份（ ）四、多音字钉 dng ( ) 盛 shng ( )dng ( ) chng ( )六、填空1.填入适合的动词（ ）轻纱 （ ）游客 （ ）水果 （ ）凉棚（ ）葡萄 （ ）花瓣 （ ）地毯 （ ）江面（ ）天空 （ ）银碗 （ ）轮廓 （ ）北京（ ）象脚鼓 （ ）葡萄干2.填入合适的修饰词（1） （ ）的小岛 （ ）的太阳 （ ）的月亮 （ ）
7、的雾 （ ）的星星 （ ）的游客 （ ）的枝叶 （ ）的凉棚 （ ）的热空气 （ ）的凤凰花（ ）的老乡 （ ）的总理 （ ）的地毯 （ ）的鼓点（ ）的泼水节 （ ）的汽车 （ ）的橱窗 （ ）的大街（ ）的商业街 （ ）的广告 （ ）的城墙（ ）的霓虹灯（2） （ ）地展现 （ ）地倒映 （ ）地挂在 （ ）地来到七、近义词环绕-（ ） 喜爱-（ ） 有名-（ ） 欢乐-（ ）祝福-（ ） 茂密-（ ） 四周-（ ） 雄伟-（ ）辉煌-（ ） 犹如-（ ）八、反义词朦胧-（ ） 展开-（ ） 流动-（ ） 幸福-（ ）高大-（ ） 繁华-（ ） 白天-（ ） 古老-（ ）九、量词一（ ）湖
8、 一（ ）小岛 一（ ）凉棚 一（ ）葡萄一（ ）龙船 一（ ）花炮 一（ ）头巾 一（ ）鼓一（ ）立交桥 一（ ）彩虹 一（ ）灯光 一（ ）建筑十、 仿写造句1. 要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话右的仙境。 （仿写）2. 傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。 （造句）一边一边 ： 四单元复习要点一、复习课文1.如何理解动手做做看中“科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看”这句话？（ 。 ）2.邮票齿孔的故事讲述的是发明家阿切尔受身边偶然小事启发，最终发明邮票打孔机的故事。故事告诉我们（ 。 ）3.画风是以（ ）的形式，讲了三个学生一起动脑筋、想办法画出了无形的风的故事。我们要学习他们（ ）的精神，同时也要懂得（ ）的道理。4.充气雨衣讲的是（ ）在故事。故事里小林那种（ ）的精神值得我们学习。二、比较组词题（ ） 漫（ ） 朗（ ） 哄（ ） 喝（ ）提（ ） 慢（ ） 郎（ ） 洪（ ） 渴（ ）骗（ ） 求（ ） 仍（ ） 使（ ）
