冀教版五年级语文上册课件将相和2

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1、冀教版五年级语文上册第四单元看到课题,你想知道什么呢? 自读课文,想一想课文讲了哪几个故事,并给课文划分段落。认读生字,互相交流识字方法。 b d ln min lin p 璧 答 蔺 渑 廉 颇 御 便 避 削y pin b xuv 默读第一大段,想一想这个故事是怎么 发生的?经过怎样?结果又如何呢? 秦王说愿意拿十五座城换和氏璧,赵王为什么非常着急? 蔺相如是在什么情况下出现的?这对表现人物品质有什么作用?读一读蔺相如说的话,体会一下他的性格 有什么特点。 蔺相如是如何与秦王展开斗争做到完璧归赵的?110 完璧归赵v 默读课文第二大段,想一想这段主要讲了 一些什么事?主要人物是谁?还提到谁

2、? 秦王约赵王渑池会见,赵王为什么决定不下,蔺相 如对这件事的看法是什么?表现了他的什么品质? 渑池会上,秦王逼赵王鼓瑟,赵王为什么不好推辞 ?蔺相如是如何做的,如何说的? 渑池之会的结果怎样?廉颇起了什么作用? “完璧归 赵”、“渑池之会”,蔺相如大智大勇,连连立功,职位 比老将廉颇都高了,这样就引起了“将”和“相”之间的什 么问题呢?1115 渑池之会v 默读课文第三大段,想一想主要写了谁和 谁?他们之间发生了什么事? 蔺相如为什么要避让廉颇?从这儿可以看出他的什 么品质? “负荆请罪”是什么意思?廉颇为什么会向蔺相如 负荆请罪呢?从中你能看出他的什 么好品质? 哪一个词最能概括将相和好?将相和好的根本原 因是什么?1618 负荆请罪完 璧 归 赵负 荆 请 罪 分角色朗读人物对话。 表演课文内容。q 课外阅读:既然将和相同心协力保赵国, 最终赵国为什么还是被秦国灭亡了?q 写一件发生在同学、朋友之间的团结友爱 的故事,要写清楚故事的前因后果。

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