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1、水平一水平一前滚翻前滚翻教学设计教学设计 教学内容：教学内容：前滚翻 教师评价：1、积极参与 2、动作准确 3、遵守纪律、学习认真 学生评价：1、动作准确 2、你真棒！加油！ 本课教师预设了以下几个评价点： 1、队列：成螺旋形走当学生沿着路线走成功时，教师要立刻给予口头表扬，提高学生参与体育教学活动的兴趣。 2、模仿操：当学生的模仿动作非常形象时，这时教师应立刻给予口头表扬，当教师提问模仿动物的名字时， 回答问题最快、最准确的同学教师也要给予恰当的评价。 3、教师提出的问题（基本部分）：当教师对学生提出问题时，能够认真思考、积极回答问题的同学、教师要立刻给予口头表扬。 4、学生展示： 学生能够
2、积极主动地到前面给全体同学表演，对于一年级的同学来说，这就非常不容易了， 教师要积极肯定，给予大力表扬，如：你真棒！全班同学给予热烈的掌声鼓励。 5、游戏：在游戏中，教师对获胜组给予表扬，同时对于其它组要及时的给予鼓励，发挥集体主义精神和 团结就是力量的思想教育。 教学内容：水平一前滚翻 教学目标：1 1、通过本次课的教学，使学生利用信息技术学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项、通过本次课的教学，使学生利用信息技术学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项 身体素质和平衡能力。身体素质和平衡能力。 2 2、培养学生多观察、多练习，能够利用信息技术学习滚翻动作。、培养学生多观察、多练习，能够利用信
3、息技术学习滚翻动作。部 分课 的 内 容次 数时 间教师组织教学方法与形式学生的主体活 动与要求教育内 容开 始 部 分课堂常规1、 体育队长整队 报告人数2、师生问好3、宣布课的内容并 提出要求4、安排见习生5、队列练习：成螺旋形走13 分 钟组织队形： 教法： 教师提示学生站队要求并巡视 指导 要求：站队时快、静、齐 教法： 1 教师提示学生练习方法和要求。2 教师引导学生练习。 要求：有节奏感、精神饱满1、 学生观察 教师的手势站 队。 2、向教师问好。3、 明确本节 课的学习内容 和要求。学法： 1、认真听讲 2、 积极参与 练习对学生 进行良 好的常 规教育准 备一、模仿操 1、小花
4、猫 2、大公鸡4组织队形：成体操队形散开 教法： 1、教师组织学生模仿小花猫走4、各组队长带 领学生走入 垫中。提高学 生自我 表现力部 分3、小猴子 4、大象 5、小青蛙 6、大马 7、企鹅 8、兔子 一、专项辅助练习： 1、团身抱腿跳 2、垫上前后滚动3 3分 钟3 分 钟入垫后。 2、教师提示要求组织练习。 3、师生共同练习。 要求：动作优美、活动充分教法： 1、教师示范、讲解动作。 2、指导练习、提高兴趣。 要求： 动作认真 抱腿要紧5、明确练习得 方法及要求。6、学生边观察 边进行模仿 练习。学生在教师的 指导下进行练 习。练习中 陶冶美 的情操。基 本 部 分一、技巧： 前 滚 翻
5、重点： 着垫的顺序难点： 团身要紧儿歌： 两手撑垫前蹲， 低头团身向前滚， 像球滚过稳站起， 动作要领心中记。二、游戏：障碍赛跑方法： 学生分成 4 组，听到 教师发令后立刻起跑， 绕过所垫子后直线跑 回，拍第二个人的手 后排到队尾，第二个 队员继续进行游戏， 看哪组队员最快完成 游戏为获胜队。2 至 32 至 34 至 83 至 618 分 钟10 分 钟组织队形：同上 教法： 1、教师指导、组织练习前滚翻。2、保护与帮助方法： 体侧、一手托肩、一手压小腿帮 助滚翻。 3、教师对动作掌握较差的学生 做学法指导。 4、教师示范、讲解，提出问题 （为什么大腿上面放上手绢呢？ ） 5、学生练习、教
6、师观察巡视、 发现问题及时解决： 团身不紧： 纠正方法： 大腿上面放上手绢，在翻动中手 绢始终在胸与大腿中间。 头顶着垫： 纠正方法： 低头、收下额、眼看胸（可以把 手绢放在额下）保护者手扶练习 者头后部使其枕骨着垫。 6、 学生展示（表演） 7、学生再练习组织队形：Xxxxxxx Xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 学法： 1、学生叙述动 作要领口诀： 一撑二低三提 臀，向前滚动 似圆球。 2、听教师要求 学生两人一组 保护练习前滚 翻。3、学生进行观 察、思考、答 疑4、学生体会动 作。 5、学生自主练 习，改进错误 动作（在教师 指导下进行改 正） 。6、学生观察、 评价学法
7、： 1、学生明确游 戏方法、规则。培养自 我保护 意识提高学 生身体 素质 培养刻 苦锻炼 的精神发展身 体灵敏 协调能 力表现欲 望团结合 作集体主 义精神教法：1、教师讲解游戏方法和规则。 2、教师与学生共同游戏。 3、组织学生进行游戏并观察。学生遵守规则情况。 4、分组比赛。 5、教师小结游戏。 规则： 1、发令后或击掌后才能越过起 跑线。 2、绕垫子时不准绕 2 个，只准 绕 1 块垫子。 3、不准跨、踩垫子。2、学生熟悉体 会游戏练习方 法。 3、利用比赛形 式进行练习。 4、教师评选优 胜队。结 束 部 分小结评价：2 分 钟组织队形：四列横队 教法： 1、进行放松练习。 2、教学小结：总结本课情况。 3、安排收器材 宣布下课 师生再见学法： 学生练习动作放 松优美练习密度预计32%左右器 材小体操垫 40 块 小手绢 若干 录音机 1 台平均脉搏预计130135 次/分
