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1、1六年级上册语文复习教案第一课 形近字复习教学目标：1、正确书写 1-8 单元读读写写里的词语。2、能正确辨别形近字，并能正确组词。教学过程：一、梳理易错词语二、抄写易错词语三、听写易错词语四、形近字组词。邀（ ）俯（ ）瀑（ ）峭（ ）侠（ ）挠（ ）艰（ ）激（ ）附（ ）爆（ ）俏（ ）峡（ ）浇（ ）很（ ）缴（ ）府（ ）曝（ ）悄（ ）陕（ ）晓（ ）狠（ ）遨（ ）腐（ ）暴（ ）宵（ ）狭（ ）饶（ ）狼（ ）庞（ ）烤（ ）韵（ ）桨（ ）挚（ ）寝（ ）胧（ ）宠（ ）拷（ ）均（ ）浆（ ）热（ ）侵（ ）拢（ ）笼（ ）铐（ ）匀（ ）奖（ ）执（ ）浸（ ）笼（ ）优
2、（ ）扰（ ）篇（ ）编（ ）朦（ ）班（ ）机（ ）忧（ ）就（ ）偏（ ）遍（ ）蒙（ ）斑（ ）讥（ ）妻（ ）阁（ ）真（ ）怨（ ）欣（ ）唉（ ）魁（ ）2凄（ ）搁（ ）填（ ）宛（ ）掀（ ）挨（ ）槐（ ）梧（ ）淋（ ）嘶（ ）梅（ ）虑（ ）悠（ ）仪（ ）语（ ）琳（ ）撕（ ）霉（ ）虏（ ）修（ ）议（ ）歉（ ）溜（ ）莹（ ）资（ ）赐（ ）竭（ ）监（ ）谦（ ）榴（ ）萤（ ）姿（ ）锡（ ）蔼（ ）滥（ ）胁（ ）脂（ ）樱（ ）骏（ ）俊（ ）睹（ ）鹰（ ）协（ ）诣（ ）婴（ ）峻（ ）竣（ ）赌（ ）雁（ ）眷（ ）钮（ ）胯（ ）猬（ ）挽（ ）
3、囫（ ）枣（ ）誊（ ）扭（ ）跨（ ）谓（ ）勉（ ）吻（ ）束（ ）恍（ ）霜（ ）详（ ）逝（ ）咳（ ）喇（ ）塑（ ）晃（ ）箱（ ）祥（ ）浙（ ）核（ ）嗽（ ）望（ ）饼（ ）抑（ ）挫（ ）歇（ ）桔（ ）劈（ ）瞧（ ）拼（ ）仰（ ）座（ ）竭（ ）拮（ ）避（ ）蕉（ ）筒（ ）躁（ ）澡（ ）鞭（ ）遭（ ）泣（ ）浴（ 3）桐（ ）燥（ ）操（ ）鞋（ ）槽（ ）粒（ ）欲（ ）搏（ ）碑（ ）茵（ ）蜡（ ）借（ ）陌（ ）盲（ ）博（ ）脾（ ）菌（ ）腊（ ）措（ ）柏（ ）肓（ ）键（ ）粼（ ）霎（ ）绿（ ）躯（ ）蕴（ ）谧（ ）健（ ）鳞（ ）接（
4、）碌（ ）驱（ ）温（ ）秘（ ）寇（ ）祥（ ）卷( )营（ ）俊（ ）冠（ ）详（ ）巷（ ）莹（ ）骏（ ）眷（ ）挚（ ）班（ ）篇（ ）怨（ ）誊（ ）势（ ）斑（ ）遍（ ）祭（ ）五、给词语中加点的字选择正确的解释。1德高望重向远处看探望名望对着，朝着2饱经风霜饱满饭吃饱了满足充分3和蔼可亲温和和睦结合战争或争执不分胜负4张冠李戴形状像帽子或顶在头上的东西居第一位冠军帽子45抑扬顿挫稍停一下处理，安置表示次数立刻，忽然6横遭不幸粗暴不吉利的，意外的杂乱汉字的一个笔画精密 周密 （ ）的仪器 （ ）的计划 （ ）的观察 （ ）的勘测喜爱 热爱 挚爱我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋
5、母亲温暖的怀抱一样。他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。印第安人（ ）雨后清风的气息。恬静 幽静 平静 静谧 安静1、我又躺在田野里，在无限的（ ）中，忘记了世界。2、他在（ ）的小路上散步。3、五个孩子正在海风呼啸声中（ ）地睡着了。4、老人静静地坐在木椅上， （ ）地望着我。5、月光正照在她那（ ）的脸上。6、茫茫的树林深处十分（ ）第二课复习 积累复习教学目标：1、能背诵并默写 7 个单元的日积月累2、会背诵 17 课第 1 自然段，26 课第 9 自然段，其他要求会背课文中的喜欢的段落。3、背诵并默写第 25 课，解释其中的句子。教学过程：1、积累抢答比赛2、记忆大王擂台赛3、会背会默会
6、解释( (一一) )积累积累1. 今夜偏知春气暖， （ ） 。 （ ）52. （ ） ，化作春泥（ ） 。 （ ）3. 卧看（ ） ，不知（ ） 。 （ ）4. 造物无言却有情， （ ） 。 （ ）5. （ ） ，快走踏清秋。 （ ） 6. 稻花香里（ ） ，听取（ ） 。 （ ） 7. （ ） ，润物（ ） 。 （ ） 8. 横眉（ ） ，俯首（ ） 。 9. 时间就是性命， （ ） ，其实是（ ） 。 10. 诚者， （ ） ；诚之者， （ ） 。 11. 有所期诺， （ ） ；（ ） ， （ ） 12. 唯有民魂是（ ） ，唯有他（ ） ， （ ） 。 （ ）13. 有限（ ） ，无限（
7、 ） 。我也会写一句环境宣传语。 （ ）14. 怀念母亲的作者是（ ） 。 穷人的作者是（ ）国作家（ ） 。15. 少年闰土的作者是（ ） 。选自 16. 最后一头战象作者（ ） 。 老人与海鸥作者（ ） 。连线连线轻诺必寡信。 论语民无信不立。 礼记不精不诚，不能动人。 老子诚者，天之道也；诚之者，人之道也。 袁氏世范有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。 庄子填空填空雕 画栋 巧 天工 独具匠心 引人入胜 色 香 余音 梁 不落 臼 雅 共赏美不 收 人口 曲高和 妙 生花阳 白雪 笔 龙蛇 不同 响 别 一格文言文理解填空文言文理解填空1.伯牙鼓琴， （ ） ，钟子期曰：“（ ）！”
8、鼓：（ ）志在高山“（ ）峨峨：（ ）若：（ ）62.伯牙（ ） ，乃破琴（ ） ，终身（ ） ，谓：（ ）破琴：（ ）绝弦：（ ）复（ ）3.以上两句出自 。第四课 多音字复习教学目标：1、正确掌握多音字。2、正确书写多音字。教学过程：梳理 1-8 单元多音字。缝 fng 补 出差 chi 兴 xng 奋 尽 jn 管 冲 chng 锋 望着 zhe缝 fng 隙 差 ch 别 高兴 xng 尽 jn 力 冲 chng 着 着 zho 迷一叶扁 pin 舟 供 gng 品 困难 nn 无数 sh 降 jing 临 模 m 仿血 xi 液扁 bin 平 提供 gng 灾难 nn 数 sh 不清
9、投降 xing 模 m 样 血 xu 管倒 do 影 参 chn 天 卷 jun 过 睡 jio 觉 倒 do 下 人参 shn 试卷 jun 觉 ju 得 空 kng 领空 空洞 kng 空白 空闲正 zhng 正月 正旦(农历正月初一) zhng 正常 正旦(戏中称女主角)尽 jn 尽头 jn 尽管圈 qun 圆圈 呼啦圈jun 猪圈更 gng 更换 更事 gng 更加 更好着 zho 着急 着迷 着凉 zhu 着落 着重 着手7 zho 失着 着数 高着(招)鲜 xin 鲜美 鲜明 xin 鲜见 鲜为人知脉 m 脉脉(仅此一例) mi 脉络 山脉纤 xin 弱 人参 shn 应 yng
10、声而来 纤 qin 夫 岑参 cn 参 cn 差 应 yng 该音调 dio 模 m 样 扇 sn 动 排山倒 do 海 势不可当 dng 调 tio 节 模 m 糊 扇 sn 子 倒 do 水 上当 dng 第五课 综合复习（一） 教学目标：1、通过综合测试，查漏补缺。2、端正学生思想 ，迎接期末测试。教学过程：一、期末模拟监控二、试卷分析，查漏补缺。三、面批错误习题。第六课句子复习教学目标：掌握修改病句的符号，能正确修改病句。能正确使用关联词语造句填空。教学过程：提问讲解修改病句的种类。师生共同做练习，掌握掌握修改病句的符号。出示病句生自行修改师生讨论讲解生改错。8抢答关联词语的关系1 表示并列关系的：一边一边 一方面一方面一会儿一会儿 既又2 表示递进关系的：不但而且 不光还不仅还 3 表示选择关系的：不是就是 或者或者要么要么 不是就是4 表示转折关系的：虽然但是 尽管还是但是（可是，但，可） 5 表示假设关系的：如果就 要是就即使也 哪怕也6 表示条件关系的：只要就 只有才无论都
