中初三末试题

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1、1石家庄二中南校区石家庄二中南校区 2011-2012 学年度第一学期学年度第一学期 期末考试（初三物理）试卷期末考试（初三物理）试卷 考生注意考生注意：1、请仔细审题，细心答题，预祝你取得好成绩。2、本试卷共 30 题，分卷和卷两部分。卷为选择题，请答在答题卡上。卷为非选择题，请答在答题纸上。3、考试时间为 60 分钟，满分 100 分4、保留并重做试卷，以备讲评。卷卷一、单项选择题一、单项选择题（每小题（每小题 3 3 分，共分，共 4545 分）分） 1、下列四位科学家中，对大气压强研究做出重大贡献的是（ ） A托里拆利B焦耳C阿基米德 D伽利略 2、下列选项是对质量和长度的估测，其中最

2、接近实际的是（ ） A一个鸡蛋的质量约为 500g B一位中学生身高约为 1.6m C一块橡皮的质量约为 10kg D一支未用过的 2B 铅笔的长度约为 15mm 3、下列说法中错误的是（ ） A一切物体都具有内能 B扫地时，可以看见阳光下灰尘飞舞，这是扩散现象 C铁块很难被压缩，是因为分子间存在着斥力 D内陆地区比沿海地区昼夜温差大，原因之一是砂石的比热容比水的比热容小来源:Z。xx。k4、由导出，下列说法正确的是（ ）0()Qcm tt吸 0()Qcm tt吸A和 Q吸成正比c Bc 和 m 成反比 Cc 与 Q吸、m 和（t-t0）都无关，它反映物质的一种热学性质，与物质种类有关 D在

3、Q吸和 m 一定的情况下，c 与（t-t0）成反比5、如图，杠杆上分别放着质量不等的两个球，杠杆在水平位置平衡，如果两球以相同的水平移动速度同时匀速向支点移动一段距离，则杠杆（ ） A仍能平衡 B大球那端下沉 C小球那端下沉 D无法判断 6、如图所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球处于静止 状态，下列各对力中属于平衡力的是（ ）5 题图2A天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力B球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力C弹簧对球的拉力和球受到的重力D.球对弹簧的拉力和球受到的重力 7、下列有关实验结论的说法正确的是（ ） A甲图说明液体对容器的底部有压强 B乙图说明气压减小,水的

4、沸点升高 C丙图说明同一物体被举得越高,它的势能越大 D丁图说明静止在连通器内的同种液体,各部分与大气接触的液面总是相平的8、下列关于如图所示现象的说法，不正确的是（ ） A甲图：抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，这是气体的扩散现象 B乙图：试管内的水沸腾后，软木塞从试管口飞出时，软木塞得机械能转化为内能 C丙图：缓慢向上提拉于水面接触的玻璃板，弹簧测力计示数变大，说明分子间存在 引力 D丁图：迅速拉动绕在金属管外的皮绳，橡皮塞从金属管口飞出，说明分子在不停的 运动9、某同学家住高层住宅，当他乘坐电梯从一层匀速上升至十五层的过程中，他的（ ） A动能不变，重力势能增大6 题图8 题图第 7

5、题图3B动能和重力势能都增大 C动能减小，重力势能增大 D动能和重力势能都减小 10、如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作 用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到 离水面一定的高度处图乙是绳子拉力 F 随时间 t 变化 的图象，取 g=10N/Kg根据图象信息，下列判断正确的 是（ ） A该金属块重力的大小为 34N B在 t2时刻金属块下表面受到的压强最大 C在 t1至 t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大 D该金属块的密度是 2.7103Kg/m3 11、 如图是奥运会皮划艇静水比赛的体育图标，在比赛的过程中， 当运动员用船桨向后划水，艇就向前运动。下列表述不正确的是

6、（ ） A运动员使用的船桨属于费力杠杆 B运动员使用这种船桨的好处是省力 C用船桨向后划水，艇就向前运动，说明物体间力的作用是相互的 D用船桨向后划水，艇就向前运动，说明力可以改变物体的运动状态 12、第 16 届亚运会于 2010 年 11 月 12 日至 27 日在中国广州进行，小美小朋友在观看 全运会比赛时发现一些有趣的现象，哥哥告诉她许多比赛项目涉及到了物理知识，下列 分析中不正确的是（ ） A举重运动员举起杠铃时，对地面的压力与不举杠铃时相比变小了 B掷出去的铅球最终会落回地面，是由于铅球受到重力的作用 C体操运动员上单杠时用手向下压单杠，人却上了单杠。这是因为力的作用是相互的 D跳

7、水运动员总是站在跳板的最前端蹬跳板起跳，是因为力的作用效果与作用点有关 13、下列跟大气压有关的说法和现象中，表述正确的是（ ） A高山上越高处大气压越小，水面下越深处大气压越大 B离心式抽水机工作时，是靠大气压把水从低处压上来的 C大气压是不变的，其大小等于 76cm 高水银柱产生的压强 D高压锅内气压大于锅外的大气压，所以锅内的水更容易沸腾 14、如图，已知甲、乙两弹簧测力计的示数分别为 5N、4N, 把甲测力 计下移，使金属块刚好没入水中时，甲的示数变成了 3N。则此时乙的 示数及金属块受到的浮力大小分别为 A6N、3N B7N、3N C6N、2N D无法确定 15、边长为 0.1m 质

8、量均匀的正方体物体 M，单独放在水平地面上对地面的压强为。如图 7 所示装置，横杆可绕固定点在竖直平面内转动，系在横杆 B 端的35.4 10 PaO 细绳绕过动滑轮，动滑轮连着物体 M。用力 F 在 A 点竖直向上提横杆时，横杆在水平位置平衡，此时物体 M 对地面的压强为，若仍用力 F 在距离 A 点 0.1m 处竖直31.8 10 Pa10 题 图11 题 图14 题 图4向上提横杆，使横杆仍在水平位置平衡，此时物体 A 对地面压强为，已知横31.0 10 Pa 杆上 AB 部分的长为 0.2m，g 取 10N/kg，不计横杆质量、绳质量和摩擦。:1:3AB OA 则 A物体M 的质量为

9、54kgB物体 M 的密度为330.54 10 kg/ mC力 F 的大小为 32N D动滑轮的质量为 1kg卷卷二、填空题（每空二、填空题（每空 1 分，共分，共 18 分）分） 16、一位小朋友的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时，由于高空大气压 ，气球内部气压 外界气压，气球体积变 ，所以气球将被胀破。 17、在河流上修建拦河坝时，为了保证航道的畅通，人们修筑了船闸，这是利用了 的原理。 18、在1个标准大气压下，1kg20的水吸收了3.78105J的热量后，其温度升高 19、图（a） 、 （b） 、 （c）涉及的实验场景中，其中利用惯性的是图，利用大 气压强的是图，表明力能使

10、物体发生形变的是图。 选填“a” “b”“c” 。20、从汉口开往北京的列车，晚上 21:11 开车，第二天早上 7:21 到达北京，两地间铁 路线长 1205Km，列车全程运行的平均速度是 Km/h（取整数） 。为庆祝这次 提速，某乘务员买了一只绣球挂在正常行驶的车厢顶棚上，一乘客看见绣球突然向前方 摆动，说明列车正在 ；若绣球突然向右侧摆 动，说明列车正在 ； 21、小华同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别 置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示，液面 相平。铅笔在甲杯液体中受到的浮力 在乙杯液体中受 到的浮力；甲杯容器底受到液体的压强 乙杯容器底受到液体的 。(选填“大于

11、” 、 “小于”或“等于”) 22、2011 年 3 月 11 日，日本仙台以东海域发生大地震并引发海啸海浪具有巨大 的 能，致使褔岛核电站冷却系统受损，反应堆温度升高用海水冷却反应堆 是利用 方式来改变反应堆的内能褔岛附近的空气中检测到核电站泄漏的放射 性物质，说明分子 的19 题 图21 题 图15 题 图523、图中甲、乙两图所示的是汽油机一个工作循环的 两个冲程，其中图_是将内能转化为机械能的 冲程，图_是将机械能转化为内能的冲程。三、作图、实验题（三、作图、实验题（24 题题 2 分，分，25 题题 1 分，分，26 题题 4 分，分，27 题题 6 分，分，28 题题 6 分，分，

12、29 题题 6 分，共分，共 25 分分 ） 24、在图中画出力 F 的力臂，并用字母 L 标明。 25、在图中，铅笔的长度为cm。26、小军猜想滑动摩擦力的大小，可能与压力 N、接f触面积 S 及接触面的粗糙程度有关。下面是他利用图 22 所示装置（木块各表面的粗糙程度相同）进行的部分实 验探究。 （1）实验中小军让木块保持运动状态，由 弹簧测力计的示数得出的大小； （2）探究 f 与 N 的关系，应使木块始终平放在木板表面上，记录 f 与 N 的 数值。 （3）探究 f 与 S 的关系，应保持压力不变，记录 f 与 S 的数值。 27、某兴趣小组在探究“物体吸收热量的多少与哪些因素有关”

13、的实验中，提出了两个猜想： A与物体升高的温度有关B与物体的质量有关 为了验证以上猜想，小组同学用如图 22 所示装置做了如下实验， 将 50g 的水装入烧杯中，用酒精灯加热，并利用温度计和计时器23 题甲图23 题乙图24 题 图25 题 图26 题 图6测量水的温度随时间的变化情况，数据记录在表一中，然后在另一个相同的烧杯中装入 100g 的水，重复上述实验，实验数据在记录在表二中。 （设水每分钟吸收的热量相等） 表一时间（min）来源:Zxxk.Com012来源:Z.xx.k.Com3456温度（）2024283236404450g 水来源:学科网 ZXXK升高温度（）048121620

14、24表二时间（min）0123456温度（）20222426283032100g 水升高温度（）024681012（1）分析比较表一（或表二）中的第一行与第三行的数据及相关条件，可得出的初步 结论是：，吸收的热量与升高的温度成正比。 （2）分析比较表一和表二中的有关数据及相关条件，经过推理，可以得出的初步结论 是：在升高相同的温度时，吸收的热量与有关。 （3）进一步综合分析表一和表二中有关数据及相关条件，归纳得出的结论为： 。 28、谢小青同学买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡 泡。爱动脑筋的他产生了一个疑问：这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？ （1）同桌的郑梅猜想

15、：泡泡的产生可能与吹泡泡用的管子粗细有关，于是她设计并科 学地实施了实验，记录了如下实验结果：液 体肥 皂 液管子直径（mm）35102050 泡产生的情况容易较易较难难不产生分析以上实验结果，你得到的结论是： 。 （2）对此问题，请你另外提出一种猜想： （3）设计一个方案，验证你的猜想： 29、小阳与实践小组成员利用假期到水库清理水面垃圾，发现 水面有一形状不规则且不吸水的小固体漂浮物，为研究该物体 密度，小组同学找来了弹簧测力计、滑轮、塑料吸盘、细线等 器材，进行了如下实验。 （1）如图甲所示，擦干该物体，静止时读出弹簧测力计的示 数为 F1， （2）如图乙所示，小阳还应 _，再读出弹簧测力计的示数 为 F2， （3）则该物体的密度 _。(已知水的密度为 水， 忽略绳重与摩擦) （4）为确保实验成功，请你