《思想道德修养与法律基础》教学大纲-浙江长征职业技术学院

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2、误!未定义书签。错误!未定义书签。 ( (二二) )专业基础课专业基础课C 语言程序设计教学大纲.110电工及电子技术教学大纲.129 操作系统教学大纲.137 计算机网络技术教学大纲.156 数据库原理与应用教学大纲.171 ( (三三) )专业课专业课Photoshop 图像处理技术教学大纲.183面向对象程序设计教学大纲.200 计算机组装与维护教学大纲.214 网页设计教学大纲.214Flash 动画设计教学大纲.214网站建设与管理教学大纲.214 网络营销与策划教学大纲.214JAVA 程序设计教学大纲.214多媒体技术与应用教学大纲.214 管理信息系统教学大纲.214AUTOC

3、AD 基础与应用教学大纲.214综合布线技术教学大纲.214Web 程序设计教学大纲.214( (四四) )实习实训课实习实训课 电子工艺初级实训教学大纲.214 管理系统设计教学大纲.214 网站维护校外实训教学大纲.214 ( (五五) )专业选修课专业选修课 程序设计高级应用(二级) 教学大纲.214会计学基础教学大纲.214 现代企业管理教学大纲.214 专业英语教学大纲.214PROJECT 应用教学大纲.2141形势与政策形势与政策教学大纲教学大纲课程代码:09000103学 时:34学 分:2课程类别:公共基础课适用专业:本校各专业一、课程的性质与任务一、课程的性质与任务课程的性

4、质:中宣部教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知明确指出,形势与政策教育是高等学校对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,是每个学生的必修课程。是高校思想政治理论课的重要组成部分,在大学生思想政治教育中担负着重要使命,作为学校教育不可缺少的组成部分, 形势与政策课的作用是其他思想政治教育类课程所不可替代的。课程的任务:形势与政策课在教学中要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和认真落实科学发展观,紧密结合全面建设小康社会的实际,针对学生关注的热点问题和思想特点,帮助学生认清国内外形势,教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策

5、,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心,积极投身改革开放和现代化建设伟大事业。二、教学基本要求二、教学基本要求本课程的教学要以教育部每学期印发的形势与政策课教学要点为基本依据,根据国内外形势的变化以及党和国家方针政策的完善和创新,确定教学专题,及时补充新的内容。同时要根据新世纪新阶段面临的新情况新问题,加强形势与政策教育教学的针对性。当前和今后一个时期,要着重进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育;进行我国改革开放和社会主义现代化建设的形势、任务和发展成就教育;进行党和国家重大方针政策、重大活2动和重大改革措施教育;进行当前国际形势与国际关系的状况、发展趋势和我

6、国的对外政策,世界重大事件及我国政府的原则立场教育;进行马克思主义形势观、政策观教育习题与课外教学要求:在每个专题的教学中布置 2 个思考题,作为期末考试时学生撰写论文的参考选题。要求学生在课外通过各种媒体关注形势的变化以及党和国家有关政策的调整及创新。在课堂教学中主动发言和提供教学素材者适当加分。三、教学条件三、教学条件(一)硬件设备 1.为保证形势与政策课的教学工作顺利进行,社科部为专兼职教师配备有能上网的计算机。以及刻录机、复印机、传真机、扫描仪等现代办公设备。2.学校现代教育技术中心为形势与政策课课堂教学提供了完备的多媒体设备。(二)参考资料教育部根据中宣部关于形势与政策教育的部署,加

7、强高等学校形势与政策课教材和教学资料的建设。每年制定两期形势与政策课教学要点,于春、秋两季学期开学前印发全国各地教育部门和高等学校,作为教学参考资料。组织编写制作及时反映国内外形势最新动态的时事报告大学生版和时事VCD作为学生学习辅导资料。把时事报告作为教师教学必备参考资料。 在我校,教师使用时事报告 、 时事 VCD ,并订阅报刊杂志作为教学参考。 如下:1.人民日报2.参考消息3.中国青年报4.半月谈5.瞭望 6.光明日报 7.环球时报 8.浙江日报9 法制文萃10.南方周末(三)实践教学条件1.每学期制定社会实践教学实施方案。由书记负责,政工口参与,思政课老师指导。2.要求学生利用网络系统收看“新闻联播”等节目,了解国际、国内重大问题。 四、教学内容及学时安排四、教学内容及学时安排(一)单元(一)单元 1 1 科学发展观与大学生的全面发展科学发展观与大学生的全面发展3教学时数:教学时数:2 2 教学目标:教学目标:1.掌握深入学习实践科学发展观的重大意义,以及科学发展观思想内涵;2.熟悉促进大学生的全面发展的作用,转化为实现中华民族伟大复

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