《本科毕业论文-病人心理护理的研究》由会员分享，可在线阅读，更多相关《本科毕业论文-病人心理护理的研究（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、毕业论文病人心理护理的研究摘要心理护理的任务就是在病人的心理活动规律和反应特点，并针对病人的心理活动，采用一系列良好的心理护理措施，去影响患者的感受和认识，改变患者的心理状态和行为，帮助患者适应新的人际关系以及医疗环境，尽可能为患者创造有益于治疗和康复的最佳心理环状态、使其早日恢复健康。心理护理作为现代护理模式的重要组成，应贯彻临床护理全过程，遍及护理实：践的每一个角落。做好心理护理，掌握、提高交流技巧，做好心理疏导,解除病人对疾病的紧张、焦虑、悲观、抑郁等情绪，增强战胜疾病的信心,正确及时的健康教育，使病人尽早适应新的角色及住院环境,帮助病人建立新的人际关系，特别是医患关系，以适应新的社会环
2、境。关键词：心理护理 医患关系 最佳心理AbstractPsychological nursing task is in the law of psychological activities and reactioncharacteristics of patients, and according to the patients psychological activity,using a series of good psychological nursing measures, to influence thefeeling and understanding of patients,
3、 changes in the patients psychology and behavior, help the patients to adapt the new interpersonal relationship and medica environment l, as much as possible to create benefit treatment and rehabilitation of the best psychological ring state, which will soon be restored to health for patients.Psycho
4、logical nursing as an important component of modern nursing mode,should carry out the whole process of clinical nursing, nursing practice:throughout every corner of practice. Psychological nursing, master, improvecommunication skills, psychological counseling, remove the patient of diseaseof nervous
5、, anxiety, pessimism, depression and other emotions, enhance the confidence to overcome the disease, correct and timely health education,make the patient to adapt to new roles and hospital environment, help the patient to build new relationships, especially in medicine - patient relationship,in orde
6、r to adapt to the new social environment.Keywords: psychological nursing doctor-patient relationship 目 录引言11.心理护理的概念及其应用目的21. 1 心理护理的概念21. 2 心理护理的目的22. 心理护理的原则22.1 心理护理的原则23. 心理护理的基本程序33.1 心理护理评估33.1.1.评估问题行为33.1.2.评估整体功能状态43.1.3.评估相关因素43.2 心理护理诊断43.3 心理护理计划53.4 心理护理实施63.5 心理护理评价64.建立良好的医护关系75.病人心理护
7、理今后的发展趋势8参考文献9病人心理护理的研究1 1引言近年来，随着医学模式的转变，心理护理已成为现代护理模式和护理程序中的重要组成部分，它直接关系到病人是否能得到及时正确的医治。疾病治疗的成败与护理工作质量有密切的关系，要提高医疗护理质量，除了给病人做好基础护理外，还必须注意病人的心理状态，了解和掌握病人的心理需要，消除各种不良的心理因素，以取得病人的积极配合。因此，护理人员必须熟悉掌握各科病人的不同心理特点才能做好心理护理。由于疾病来的突然，自觉症状明显，病人没有足够的思想准备，因而往往产生紧张及焦虑。有的病人病情重，害怕疾病恶化，表现出急躁情绪，病人对反复检查及治疗缺乏耐心，有时对医护人
8、员的态度表现为生硬、粗暴。病人对入院后进行的必要诊断方法和综合治疗措施不了解，有些还会增加痛苦，病人在接受不熟悉的医疗操作中产生恐惧和不安心理。所以，对病人实施到位的良好的心理护理，帮助病人建立新的人际关系,特别是医患关系,护患关系,病人之间的关系,以协助病人适应新的社会角色和生活环境。通过心理护理,护理人员要尽可能为病人创造有利于治疗和康复的最佳心身状态。病人心理护理的研究2 21.心理护理的概念及其应用目的1. 1 心理护理的概念心理护理是指在整个医疗过程中,医方对病人在心理各方面给予的心理维护和调理。通过以护士为主的医务人员的言语表情、姿势、态度和行为等影响和改变病人的不良心理状态与行为
9、,使之有利于疾病的好转、痊愈和康复,以发挥医疗的最佳效果。1. 2 心理护理的目的人在患病后,正常的社会角色发生了急剧的变化,既要经受疾病的折磨,又要适应门诊或住院的环境及新的群体,会产生病人特有的心理需求和反应(如同情、鼓舞、安慰、信心、心理舒适、平静和安全感等) 。护理人员在与病人交往过程中,通过良好的言语、表情、态度和行为,去影响病人的感受认识,改变其心理状态和行为。解除病人对疾病的紧张、焦虑、悲观、抑郁的情绪,调动其主观能动性,树立战胜疾病的信心。帮助病人建立新的人际关系,特别是医患关系,护患关系,病人之间的关系,以协助病人适应新的社会角色和生活环境。通过心理护理,护理人员要尽可能为病
10、人创造有利于治疗和康复的最佳心身状态。2. 心理护理的原则2.1 心理护理的原则服务性原则心理护理同其他医疗工作一样具有服务性，护理人员应以服务的观点为病人提供技术服务和生活服务，以满足病人的生理和心理需要。交往原则心理护理是以良好的人际关系与人际交往为基础的，通过交往可以协调关系，满足需要，减少孤独，增进感情。交往有利于医疗护理工作的顺利进行，有助病人心理护理的研究3 3于病人保持良好的心理状态。在交往中双方要互相尊重，护理人员应起主导作用。启迪性原则护理人员在给病人进行心理护理时，应当应用相关学科的知识，向病人进行健康教育，给病人以启迪，以改变其认知水平，消除他们对疾病的错误观念，使他们对
11、待疾病和治疗的态度由被动转为主动。针对性原则心理护理没有统一的模式。护理人员应当根据每个病人在疾病的不同阶段所出现的不同心理状态，分别有针对性地采取各种对策，做到因人而异。为此，护理人员在与病人交往中，要善于观察、交谈、启发病人自述，必要时还可以使用心理测验等手段，及时掌握病人的病情和心理状态。自我护理原则自我护理是一种为了自己的生存、健康及舒适所进行的自我实践活动，包括维持健康、自我诊断、自我用药、自我预防、参加保健工作等，良好的自我护理是心理健康的表现，有助于维持病人的自尊、自信和满足其心理需求。因此，护理人员应启发、帮助和指导病人尽可能地进行自我3. 心理护理的基本程序3.1 心理护理评
12、估心理护理程序的第一步，需要通过观察、晤谈、调查、量表测查（见有关章节） ，直至采用某些实验手段，对病人作综合的信息收集工作，即评估3.1.1.评估问题行为 在护理心理学中，心理评估可以评价个体或人群有关疾病得的特征；评估疾病发展中的心理过程；评估各种疾病患者的心理行为特点和其发生发展规律；评估个体的各种心理特征、心理社会因素对疾病的发生、发展以及预后的康复影响；评估疾病康复过程中的心理护理技术的效果及其与心理社会影响因素的病人心理护理的研究4 4相互作用；评估护理人员的个性心理特征对其工作的影响以便更好的提高护理质量及服务水平。评估个体存在哪些主要临床症状和体征，以及这些症状和体征最早出现的
13、时间、持续时间、出现频率、伴随症状和体征等临床表现。3.1.2.评估整体功能状态躯体功能：评估个体的生命体征、水电解质平衡、睡眠、排泄、进食等躯体健康水平。心理功能：在良好的护患关系的基础上，通过临床观察、晤谈，结合相关的心理测验，以及采用相应的心理生理方法对个体的认知功能、情绪状态、意志和行为表现等方面的心理状态进行评估。社会功能： 评估个体的社会功能是否存在缺陷及其程度，是否与心理状态或生理机能有关。3.1.3.评估相关因素生理因素: 遗传因素, 躯体健康状况. 理化因素. 其他生物学因素心理社会因素: 生长发育史, 个性特点, 认知特点, 应对特点,生活事件, 社会支持情况3.2 心理护理诊断心理护理诊断是对一个人生命过程中心理、社会、精神、文化方面的健康问题反应的陈述，这些问题是属于心理护理职责之内，是能用心理护理方法加以解决的。截止到2000年，北美护理诊断协会已制订了155项护理诊断，其中约三分之二的护理诊断描述的是心理、社会方面的健康问题。我国有学者在学习、参照北美护理诊断协会有关内容的基础上，本着
