陕西省镇安二中08-09学年高一下学期期中考试(语文)

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1、陕西省镇安二中 08-09 学年高一下学期期中考试(语文) 时间:150 分钟 满分:150 分 第 I 卷(选择题 共 30 分) 一、积累运用(每题 3 分,共 18 分) 1、下列词语中,加点字读音全正确的一组是( ) A敕造(ch) 惫懒 (bi) 讪讪(sh) 扪参历井(shn) B錾银(zn) 两靥(yn) 桌帏(wi) 拗他不过(ni) C蹙缩(c) 歆享(xn) 榫头(sn) 鸡豚狗彘(zh) D庠序(xing) 洿池(ku) 贾人(g) 间或一轮(jin) 2、下列词句中,有错别字的一组是( ) A俨然 迷惘 炮烙 飞湍瀑流争喧豗 B放诞 骐骥 巉岩 巫山巫峡气萧森 C驯熟

2、伶俐 踌躇 间关莺语花底滑 D潦倒 杜撰 寒喧 空闻虎旅传霄柝 3下列各句中,划线的词语使用不恰当的一句是( ) A 在“东方文明和儒家文明”的框架里,华夏文化,一言以蔽之,就是一个注重群体整 合的文化,这与注重个性的西方文化框架有很大的不同。 B文理科不仅应该互相补充,还应该互相渗透。实际上,社会科学与自然科学决不可能 是泾渭分明的。 C 哈利波特系列小说生动地描绘了霍格沃茨巫师学校种种不可理喻的神秘景象,引 起了青少年读者的极大兴趣。 D要是比不过他,你就不要打肿脸充胖子,不然最后下不来台的还是你。 4依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 他 有事,不来了。 诗是培养趣味的最好的_

3、。 一个人离开学校并不意味着学习的 。 大禹治水的故事,一直 到今天。 A推托媒介 终止 流传 B推脱媒介 中止 流传 C推托媒体 终止 留传 D推脱媒体 中止 留传 5、 下列句子中句意明确,没有语病的一句是( ) A在张大爷住院治疗一段时间后,感到体力和思维都大不如以前了。 B蔡校长说:“李虎对张林的批评是有充分准备的,我相信他们会处理好这件事。 ” C “低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱,但要把关爱落到实处,却远不是划几 条标准那么简单。 D山东大学积极采取措施,培养新入校的大学生,力争在较短时间内解决史学界后继乏 人的状况。 6、下面是红楼梦中“金陵十二钗正册”中的部分判词,人

4、物指代正确的一组是( ) 凡鸟偏从末世来 都知爱慕此生才 一从二令三人木 哭向金陵事更哀。 欲洁何曾洁,云空未必空。可怜金玉质,终陷淖泥中。 勘破三春景不长,缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女,独卧青灯古佛旁。 富贵又何为,襁褓之间父母违。展眼吊斜晖,湘江水逝楚云飞。 A、林黛玉 贾惜春 妙 玉 史湘云 B、王熙凤 妙 玉 贾惜春 史湘云 C、林黛玉 妙 玉 贾迎春 李 纨 D、薛宝钗 贾迎春 妙 玉 史湘云 二、阅读下面的文言文,完成 69 题。 (12 分,每小题 3 分) 晏子治东阿三年,景公召而数之曰:“吾以子为可,而使子治东阿,今子治而乱。子退而 自察也,寡人将加大诛于子。 ”晏子对曰:

5、“臣请改道易行而治东阿,三年不治,臣请死之。 ”景公许之。于是明年上计(年终考核地方官的治绩) ,景公迎而贺之曰:“甚善矣,子之 治东阿也!”晏子对曰:“前臣之治东阿也,属托不行,货赂不至;陂(池塘)池之鱼, 以利贫民。当此之时,民无饥者,而君反以罪臣。今臣之治东阿也,属托行,货赂至,并 会赋敛,仓库少内,便事左右,陂池之鱼,入于权家。当此之时,饥者过半矣,君乃反迎 而贺。臣愚,不能复治东阿,愿乞骸骨,避贤者之路。 ”景公乃下席而谢之曰:“子强复治 东阿。东阿者,子之东阿也。寡人无复与焉。 ” 7对下列句子中加点的词解释错误的一项是 A于是明年上计:第二年 B而君反以罪臣:怪罪 C子退而自察:

6、亲自考察 D臣愚, 不能复治东阿, 愿乞骸骨:古时官员自请退职 8下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是 (9)以下六句话全都与晏子治理东阿正确做法有关的一组是 臣请改道易行而治东阿。 甚善矣,子之治东阿也! 属托不行,货赂不至。 并会赋敛,仓库少内。 当此之时,民无饥者 陂池之鱼,以利贫民。 A BCD 10下列对文意的叙述正确的一项是 A晏子先前治理东阿无方,治理混乱,因而受到景公的责怪。 B晏子受到景公责怪后,立下三年治理不好东阿自请死罪的军令状,改道易行,廉洁自 侓,一心为民。 C晏子重新治理东阿,忠于国事,政效显著,第二年年终考核地方官治绩,景公亲自迎 接并向他祝贺。 D晏子

7、对景公错误的态度有看法,要求辞职,景公醒悟,决定不再干预晏子治理东阿。 第卷 本卷共 120 分。三、简答题(23 分) 11把下列课文中的句子翻译成现代汉语。 (10 分) (1)积善成德,而神明自得,圣心备焉。 (3 分) 译文: (2)一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?(3 分) 译文: _ (3)好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。 (4 分) 译文: 12、默写(任选 5 题,每空 1 分,共 5 分) 、上有六龙回日之高标,。 、一去紫台连朔漠,。 、画图省识春风面,。 、千呼万唤始出来,。 、,此时无声胜有声。 、,相逢何必曾相识。 、身死人手,为天下笑者,何

8、也?。 、庄生晓梦迷蝴蝶,。 13、鉴赏下面一首唐诗,然后回答问题。 (8 分) 江汉 唐杜甫 江汉思归客,乾坤一腐儒。片云天共远,永夜月同孤。 落日心犹壮,秋风病欲苏。古来存老马,不必取长途。 (1) 诗人借“老马识途”的典故,表达了怎样的情怀?(4 分) 答: (2) 这首诗写景的作用是什么?(4 分) 答、 四、文学类作品阅读(22 分) 阅读下面文字,完成 14-17 题(22 分) 回 家 章 珺 在羁留异乡的日子里,回家是一种感觉。 茫茫人海,鳞次栉比的楼群,无意间听到的一个声音,或是偶然间瞥见的没有别人注意到 的情景,让我们停下匆忙的脚步,在灯火阑珊处,蓦然回首。 我们突然间感到

9、很孤独,又突然间知道自己不是孤身一人,在这个纷繁的世界上,我们来 去匆匆,却不会无影无踪。那一刻,我们是那么的不堪一击,又是那么的坚韧无比。 难以用语言表述的感觉,没有开始,也没有结束,那是一种没有来由的触动,既可以让人 喜极而泣,又可以让人欲哭无泪。如果它能发出声音,那声音一定是微弱而固执的;如果 它能行走,那步履一定是蹒跚而执著的。可是它无声无息,短暂的刺痛,还没有伤口,就 被异乡的声音和风景抚平。 在他乡我们又有了另外一个家,漂亮的房子,富足的生活,想到自己曾背井离乡的时候, 庆幸也许远远多于伤感。可是被我们淡化了甚至遗弃了的故乡,又注定会在某一天清晰无 比。我们曾经用生命的第一声啼哭和

10、稚拙的童音呼唤过的土地,又注定会在某一时刻穿透 时间和空间,呼唤着我们回家。 于是,我们回家。背着沉甸甸的行囊,和已经疲惫的心,一起回家。无论我们早已功成名 就,还是我们正在为生计奔波,当我们踏上回家的征途,我们会有着同样的冲动和期望。 也许我们需要蜷缩在拥挤不堪的车厢里,也许我们要跋山涉水远渡重洋,只有在回家的那 一天才发现,我们离开家已经走得太远。 我们回到了这里,我们和我们的祖先繁衍生息的地方。我们生在这里,却命中注定要离开 这里,这是我们的幸运还是不幸?我们用心触摸这里的一切。在遥远的他乡,我们曾用音符 去编织她;我们曾用泪水去打磨她;她的每条小路应该铺满红叶,燃烧着诗情画意;她的 空

11、气里应该弥漫着醉人的酒香,浸染着离愁别绪。我们本来可以自然而然地走到她的面前, 不知从什么时候开始,我们学会了刻意地寻求她感受她。可是,朴素的土地没有那么多的乡愁,对于那些依旧生活在这里的人们来说,他们甚至已经忘记了这里是他们的故乡。我 们与我们的故乡之间,已经有了那么多格格不入的东西。在那么一天,一路风尘之后,倚 在故乡的门槛边,也许会伤心地告诉自己:我离开了这里,再也无法回到这里。我们从哪 里来?又要到哪里去?轻轻的一声叹息,却沉重得让人无法喘息。 我们在茫然中再次告别故乡。没有太多的依依不舍,我们甚至已经巴望着尽快离去。我们 还未实现的梦想,被我们留在了他乡,还有太多的人太多的事,等着我

12、们归去。 可是,当车轮启动的时候,我们便开始筹划起下一轮回家的行程。回家的感觉,又不知不 觉涌上心头。故乡的景色还近在眼前,我们不知道,我们是舍不得离开这里,还是在盼望 着再次回到这里?我们回家,毕竟不仅仅是为了成全那种感觉。 什么时候,对故乡的回忆里,夹杂了苦涩和痛楚,可是想起故乡时,我们还会有割舍不断 的感动。也许在某一天,我们在故乡埋葬了最后一个亲人,我们不再有理由回到那里。可 是在不经意间,我们还会拾起那种感觉。回家的感觉,细碎的、温暖的、潮湿的感觉,穿 透了我们已经麻木而冷漠的心。回家不再是一种行动,它越来越虚化成为一种感觉。细腻 而绵长的感觉,连缀着我们的一生一世。 我们回家,独自

13、一人,或者带上我们浩浩荡荡的子孙。也许是在梦里,风雨飘零,我们又 踏上了没有尽头的归途。 14文中反复说“回家是一种感觉” , “我们回家毕竟不仅仅是为了成全那种感觉” , “我们 还会拾起那种感觉” ,又说“回家不再是一种行动” ,结合全文分析: (1)反复说到的“那种感觉”指的是什么?(3 分) 答:_。 (2) “不仅仅是为了成全那种感觉” ,还为了什么?(3 分) 答:_。 (不超过 10 字) 15第七段中说“我离开了这里,再也无法回到这里” ,为什么?(4 分) 答:_ 16文章是通过哪几层内容来表现回家“越来越虚化成为一种感觉”的? (1)试用简洁的文字分层概括。 (4 分) 答:_ (2)这种结构有什么特点?(4 分) 答、_ 17下列对这篇文章的赏析,不正确的两项是(4 分) A本文不像一般写乡情的文章那样去回忆故乡的生活场景,而是着重抒写了自己羁留异 乡时,对故乡的一种刻骨铭心的复杂感情。 B作者描绘了回家时所见的故乡景色,创造了诗情画意的境界,写出了对故乡既熟悉又 陌生的感觉。 C文章构思独特,虚实交融,反复抒写了对故乡矛盾而又缠绵悱恻的情思,有回肠荡气 之感,使读者产生共鸣。 D文章结尾处,作者直抒胸臆,表达了对现

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