人教版六年级下《陵城镇小学:抽屉原理》【】

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1、 把3本书进2个抽屉中,有几种方法?请 同学们放一放,再把你的想法在小组内交流。无论怎么放有一个抽屉至少有两本书把3本书放进2个抽屉里,不管怎么 放,总有一个抽屉里至少放进2本书, 这是为什么?我们要让每个抽屉里放的书尽可能少:我们先让每个抽屉里放1本书,最多放2本 书。剩下的1本书还要放进其中的一个抽屉里。 所以不管怎么放,总有一个抽屉里至少放进2本 书。“抽屉原理”最先是由19世纪的德国 数学家狄里克雷(Dirichlet)运用于 解决数学问题的,所以又称“狄里克雷原 理”,也称为“鸽巢原理”。“抽屉原理”的 应用却是千变万化的,用它可以解决许 多有趣的问题,并且常常能得到一些令 人惊异的

2、结果。“抽屉原理”在数论、集 合论、组合论中都得到了广泛的应用。抽屉原理简介:假如一个鸽舍里飞进一只鸽子,5个鸽舍最多 飞进5只鸽子,还剩下2只鸽子。所以,无论 怎么飞,至少有2只鸽子要飞进同一个笼子里 。2、把5本书进2个抽屉中,不管怎么放,总有一个抽屉 至少放进3本书。这是为什么?52=21我们先让每个抽屉里放2本书,最多放4本 书。剩下的1本书还要放进其中的一个抽屉里。 所以不管怎么放,总有一个抽屉里至少放进3本 书。3、把7本书进2个抽屉中,不管怎么放,总有一个抽屉 至少放进多少本书?为什么?72=314、把9本书进2个抽屉中,不管怎么放,总有一个抽屉 至少放进多少本书?为什么?92=4183=225、8只鸽子飞回3个鸽舍,至少有( )只鸽子要 飞进同一个鸽舍。为什么?3我们先让一个鸽舍里飞进2只鸽子,3个鸽舍最多可飞进 6只鸽子,还剩下2只鸽子,无论怎么飞,所以至少有3只 鸽子要飞进同一个笼子里。从1、2、3100,这100个连续自然数中,任意取出51个不相同的数,其中必有两个数互质,这是为什么呢?课 后 思 考:设计:孔波制作:孔波

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