职业生涯规划设计与管理

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1、职业生涯规划、设计与管理赵国强一、职业生涯规划的环节职业生涯规划的环节确定志向自我评估职业生涯机 会的评估职业的选择职业生涯路线 的选择设定职业 生涯目标制定行动计划 与措施评估与回馈职业生涯 规划环节人环境职业成功的 事业生涯第一步：确定志向q 有志者，事竟成q 志不立，天下无可成之事q 立志是人生的起跑点，反映着一个 人的理想、胸怀、情趣和价值观，影 响着一个人的奋斗目标及成就的大小 q 志向是事业成功的基本前提，没有 志向，事业的成功也就无从谈起您有志向吗？您的志向是如何确定的？ 有志者立长志，无志者长立志 您在做的不是 工作，而是 事业 您是否有矢志的事业追求？ 周恩来“为中华之崛起而

2、读书” 您在本行业中发展的志向吗？如果有，现在就请您写下您的志向 ！在制定生涯规 划时，首先要确 立志向，这是制 定职业生涯规划 的关键，也是你 的职业生涯规划 中最重要的一点第二步：自我评估自 我 评 估 的 目 的 ， 是 认 识 自 己 、 了 解 自 己 。 因 为 只 有 认 识 了 自 己 ， 才 能 对 自 己 的 职 业 作 出 正 确 的 选 择 ， 才 能 选 定 适 合 自 己 发 展 的 职 业 生 涯 路 线 ， 才 能 对 自 己 的 职 业 生 涯 目 标 作 出 最 佳 抉 择 。如何自我评估？ 自我评估包括自己的 兴趣、特长、性格、学 识、技能、智商、情商 、

3、思维方式、思维方法 、道德水准以及社会中 的自我等等。应用工具： 个性特征问卷 多项人格特质测验 职业兴趣六边形测验：人 业互择理论R（实际型 ）、I（调研型）、A（艺术 型）、S（社会型）、E（企 业型）、C（常规型）第三步：职业生涯机会的评估q 职业生涯机会的评估，主要是 评估各种环境因素对自己职业生 涯发展的影响。q 在制定个人的职业生涯规划时 ，要分析环境条件的特点、环境 的发展变化情况、自己与环境的 关系、自己在这个环境中的地位 、环境对自己提出的要求以及环 境对自己有利的条件与不利的条 件等等。q 只有对这些环境因素充分了解 ，才能做到在复杂的环境中避害 趋利，使你的职业生涯规划具

4、有 实际意义。如何分析环境？ q 社会环境分析： 政治环境/社会环境/经 济环境 社会各行业对人才的需 求状况 社会中各种人才的供给 状况 社会政策、社会价值观 的变化 q 组织环境分析： 组织的特色 组织发展战略 组织中的人力资源状况第四步：职业的选择 职 业 选 择 正 确 与 否 ， 直 接 关 系 到 人 生 事 业 的 成 功 与 失 败 。 职 业 选 择 对 人 生 事 业 发 展 非 常 重 要 。 据 统 计 ， 在 选 错 职 业 的 人 当 中 ， 有 80 的 人 在 事 业 上 是 失 败 者 。女怕嫁错郎，男怕选错行秘笈： 如何才能选择正确的职业呢?至少应考虑以下几

5、点 ：v 性格与职业的匹配v 兴趣与职业的匹配v 特长与职业的匹配v 内外环境与职业相适应第五步：职业生涯路线的选择 职业生涯路线：垂直发展、水平发展、核心发展 在职业确定后，向哪一路线发展，此时要作出选择。即，是向行政管理路线发展，还是向专业技术路线发展；是先走技术路线，再转向 行政管理路线 由于发展路线不同，对职业发展的要求也不相同。 在职业生涯规划中，须作出抉择，以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进。秘笈： 通常职业生涯路线的选择须考虑以下三个问题： 我想往哪一路线发展? 我能往哪一路线发展? 我可以往哪一路线发展? 对以上三个问题，进行综合分析，以

6、此确定自己 的最佳职业生涯路线。第六步：设定职业生涯目标 职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。一个人事业的成 败 ，很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标如同驶入大 海的孤舟，四野茫茫，没有方向，不知道自己 走向何方。 只有树立了目标，才能明确奋斗方向，犹如海 洋中的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向成功。 目标的设定，是在继职业选择、职业生涯路线选择后， 对人生目标做出的抉择。其抉择是以自己的最佳才能、最 优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据。 通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标 。短期目标一般为一至二年，短期目标又分日目标、周目 标、月目标、年目标。中期目标一般

7、为三至五年。长期目 标一般为五至十年。第七步：制定行动计划与措施方式 自我学习、系统的课程、培训和研讨会、同伴互助学习、 信息系统或申请公司内的空缺职位等在确定了职业生涯目标后，行动便成了关键的环节。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、训练 、教育、轮岗等方面的措施。例如，为达成目标， 在工作方面，你计划采取什么措施，提高你的工作效率? 在业务素质方面，你计划学习哪些知识，掌握哪些技能，提高你 的业务能力? 在潜能开发方面，采取什么措施开发你的潜能等等，都要有具体的计划与明确的措施。v 并且这些计划要特别具体，以便于定时检查。DO IT!第八步：评估与回馈俗话说：“计划赶不上

8、变化。”是的，影响职业生涯规划的因素诸多。有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素难以预测 。在此状况下，要使职业生涯规划行之有效，就须不断地对职 业生涯规划进行评估与修订。其修订的内容包括：v 职业的重新选择；v 职业生涯路线的选择；v 人生目标的修正；v 实施措施与计划的变更v 等等。评估与回馈要把握以下的问题：q 这种管理的流程、方式必须是根据经营的需要而设定的；q 员工要和主管人员共同参与这个系统的开发过程；q 对于职业生涯设计的评估要具有连续性，职业生涯的发展规划本 身就是有个连续的过程；q 员工需要了解与职业有关的信息，在这一方面，主管人员应该主 动提供足够的信息支持；q 业务部门

9、按照自我的目的灵活的加以应用，使得员工的职业生涯 设计的管理与激励管理结合起来，激发员工的更大的积极主动性；q 高层管理者要支持这个管理系统；q 职业生涯管理必须是属于整个公司管理体系中的一个有机的部分 。？您记下职业生涯规划环节了吗？ 回顾二、如何明确职业定位：职业锚职业锚v 职业锚以雇员习得的工作经验 为基础。v 职业锚不是根据各种测试出来 的能力、才干或者作业动机、价 值观所做的预测，而是新雇员在 工作实践中，依据自省的和已被 证明的才干、动机、需要和价值 观，现实地选择和确准的职业定 位。v 职业锚是雇员自我观中的动机 、需要、价值观、能力相互作用 和逐步整合的结果。v 雇员个人及其职

10、业锚不是固定 不变的。 何为职业锚？职业锚是自我意向的一个 习得部分。个人进入早期 工作情境后，由习得的实 际工作经验所决定，与在 经验中自省的动机、需要 、价值观、才干相符合， 达到自我满足和补偿的一 种长期稳定的 职业定位。您的职业在哪 里抛锚？技术型持有这类职业定位的人出于自身个性与爱好考虑，往往并不愿 意从事管理工作，而是愿意在自己所处的专业技术领域发展。 在我国过去不培养专业经理的时候，经常将技术拔尖的科技人 员提拔到领导岗位，但他们本人往往并不喜欢这个工作，更希 望能继续研究自己的专业。特征： 强调实际技术或某项职能业务工作。 拒绝全面管理工作。 其主成长是在技术职能能力区的技能不

11、断提高，其成功更多 地取决于该区域专家的肯定与认可，以及承担该能力区日益增 多的富有挑战性的作业。管理型 这类人有强烈的愿望去做管理人员，同时经验也告诉他们自己有 能力达到高层领导职位，因此他们将职业目标定为有相当大职责 的管理岗位。 成为高层经理需要的能力包括三方面： 分析能力：在信息不充分或情况不确定时，判断、分析、解决问 题的能力； 人际能力：影响、监督、领导、应对与控制各级人员的能力； 情绪控制力：有能力在面对危急事件时，不沮丧、不气馁，并且 有能力承担重大的责任，而不被其压垮。特征： v 负单纯管理责任，且责任越大越好，这是管理能力型职业锚雇 员的追逐目标。 v 具有强有力的升迁动机

12、和价值观，以提升、等级和收入作为衡 量成功的标准。 v 具有将分析能力、人际关系能力和感情能力特别合成的技能。 创造型这类人需要建立完全属于自己的东西，或是以自己名字命名的产品或工艺，或是自己的公司，或是能反映个人成就的私人财产。他们认为只有这些实实在在的事物才能体现自己的才干。特征： 在某种程度上，创造型锚同其他类型职业锚有重叠。 有强烈的创造需求和欲望。 意志坚定，勇于冒险。 自由独立型 更喜欢独来独往，不愿像一颗螺丝钉一样在生产线上被钉死，很多 有这种职业定位的人同时也有相当高的技术型职业定位；但是他们 不同于那些简单技术型定位的人，他们并不愿意在组织中发展，而 是宁愿做一名咨询人员，或

13、是独立从业，或是与他人合伙开业。其 他自由独立型的人往往会成为自由撰稿人，或是开一家小的零售店 。特征：v 最大限度地摆脱组织约束，追求能施展个人职业能力的工作环 境v 自主型职业锚与其他职业锚有交叉v 以自主型职业为锚地的人在工作中显得很愉快，享有自身的自 由，有职业认同感，把工作成果与自己的努力相连结安全型最关心的是职业的长期稳定性与安全性，他们为了安定的工作，可 观的收入，优越的福利与养老制度等付出努力。目前我国绝大多数 的人都选择这种职业定位，很多情况下，这是由于社会发展水平决 定的，而并不完全是本人的意愿。相信随着社会的进步，人们将不 再被迫选择这类型。 特征： v 职业的稳定和安全

14、，是这一类职业锚雇员的追求、驱动力和价值 观。 v 在行为上，安全锚的人倾向于根据雇主对他们提出的在求行事， 不越雷池一步，以维持以工作安全、一笔体面的收入、有效退休方 案、津贴等形式体现出的一种稳定的前途。 v 对组织具有依赖性。 v 个人职业生涯的开发与发展受到限制。类类 型典型特征成功标标准主要职业领职业领 域典型职业职业 道路技 术 型职业选择时 ，主要注意力 是工作的实际 技术或职能 内容，即使提升，也不愿到 全面管理的位置，而只愿在 技术职 能区提升在本技术区达到 最高管理位置， 保持自己的技术 优势工程技术、财 务分析、营销 、计划、系统 分析等财务 分析员主 管会计财务 部 主

15、任公司财务 副总裁管 理 型能在信息不全的情况下，分 别解决问题 ，善于影响、 监督、率领、操纵、控制 组织 成员，能为感情危机 所激励，善于使用权力管理越来越多的 下级，承担的责 任越来越大，独 立的路越来越长政府机构、企 业组织 及其各 部门的主要负 责人工人生产组组 长生产线经 理部门经 理 行政副总裁总 裁独 立 型依赖组织 ，怕被解雇，倾 向于按组织 要求行事，高度 的感情安全，没有太大的抱 负，考虑退体金一种稳定、安全 、整合良好的家 庭，工作环境教师、医生、 幕僚、研究人 员、勤杂人员更多的追求职称 助教讲师 副 教授教授创 造 性要求有自主权、管理才能、 能施展自己的特殊才能、

16、喜 好冒险，力求新的东西， 经常转换职业建立创造某种东 西，他们是完全 属于自己的杰作发明家、风险 性投资者，产 品开发人员、 企业家无典型职业 道路 ，极易变换职 业或干脆单挑自 主 型随心所欲、制定自己的步调 、时间 表、生活方式和习 惯，认为组织 生活是不自 由的、侵犯个人的在工作中及到自 由与欢娱学者、职业 研 究人员、手工 业者、工商个 体户自己领域中发展 自己的事业与个 人自我测试根据上面五类职业定位的解释，确定你的主导职业定位。以上的描述，也许每一条都有似是而非的感觉，为了更好地明确自己 的职业定位，可以尝试以下方法：首先拿出一张纸，仔细思考以下问 题，并将要点记录在纸上： 你在中学、大学时投入最多精力的分别是哪些方面？ 你毕业后第一个工作是什么，你希望从中获取什么？ 你开始工作时的长期目标是什么，有无改变，为什么？ 你后来换过工作没有，为什么