《体育五六年级五六年级单元(《齐齐来呼啦》教案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育五六年级五六年级单元(《齐齐来呼啦》教案)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1广东省中山市将军小学广东省中山市将军小学体育课教案（水平三）课次：第 1 课 执教：薛燕丽 班级：五（1）班 人数：男 28 人 女 18 人教学目标、新颖的创设情境学习，让同学们了解并熟悉呼 啦圈的用途，通过呼啦圈预设了人生中的艰难与困 阻，重点培养学生创新等综合能力以及积极参与体 育活动的意识，同时通过小组合作使他们的团结协 作精神与竞争竟识得到了进一步的提高。 、运动呼啦圈提高学生的跳跃能力，在练习过程 中体会学习和锻炼，培养学生的创新能力与相互交 流协作精神场 地 器 材呼啦圈 录音机教 学 内 容以人生历程为主题，以呼啦圈作为器材以变化莫测的象征变化莫测的人生为课题。让同学 们体会
2、成功与失败的感受，培养他们团结友爱，勇于战胜困难的精神重 点 难 点重点：熟悉呼啦圈的特点，作多项不同内容的活动技能，技巧。 难点：创编图案的探索过程教 学 流 程准备活动单人过河超越自我自由转，随意玩创建图案喻咖放松 小结顺 序时 间达成目标学习内容老师活动组织与方法2培养良好的纪律 作风与集体精神 明确本课学课学 习任务课堂常规 1、 体育委员整 队、报告人 数 2、 师生问好 3、 宣布本节课 的数学内容 与要求 4、 检查服装与 安排见习生老师宣布本课 的内容与要求 1以比赛的形 式创关，胜者 奖胜利贴纸一 张，累积越多， 最后获得胜利。 代表女同学，代表男同学 代表老师 快、静、齐，
3、精神饱满，服装符 合上课要求，注意力集中。2一二3106寒冷的冬天进行 体育课，必须先 使机体器官机能 兴奋，为进入创 关作下准备，激 发学生学习的热 情，与发展学生 的节奏感及表现 力学习内容目的：1、 发展 学生的素质体质 2、让学生体会成 功与失败的感受锻炼学生屈身穿 的能力，既锻炼 了学生的跑动能 力又磨练学生坚5、 安全问题准备活动（伴随 音乐） 1、热身跑 2、手操一单人过河 游戏规则： 1分成四个纵队 进行比赛，第一 个同学拿着两个 呼啦圈作为桥架 交替过河，到达 中点后继续交替 回来始点交接下 一个同学，如此 类推。以最先完 成任务为胜者， 前二名奖胜利标 志一张二、超越自我
4、（钻火圈） 规则与要求：将在教师的 带跑下，陪随 着音乐围绕着 呼啦圈图型进 行慢跑（跑出 漂亮图案）+蜻 蜓点水(在圈内 跳时单脚跳起， 向前跳出圈时 双脚落地，再 向前单脚落进 圈，出圈时双 脚落地)1、单人过河规 则： 2、教师作为公 正裁判 3、小结1、 老师分组 2、 老师作公 正裁判。分成两队，围绕着呼啦圈的 路线来跑步。组织如图：（老师领跑） （体委领跑）自由转，随意玩 组强如下： 1、 学生集体讨论 30 秒2、 组织如图： 3三4105强的毅力，同时 也培养了学生遇 阻碍时的应变能 力。1、 培养学生创 新能力 2、发挥个人的创 新能力与集体智 慧培养学生主动思 考能力与团结
5、发 扬集体智慧的精 神1、乐于参与和展两小组分成一队 为一大组进行比 赛，先一小组将 呼啦圈坚起，圈 底部触地，另一 组不限任何方式 从圈内穿过，一 队第一个与最后 一个最快出圈外 为胜者，如此类 推。胜者奖励。三、自由转，随 意玩。 每人拿一个呼啦 圈，任意创造玩 法，让学们自由 发挥。四、创建图案 1规定内容：每 人拿一个呼啦圈， 每组必须在二分 钟内用手中呼啦 圈造出一个篮球 型 2、每人拿一个呼 啦圈，每组必须 在三分钟内用手 中呼啦圈创出与 众不同的呼啦圈 造型判决胜负。1、 参与学生 活动 2、 教师巡视 并指导。1、给学生讲解 要求。 2、来回巡查学 生的情况 。 3、参与学生活 动 4、教师点评， 小结，表扬鼓 励。1、 语言引导 2、 动作示范 3、 总结：本 课情况，组织： 学生在教师指定范围里玩。现场发挥1、 学生围成一个圈，集体练习， 音乐伴奏 2、 学生自评 3、 如图；4示自我。 2、放松身心 3、树立努力目标四 1、喻咖放松 2、小结表扬突出 人物和事 情，指出 改进内容 和努力方 向。预计运动 负荷平均心率：125-135 次/分预计练习密度：45%教师课 后小结
