《2015-2016年苏教选修《史记》选读魏公子列传第二课时学案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015-2016年苏教选修《史记》选读魏公子列传第二课时学案(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、魏公子列传魏公子列传 学案学案学习目标:学习目标: 1.掌握文中重要文言实词 、虚词及句式,并能够翻译全文。 2.了解作者由人物的活动展示历史,在历史的发展中刻画人物,从而把人物 、历史 都写活的高超艺术手法。 3.了解信陵君礼贤下士 ,救人于危难之中的思想品质,理解作者对信陵君的热情礼 赞。 学习重点和难点:学习重点和难点: 1学习文言知识,把握文章思想内容。 2了解作者对人物言行 心理的直接描绘或借助周围人物的对比烘托,以及运用细节 描写来刻画人物形象的手法。 学习方法:学习方法: 诵读、 质疑 、合作探究 找出细节描写来反复鉴赏评析,了解作者刻画人物的方法。 学习过程:学习过程: 第二课
2、时第二课时 一一检查预习检查预习 分析一词多义现象分析一词多义现象 故故 过过 终不以监门故而受公子财 愿枉车骑过之 燕太子丹,故尝质于赵 行过夷门,见侯生 父母俱在,兄弟无故,一乐也 且尔言过矣 故久立,与其客语 过蒙拔擢 谢谢 数数 乃谢客就车 公子往数请之 所以不报谢者 请数公子行日 旦日不可不蚤自来谢项王 数罟不入洿池 形谢而神灭 胜负指数,存亡之理 二二文本研习文本研习 (一) 归纳本文的文言归纳本文的文言现象 1.词类活用 (1)仁而下士 ( ) (2)留军壁邺 ( ) (3)朱亥袖四十斤铁椎 ( ) (4)赵孝成王德公子( ) (5)椎杀晋鄙 ( ) (6)皆谦而礼交之( ) (
3、7)臣修身洁行数十年( ) (8)公子从车骑( ) (9)故久立公子车骑市中( ) (10)侯生乃屏人间语( ) (11)公子怪之( ) (12)为能急人之困( ) (13)魏王怒公子盗其兵符 ( ) (14)今公子有急 ( ) 2.古今异义词 (1)公子颜色愈和 ( ) (2)而以公子为长者( ) (3)胜所以自附为婚姻者( ) (4)然公子遇臣厚 ( ) (5)以公子退让也 ( ) 3.特殊句式(1)安在公子能急人之困也 ( ) (2)何功之有哉 ?( ) (3)而如姬最幸 ( ) (4)嬴闻如姬父为人所杀( ) (二)合作探究(二)合作探究 1.结合全文谈谈作者精心安排材料的详略的艺术手
4、法。2.侯生笑曰:“臣故知公子之还也。 ”侯生为何“笑” ?朱亥笑曰:“臣乃市井鼓刀 屠者”朱亥为何“笑”?侯生曰:“公子畏死邪 ?何泣也 ?”结合上下文理解 公子为何“泣” 。3.研读本文有关侯嬴的记述,探讨“侯生北乡自刭”的原因。三三巩固提升巩固提升 1.下列各组句子中加点词语意义相同的一组是:( ) A.今日嬴之为公子亦足矣 市人皆以嬴为小人 B.愿枉车骑过之 闻大王有意督过之 C.故久立,与其客语,微察公子 微夫人之力不及此 D.此乃臣效命之秋也 此诚危急存亡之秋也 2.下列各组句子中无古今异义词的是:( ) A.市人皆以臣为小人,而以公子为长者 B.公子引侯生坐上坐,遍赞宾客 C.胜
5、所以自附为婚姻者 D.口不忍献五城,以公子退让也 3.下列各句中加点词的活用情况与例句相同的是:( ) 例句:公子从车骑,虚左 A.朱亥故不复谢,公子怪之 B.以公子之高义,为能急人之困 C.北救赵而西却秦 D. 赵孝成王德公子 4.下列各句的句式特点与例句相同的是:( ) 例句:譬若以肉投馁虎,何功之有哉 ? A 此五霸之伐也 B.不患人之不己知,患不知人也 C.嬴闻如姬父为人所杀 D.蚓无爪牙之利,筋骨之强 5.翻译句子 (1)然公子遇臣厚,公子往而臣不送,以是知公子恨之复返也(2)朱亥袖四十斤铁椎,椎杀晋鄙,公子遂将晋鄙军。(3)赵王扫除自迎,执主人之礼,引公子就西阶。四四总结本课总结本
6、课五五布置作业布置作业整理归纳本课的文言知识,积累文言词汇。 参考答案参考答案 第二课时第二课时 一故(缘故,原因;过去,从前;事故,灾祸;故意) 过(拜访;经过;错误;过分) 谢(辞别;感谢;谢罪;衰亡,凋落) 数(多次;计算;细密;天数,命运) 二 (一)1.名次用作动词下(谦逊地对待) ;壁(驻扎) ;袖(藏在袖中) ;德(感激) 名词作状语 椎(用铁椎) ;礼(按礼节) ; 使动用法 洁(使高洁) ;从(使跟从) ;立(使站立) ;屏(使退却) 意动用法 怪(认为奇怪) 为动用法 急(为着急) 怒(为发怒) 形容词活用为名词 急(急事) 2.古今异义词 颜色(古义是脸色;今义是各种色彩
7、) 长者(古义是有德行的人;今义是年纪和辈分都高的人) 婚姻(古义是结为亲家;今义是因结婚而产生的夫妻关系) 遇(古义是对待;今义是相逢,遭遇) 退让(古义是谦让;今义是向后退,让开路) 3.特殊句式谓语前置句;宾语前置句;被动句;被动句。 (二)1.从全文来看,详细叙写了公子礼遇侯生的经过;侯生献计(“窃符救赵” )的 经过;前者为了突出公子的礼贤下士的精神品质;后者是为了表明公子的礼贤下士给 他带来了什么样的作用。简略叙写了公子与朱亥的交往,因为这和前文公子与侯生的 交往差不多。简略叙写了公子带兵进攻秦兵的经过,因为这与本文的主题关系不大。 2.侯生的“笑”一是表明他对救赵国胸有成竹,二是显出侯生的沉着冷静,三是侯生 对公子的鲁莽行为的嘲讽。朱亥的“笑”表现了朱亥的豪爽果敢,知恩图报。公子的 “哭泣” ,因为他不忍心杀晋鄙这样的功臣,表明公子的仁慈之心。 3.(1)侯生害怕魏王迫害;(2)报答公子,谢罪晋鄙;(3)坚定信陵君夺晋鄙军的 决心,是企图一次来强化信陵君的信念,叫他到时候不要手软。 (4)表明侯生言而有 信。 三1.D; 2.B. 3.C. 4.B. 5.(1)然而公子待我很好,公子前往送死而我不相送,因此知道你恨我会回来的。 (2)朱亥袖子里藏着四十斤重的铁椎,用铁椎打死了晋鄙。(3)赵王亲自打扫待解迎接公子,按照主人的礼节,引导公子走上西面的台阶。