《寒假低段班第一次课人物作文写作技巧方法(学3)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《寒假低段班第一次课人物作文写作技巧方法(学3)（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学辅教育 成功就是每天进步一点点学海无涯多歧路 “学辅”相伴行万里1人物作文的描写技巧人物作文的描写技巧 3.3.授课教师：邹老师授课教师：邹老师授课时间：授课时间：1.81.8课时：第一课课时：第一课 第一部分第一部分 外貌描写外貌描写（- -）作品欣赏）作品欣赏“他头上裹着白毛巾，身上披件老羊皮袄，腰里别着烟袋，黑红色黑红色的脸膛配上银白色的银白色的胡子，活像童话里的老仙翁活像童话里的老仙翁。”（二）积累运用：（二）积累运用：眼睛：眼睛： （词+句+段落）水汪汪 水灵灵 圆溜溜 慈眉善目 目光逼人 目光炯炯 1. 这小子两只狡猾的小眼睛三眨两转悠，一个新的“鬼点鬼点”马上出来了。亲爱的同学
2、：龙年到来，在这寒冷的冬季里，欢迎你来到学辅教育这个温暖的大集体，通过为期十天生动、趣味的语文集训，希望你能够“学有所得”。学辅教育 成功就是每天进步一点点学海无涯多歧路 “学辅”相伴行万里22. 他的白眼珠大黑眼珠小，两颗瞳仁像锥子两颗瞳仁像锥子，锐刺刺的，有些怕人。3.那双近视眼近视眼，如今已没有了一点灵气灵气，仿佛里面藏着过多的忧伤，深不可测。4. 数学课一开始，我悄悄地注意起聂老师的眼睛来。这双眼睛是有特殊的地方：亮，特别明亮。那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌地水汪汪的瞳仁骨碌碌地转转，像闪光的露珠在绿荷上晃像闪光的露珠在绿荷上晃，又像晶莹的珍珠在玉盘里溜像晶莹的珍珠在玉盘里溜。当聂老师的目光
3、转过来，跟我的目光相碰时，我赶紧低下头来，真的，那目光已经照到心底去了。老师的眼睛是有特异功能的啊？我忽然间来了灵感，我想起了电影里的探照灯，想起了童话里的宝镜。小试身手：我想写小试身手：我想写( ( ) )的的( ( ) )_眉眉 毛毛（词+句+段落）秀眉 慈眉 浓密 弯月眉 柳叶眉 眉清目秀 眉弓如月 两眉如峰 青眉如黛 眉飞色舞 眉开眼笑 横眉冷对 愁眉紧锁1.这小姑娘的眉毛又细又长，说话时一动一动的，就像夏天随风摇曳的柳叶像夏天随风摇曳的柳叶。2.她的面庞又瘦又苍白，以致那一双丝绒一样的眉毛，像蝴蝶的触须一般弯在像蝴蝶的触须一般弯在那里那里，显得特别黑。3. 老爷爷的眉毛像胡子一样像胡
4、子一样，长得真长，简直成了两眼的珠帘两眼的珠帘。4.叔叔两道眉毛又黑又粗，像是为了维护某种尊严才摆在那儿似的。5.他确实很老，一副单薄的身体单薄的身体，佝偻着腰佝偻着腰，脸上的皱纹纵横交错皱纹纵横交错，脑袋上幸幸存存的几缕发丝又细又长，但眉毛倒是又密又长，自己得意地称为“长寿眉长寿眉”。 6. 外公的身体特别健康。他与常人不同的是那两条又粗又黑像小山似又粗又黑像小山似的眉毛，外公的喜怒哀乐喜怒哀乐都可以从耸动的眉峰间显露出来。看到我如饥似渴如饥似渴地阅读文学学辅教育 成功就是每天进步一点点学海无涯多歧路 “学辅”相伴行万里3名著，沉浸在知识的海洋里，他的眉间就会露出笑影眉间就会露出笑影。如果我
5、做错了事，外公就会严肃地批评我，那两条眉毛也一耸一耸地，仿佛在告诉我要戒骄戒躁一耸一耸地，仿佛在告诉我要戒骄戒躁。小试身手小试身手: :我想写我想写( ( ) )的（的（ ）_第二部分第二部分 事件描写事件描写（神态描写、动作描写、环境描写、语（神态描写、动作描写、环境描写、语言描写、心理描写）言描写、心理描写）注： ( (一一) )通过一件事写一个人通过一件事写一个人（二）通过几件事写一个人。（二）通过几件事写一个人。( (三三) )、通过对比的方法写一个人。、通过对比的方法写一个人。通过对比的方法写一个人要注意：（1 1）要突出主要人物及其主要特点。）要突出主要人物及其主要特点。（2 2）
6、要写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的方法。）要写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的方法。练习题练习题1、（例）下面是一位同学按值得回忆的一件事的要求写下来的一篇文章。请你分析它存在哪些问题？我和冬冬（文章大意）我和冬冬原是一对好朋友。有一次，我去田间摘了一个西瓜吃。第二天，老师批评了我，并要我向种瓜的李大妈道歉。我怀疑是冬冬“告的状”。从此，我不学辅教育 成功就是每天进步一点点学海无涯多歧路 “学辅”相伴行万里4再理他。有一次，我们班去秋游，冬冬看到我晕车子，细心照顾我，还陪我在山脚下玩。我很感动。存在的问题：2 2、审题。划出、审题。划出“ “题眼题眼” ”，并
7、指出哪个题目，并指出哪个题目（1）一个刻苦学习的同学（2）他家富起来了（3）红领巾鼓舞着我（4）童年生活回忆3 3、根据审题填空、根据审题填空（1）放学回家的路上是篇_文章，题目上的时间限制是_，地点限制是_ 。（2）我尊敬的一位长辈是篇_的文章，题目上的对象限制是_，内容限制是 _，数量限制是_。（3）他为我做了件好事是篇_的文章。题目上的对象限制是_，数量限制是_，内容限制是_。4 4、判断下面的审题，正确的打、判断下面的审题，正确的打“”“”，错误的打，错误的打“”“”。（1）摔倒以后重点应写“我”怎么摔倒的。（ ）（2）咱班的新事多应写发生在自己班里的新事，而且要写几件事。（ ）（3）
8、放学以后和放学回家的路上的要求是相同的，都是写放学后发生的事。（ ）学辅教育 成功就是每天进步一点点学海无涯多歧路 “学辅”相伴行万里5（4）我的爷爷和我爱爷爷两个题目的要求一致，都是写爷爷。（ ）（5）爸爸笑了一文的重点应该写爸爸是怎样笑的。（ ）（6）秋天的傍晚是要求写秋天傍晚时的美丽景色，不能写傍晚时发生的事情。（ ）（7）变这个题目只能写同学克服缺点，改正错误，取得进步的事。（ ）（8）衣料服弄脏了和衣服弄脏以后这这两篇课文重点相同,都是写衣服是怎么弄脏的.( )（9）欢乐的“六一”节要求写“六一”节这天的事，必须突出“欢乐”，表明在节日里过得十分欢快、喜悦。（ ）小作家 大創作亲爱亲
9、爱的同学的同学,今天与今天与邹邹老老师师共度了寒假的第一次共度了寒假的第一次课课,是不是是不是对对她也有个第一印象她也有个第一印象啊啊,请请你根据今天所学你根据今天所学,写一篇以写一篇以为题为题的作文的作文.相信你一定能相信你一定能够够写出一篇漂亮的人物文章噢写出一篇漂亮的人物文章噢!(300 字左右字左右)第三部分第三部分: :基础大闯关基础大闯关人教三人教三: :一、照样子写词语左顾右盼（ ）（ ） （ ）学辅教育 成功就是每天进步一点点学海无涯多歧路 “学辅”相伴行万里6葡萄灰 （ ） （ ） （ ）可怜巴巴（ ）（ ） （ ）涓涓细流（ ）（ ）（ ）郁郁苍苍（ ）（ ）（ ）白茫茫
10、（ ）（ ）（ ）狐假虎威（ ）（ ）（ ）二、选词填空。鼓舞 鼓励（1） 他的勇气（ ）了我，让我面对困难时永不退缩。（2） 我能取得这么大的进步，离不开老师对我的（ ） 。飘扬 飘动（3） 蒲公英的种子离开了妈妈，轻轻地随风（ ） 。（4） 五星红旗在空中迎风（ ） 。告别 道别（5） 在烈士追悼会上，举行了（ ）仪式。（6） 临行前，我特地去向他（ ） 。果然 竟然 虽然（7） 许多年代过去了，人们（ ）找到了那个陶罐。（8） （ ）天气很冷，来湖边冬泳的人可不少。（9） 天气预报说今天有雨，早上（ ）下起雨来。适当 适宜 适应（10）在植物世界里，开花是需要（ ）的条件的。（11）小妹
11、很快（ ）了新的生活环境，又快活起来。我们要采取（ ）的措施来保护生态平衡三、关联词填空不但 而且 虽然 但是 如果 就（24） （ ）孔子已经很有学问了， （ ）他还是虚心向他人学习。（25）这座桥（ ）坚固， （ ）美观。（26）明天下雨，运动会（ ）改天举行。四、选字填空学辅教育 成功就是每天进步一点点学海无涯多歧路 “学辅”相伴行万里7啊啊 呢呢 吧吧 吗吗 啦啦（27）周围的一切，不是都在起变化（ ）？（28）晴天却下起了雨，这是为什么（ ）？（29）西湖的景色真美（ ）！（30）你知道这是怎么回事（ ）？ （31）下雨（ ），快点走（ ）！五、填上适当的词语（分）湿润的（ ） 庞大的（ ） 苍翠的（ ） 弯弯曲曲的（ ） 茂密的（ ） 嫩绿的（ ） 澎湃的（ ）一本正经地（ ） 鲜花开得（ ） 飞快地（ ） 六、句子大本营。 （分）、我写完了作业。 （改成“把”字句）、红旗飘扬。 （把句子写的更生
