人教版高中历史必修一第6课《罗马法的起源和发展》导学案

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1、1人教版高中历史必修一人教版高中历史必修一第第 6 6 课课 罗马法的起源和发展导学案罗马法的起源和发展导学案 【学习目标学习目标】 1. 了解罗马法的主要内容，认识罗马的发展、扩张与罗马法发展之间的关系。 2.体会罗马法在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。 【第一环节第一环节 自主学习自主学习】 一名词释义: 罗马法：指公元前 6 世纪末至公元 7 世纪古代罗马奴隶制国家制定和实施的全部法律 习惯法：未经政府明确承认而被一般人接受并默认为社会法则。 成文法：指具有法律条文的法律形式。 公民法：用来调整罗马公民之间关系的法律。内容主要是关于罗马共和国的行政管理、 国家机

2、关及一部分诉讼程序的问题。 万民法：普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。最初是解决外邦人与外邦人、 外邦人与罗马人之间的纠纷，后来随着罗马帝国把公民权扩展到整个帝国的自由民共享， 使帝国境内自由民内部公民与非公民的界限消失 二知识梳理 1罗马法的起源与发展 (1)习惯法Error!Error! (2)成文法Error!Error! (3)公民法Error!Error! (4)万民法 背景Error!Error! 内容：万民法成为适用于罗马统治范围内一切_的法律。 (5)帝国立法 罗马帝国皇帝重视立法，掌握法政大权。_编纂法典，进行法律解释。 6 世纪，_组织编纂民法大全 ，罗马法体系形成

3、。 2罗马法的作用和影响 (1)维系统治 为_提供法律依据，保护了统治阶级的政治和经济利益。 保护_，提倡法律面前公民人人平等。 保护_制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。 (2)影响后世 是欧洲历史上_比较系统完备的法律体系。 对近代欧美国家的_和_产生了重要影响。 成为近代资产阶级反对_、推进资本主义发展的有力武器【第二环节第二环节 合作探究合作探究】合作探究一：合作探究一：从习惯法到成文法从习惯法到成文法 罗马罗马共和国的的某法官接了一个案件：共和国的的某法官接了一个案件：“一个仁慈的一个仁慈的贵贵族族罗罗莫洛，生前立莫洛，生前立遗遗嘱，希望把嘱，希望把 他一半的家他一半的家产产捐捐给给

4、那些跟随他作那些跟随他作战战受受伤伤或或战战死的士兵的家人。但他死后，他的家人却不履行死的士兵的家人。但他死后，他的家人却不履行 遗遗嘱。嘱。 ”问题问题: :你推断法官判决的结果是什么？依据何在？你推断法官判决的结果是什么？依据何在？2第一种结果：法官会偏袒罗莫洛的家人。依据：罗马共和国早期只有习惯法，没有成文法， 无形中为法官故意压迫平民，袒护贵族提供了方便。 第二种结果：罗莫洛一半的财产将捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。依据是 十二铜表法第五表： 死者的财产需按其遗嘱进行处理。 凡依凡依“现现金借金借贷贷”的方式的方式缔结缔结契契约约的，其所用的的，其所用的语语言即言即为为当事人

5、的法律当事人的法律债务债务人在拘人在拘 禁期禁期间间，得自，得自备备伙食，如无力自伙食，如无力自备备， ，则债权则债权人人应应每日供每日供给给谷物粉一磅，愿多谷物粉一磅，愿多给给者听便。者听便。 - 十二十二铜铜表法表法 问题：结合材料，并据所学知识分析问题：结合材料，并据所学知识分析十二铜表法十二铜表法的特点及其实质。的特点及其实质。 (1)特点：十二铜表法虽然保留了某些维护贵族特权的不合理法规，但是，它的法 律条文比较明晰，使审判、量刑皆有法可依，贵族不能再随意解释习惯法。(2)实质：维护奴隶主利益，维护私有制度。合作探究二：合作探究二：从公民法到万民法从公民法到万民法 古古罗马罗马大将大

6、将恺恺撒撒进进兵埃及，与美兵埃及，与美丽丽的埃及女王克的埃及女王克丽丽奥佩特拉一奥佩特拉一见钟见钟情，两人情，两人还还有了一个有了一个 私生子，取名托勒密私生子，取名托勒密恺恺撒。当撒。当恺恺撒撒归归国国之后，克政之后，克丽丽奥佩特拉携儿子赴奥佩特拉携儿子赴罗马罗马与与恺恺撒相会，撒相会， 并向并向罗马罗马法庭法庭为为自己和儿子申自己和儿子申请罗马请罗马籍。籍。问题：法官会判给克丽奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍吗？为什么？那这种现象合理问题：法官会判给克丽奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍吗？为什么？那这种现象合理 吗？怎么解决的？吗？怎么解决的？ 不会，她们不是罗马公民。不合理，随着罗马版图的扩大，

7、公民法已无法适应新的需 要，必须扩大法律适用范围。“卢卢修斯是埃及修斯是埃及亚历亚历山大港的一个平凡的山大港的一个平凡的经营经营航运的小商人，他向放高利航运的小商人，他向放高利贷贷的大商人的大商人 加加图图借借贷贷 5000 枚金枚金币币，并立下了契，并立下了契约约半年后半年后归还归还 6000 枚金枚金币币，可是，可是卢卢修斯下半年修斯下半年经营经营不善，不善， 无力无力还钱还钱， ，为为此加此加图图告上法庭要求剥告上法庭要求剥夺卢夺卢修斯的家修斯的家产产，并，并让卢让卢修斯家的二十个奴隶成修斯家的二十个奴隶成为为他家他家的奴隶。的奴隶。 问题：法官同意加图的要求吗？问题：法官同意加图的要求

8、吗？ 万民法的核心内容之一就是承认财产神圣不可侵犯。其中最重要的就是对债权的规定和 解释，制定了解决各类债务纠纷的适用条款，另外奴隶制也是不可侵犯，所以卢修斯家的 家产必须用于偿还债务，而奴隶可以作为家产的一部分被判定归属于加图家。问题：公民法与万民法的不同有哪些？问题：公民法与万民法的不同有哪些？ (1)适用范围不同：前者适用于罗马公民；后者适用于罗马境内的自由民。 (2)实效性不同：前者注重形式，程序繁琐，缺乏灵活与变通；后者简洁灵活，实用有效。 (3)内容不同：前者侧重国家事务和法律程序等，个人财产关系等问题的私法不完善；后者 注重调整财产关系。 (4)指导思想不同：前者具有狭隘的民族性

9、和形式主义的特点；后者以自然理性为依据，接 近自然法的观念，更能满足社会要求。合作探究三合作探究三 罗马法的内容及影响罗马法的内容及影响材料一材料一 万民法的核心内容之一就是承万民法的核心内容之一就是承认财产认财产神圣不可侵犯，它主要神圣不可侵犯，它主要调调整整财产财产关系，其关系，其 中最重要的就是中最重要的就是对债权对债权的的规规定和解定和解释释，制定了解决各，制定了解决各类债务纠纷类债务纠纷的适用条款，而且特的适用条款，而且特别别清晰清晰 地地规规定了契定了契约约的各种形式，以及契的各种形式，以及契约约双方的双方的权权利和利和义务义务。 。3 何勤何勤华华主主编编 外国法制史外国法制史

10、材料二材料二 奴隶和隶奴隶和隶农农必必须须无条件地服从主人，服从无条件地服从主人，服从“命运命运”的安排，的安排，对对逃亡的奴隶和隶逃亡的奴隶和隶农农 严严加加惩惩治。一家之主有治。一家之主有权权将他的将他的财产财产和他的奴隶和他的奴隶遗遗留留给给任何他所喜任何他所喜爱爱的人。的人。材料三材料三 古代古代罗马罗马人相信，法律的目的是保人相信，法律的目的是保证证“正直生活，不害他人，各得其所正直生活，不害他人，各得其所”；人生；人生 而平等，都享有而平等，都享有为为任何人不能剥任何人不能剥夺夺的一些基本的一些基本权权利利法是最高的理性法是最高的理性法是一种最高法是一种最高 权权利，是理智的人的精

11、神和理性，是正利，是理智的人的精神和理性，是正义义和非正和非正义义的人的的人的标标准准 自由民在法律面前人人平等，依法全面享有国家保自由民在法律面前人人平等，依法全面享有国家保护护的公的公权权和私和私权权。 。 民法大全民法大全 问题：材料一二反映了罗马法的核心内容是什么？材料三体现了哪些原则问题：材料一二反映了罗马法的核心内容是什么？材料三体现了哪些原则? 私有财产神圣不可侵犯 依法治国；法律面前人人平等；天赋人权；民主平等。“没有没有东东西比皇帝陛下更高西比皇帝陛下更高贵贵和更神圣和更神圣”。皇帝敕令具有法律的效力。皇帝敕令具有法律的效力。 ” 妇妇女不得参与任何公女不得参与任何公务务，因

12、而她，因而她们们不能担任法官，或行使地方官吏的不能担任法官，或行使地方官吏的职责职责，或提出，或提出诉讼诉讼， ， 或或为为他人担保，或担任律他人担保，或担任律师师。 。 民法大全民法大全 问题：以上规定说明了什么？罗马法的实质是什么？问题：以上规定说明了什么？罗马法的实质是什么？ 罗马法提倡的自由民在“法律面前人人平等”，是有条件的。 （有君权至上和男女的不平等。 ）法律体现统治阶级的意志，是阶级专政的工具之一。因此罗马法具有鲜明的阶级特征， 宣扬君权神授，体现了奴隶主贵族的利益。罗马罗马法具有法具有资资本主本主义发义发展初期所需要的展初期所需要的现现成法律形式，是成法律形式，是现现代代资资

13、本主本主义义法制的先声。世法制的先声。世 界界资资本主本主义义法制的法制的发发展与展与罗马罗马法的复法的复兴兴密不可分。自密不可分。自 19 世世纪纪以来，欧洲大多数国家皆以以来，欧洲大多数国家皆以罗罗 马马法法为为立法基立法基础础来制定本国的法律制度，如来制定本国的法律制度，如 法国民法典法国民法典德国民法典德国民法典 等。等。现现在在许许多国家的多国家的 陪陪审团审团制度、律制度、律师师制度和某些制度和某些诉讼诉讼原原则则均直接源于均直接源于罗马罗马法。法。问题：结合所学知识并依据材料，分析罗马法影响。问题：结合所学知识并依据材料，分析罗马法影响。 影响：进步性：它是欧洲历史上第一部比较系

14、统完备的法律体系，为近代资产阶级的立法 提供了蓝本，为西方司法制度、政治制度的确立奠定了基础(陪审制、律师制、司法原则等)。 罗马法也影响着东方的立法、司法。 局限性：罗马法的制定主要是体现帝国统治者的利益，对于被统治者来说，只能承担义 务，不可能实现真正意义上的法律面前人人平等。 【第三环节第三环节 课堂小结课堂小结】 古代希腊最为辉煌的是民主政治，古代罗马政治文明的核心是法律制度。古代希腊的 民主政治和其地理环境、城邦制度紧密相连，经历了奠基形成顶峰衰落四个发展时 期。古代罗马的法律制度经历了习惯法成文法公民法万民法的发展过程。作为古代 西方政治文明的杰出代表，它们对人类文明发展的影响是深

15、远的。 德国著名法学家耶林在其著作罗马法的精神一书中说：“罗马帝国曾三次征服世 界，第一次以武力，第二次以宗教(基督教)，第三次以法律。 ”罗马法的契约、债务和继承 制度，陪审制度，律师制度，某些司法原则等都对近现代西方的法制产生了深远影响。【第四环节第四环节 导学达标导学达标】 一选择题41. 公元前 452 至前 451 年，在古罗马平民保民官的强烈要求和平民的努力下，由贵族编制出十个法表，镌刻在十块青铜板上，但法表中的一些内容引起平民不满。公元前 450 年，又增两表，形成著名的十二铜表法 。这一过程最能说明( A )A平民的社会地位有所提高 B贵族的利益不再受法律保护C罗马法学体系的完善和成熟 D平民取得了罗马法的制定权2 世界文明史介绍：罗马成文法的组成部分之一“是罗马城市行政官在执法过程中所做的决定可以根据每一个别案例的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文字面含义进行判决。他的这种决定成为事实上的判例法。 ”由