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1、毕毕业业设设计计分分析析与与说说明明过过 程程 材材 料料题题 目：目： 毕业设计中旗袍元素的体现毕业设计中旗袍元素的体现学学 院：院： 专专 业：业： 班级序号：班级序号： 学学 号：号： 学生姓名：学生姓名： 指导教师：指导教师： 2010 年年 6 6 月月过程材料目录1.本科生毕业论文（设计）任务书2.本科生毕业论文（设计）文献综述3.本科生毕业论文（设计）开题报告4.本科生毕业论文（设计）评阅教师评阅意见5.本科生毕业论文（设计）答辩记录6.本科生毕业论文（设计）考核表7.本科生毕业论文（设计）指导记录本科生毕业论文（设计）任务书本科生毕业论文（设计）任务书（由指导教师填写）题 目毕
2、业设计中旗袍元素的体现学 院专 业学 生 学号 指导教师 职称助教主 要 任 务 及 目 标主要任务：通过对服装设计中中国元素的分析和阐述，客观理性的掌握服装设计中的创作技巧，帮助多元化、多层次的激发灵感，并在二次创作中发挥思维的广泛性。主要目标：1、通过课题的研究推动服装专业设计现代化。 2、提高科研和服装工艺技能。主 要 研 究 内 容论文主要研究了服装设计中中国元素与现代服装的关系，通过对创 作思维的解读，明确了其在服装设计中的重要性，然后从构思方法，过 程，表达及应用等方面进行了全面分析，并以毕业作品为例进一步深入 系统的从灵感来源、设计定位等阐述了设计师在服装创作当中应该解决 的问题
3、和应该具备的能力。研究方法1.文献研究法：通过对期刊、网络、书籍等文献进行调研，了解该课题研究现状，找出不足力求能够避免或者进行改进。2行动研究法：通过行动研究，增加对服装元素的理解，领悟理论中可操作的成分。3.观察法：通过观察深入，了解现代服装元素的运用的真实情况。4.访谈法：通过访谈了解服装设计情况，和服装穿着者的内心感受等。5.问卷调查：通过问卷调查了解中国风格在服饰服装中的应用。研究进度安排第一阶段：2009 年 12 月：论文选题，收集资料，阅读文献，完成文献综述。第二阶段：2010 年 1 月2 月：撰写论文写作提纲。第三阶段：2010 年 3 月初：师生举行开题报告会。第四阶段：
4、2010 年 3 月中旬4 月上旬：完成初稿并修改。第五阶段：2010 年 4 月中旬：完成二稿并修改。第六阶段：2010 年 4 月下旬：完成三稿并修改。第七阶段：2010 年 5 月初：定稿。第八阶段：2010 年 5 月 15 日前： 打印论文，准备答辩主 要 参 考 文 献1.史悠鹏，郭建南 .服装色彩设计.杭州.浙江人民美术出版社,2002 2.林朝阳.中国古代服色的审美意识J. 东华大学学报(社会科学版), 20053.刘岳屏.服装展示空间设计初探J. 广东建筑装饰, 2007 4.李洪琴. 民族民间服饰的现代设计方向J. 安徽文学(下半月), 20065.梁宇,李曼. 法国天才的
5、时装设计师伊夫圣洛朗J. 世界博览, 19856.陈沛照,王希辉. 服饰文化内涵阐释J. 承德民族师专学报, 20067.孙云. 浅析中国民族服饰文化与现代服装设计相结合的意义途径J. 太原城市职 业技术学院学报, 20078.朱剑波. 朝鲜族传统服饰特征及其民俗探源J. 东北电力大学学报, 2006 9.尹笑. 中国古代服装之美J. 东方艺术, 2006 10.林朝阳. 中国古代服色的审美意识J. 东华大学学报(社会科学版), 200511.高秀明. 服装展示与服装艺术J. 东华大学学报(自然科学版), 2000.12.齐德金.服装面料应用原理与实例精解.中国纺织出版社，200313.陈东生
6、，甘应进.新编服装设计学.中国轻工业出版社，200114.陈东生，甘应进.新编服装心理学，中国轻工业出版社，200515.鲁葵花等.服装材料创意设计，吉林美术出版社，200416.杨静等.服装材料学，湖北美术出版社，2002。指导教师签字:年 月 日学院教学指导委员会意见:签字: 年 月 日本科生毕业论文（设计）文献综述本科生毕业论文（设计）文献综述题 目 毕业设计中旗袍元素的体现综述完成时间2009 年 12 月 22 日学 院 专 业 姓 名 学号 指导教师 职称助教查阅的主要文献1.史悠鹏，郭建南 .服装色彩设计.杭州.浙江人民美术出版社,2002 2.林朝阳.中国古代服色的审美意识J.
7、 东华大学学报(社会科学版), 20053.刘岳屏.服装展示空间设计初探J. 广东建筑装饰, 2007 4.李洪琴. 民族民间服饰的现代设计方向J. 安徽文学(下半月), 20065.梁宇,李曼.法国天才的时装设计师伊夫圣洛朗J. 世界博览, 19856.陈沛照,王希辉.服饰文化内涵阐释J. 承德民族师专学报, 20067.孙云.浅析中国民族服饰文化与现代服装设计相结合的意义途径J. 太原城市职业技术学院学报, 20078.朱剑波.朝鲜族传统服饰特征及其民俗探源J. 东北电力大学学报, 2006 9.尹笑.中国古代服装之美J. 东方艺术, 2006 10.林朝阳.中国古代服色的审美意识J. 东
8、华大学学报(社会科学版), 200511.高秀明.服装展示与服装艺术J. 东华大学学报(自然科学版), 2000.12.齐德金.服装面料应用原理与实例精解.中国纺织出版社，200313.陈东生，甘应进.新编服装设计学.中国轻工业出版社，200114.陈东生，甘应进.新编服装心理学，中国轻工业出版社，200515.鲁葵花等.服装材料创意设计，吉林美术出版社，200416.杨静等.服装材料学，湖北美术出版社，2002。i文献综述“打破思维的界限，方能体验到高度自由的设计空间” ，无论是开发丰富的想像力的创意设计，还是紧扣市场需求的主题练习，无论是追随大师的足迹，还是模拟或创建自己的品牌每一种创作方
9、式都将传递给我们先进的设计思维。设计创作是设计师思想的产物。对于同样的主题与题材人们根据各自的认识水平和艺术修养从事创作，从而产生出绚丽多彩的艺术品。任何设计作品都体现了创作者的思想，而思想又指导着整个艺术创作中的思维活动。服装设计是艺术创作与实用功能相结合的设计活动，设计者必须有充分的创新思维能力，才能从日常生活中司空见惯的服装形式中创作出更新更美的服饰来。服装设计一般是现有一个设想，然后收集资料，确定主题，进行构思。设计者要通过材料的选用（面料、辅料） ，色彩的构想，结构尺寸的确定，以及裁剪，缝制工艺的制定等周密严谨的步骤来完善构思。只有在构思成熟后动手制作才能一气呵成。同时还要牢记服装是
10、给人穿着的，人是衣服的主体。因此服装设计需要对构思所酝酿的穿着效果与形象有深思熟虑的构想，是最终完成的作品通过衣着者发挥其全部的光辉。一、一、 构思方法构思方法（一）构思的特点1.服装设计的创作构思和一般的创作活动，既有共性，又具个性。其共同的特点是它们来自生活，来自创作者的思想指导同时创作都包含有构思与表达的两个环节。不同之处在于艺术创作相对有更多的独立性和主观性，而服装设计必须通过生产环节与市场销售才能体现其价值，带有较多的依附性和客观性。2.鲁葵花在服装材料创意设计中指出，构思是基于人们对服装新款式的渴望而产生的。这种渴望促使了时装的不断变化，没有变化就没有时装。在大千世界、芸芸众生之中
11、，每个人都有不同的风格，每个人都希望不同于其他人，所以标新立异在设计创新中显得尤其重要，只有千变万化才有市场。不断变化和标新立异都是在创造性思维前提下产生的，那么创造性思维的培养自然成为时装设计的重要课题。（二）构思的模式灵感来源无一定的模式。陈东生，甘应进在新编服装设计学中对时装款式流ii文献综述行规律和预测、服装信息的收集与分析方法等作了专题论述。二、二、构思过程构思过程（一） 设计定位与整体造型1.定位的关键在于消费层不同年龄有不同的风格，不同的品味喜好；再则，设计应创造一种时尚风貌，突出品牌个性，最终以市场要求达到设计的定位。2. 杨静在服装材料学一书中明确指出了服装是三维的立体空间造
12、型，它是由最基本的形态要素点、线、面所构成的，服装设计就是运用美的形式将这些要素组合成完美的服装造型结构。（二）设计主题设计首先是一个总体的概念，包括主题思想，流行趋势，风格特点等。而动手画稿则是概念的具体化。齐德金在服装面料应用原理与实例精解这本书中提出服装设计是一门造型艺术。作为艺术设计的一个门类，它包含着其他艺术的特点、其他艺术的美学原理；同时，它有着自己独特的艺术语言和表现规律。服装设计是以人作为造型表现的唯一对象，以各种物质材料为载体，以特有的设计语言为媒介的 Z 术形式。在服装设计的过程中，设计师借助丰富的想象力和创造性思维活动来抒发内在的情感和独特的审美感受，向人们传达对生活的理
13、解，对人体美的诠释。他从主题思想，流行趋势，风格特点这几方面分别作了分析。三构思的表达及应用三构思的表达及应用（一） 构思的表达构思的表达一是平面效果，用绘画来表达设计意图；二是立体效果，通过裁剪，缝纫工艺制成成衣，最终是服装供人们穿着以检验设计的优劣史悠鹏，郭建南在服装色彩设计中主要讲解服装设计创意与表现的问题，较全面系统地论述了服装设计艺术规律、服装设计思维方法、服装设计表现技法以及礼服、休闲服、创意服等不同类别服装的设计特点，采用图文并茂的形式，突出专业的直观性，强调知识的适用面，通过各种类型的典型范例，进行从灵感到设计以及最后完成作品的全过程分析。（二） 构思的应用在日常生活中，将自己
14、的构思应用到实际服装上是有一定的距离的，想法在实iii际中能够很好的应用，是设计师在成功运用和把握构思的完美体现。李洪琴在民族民间服饰的现代设计方向中提出构思在生活中的运用，我国的服装设计行业。“服装设计师”这个称号曾经感动过许多年轻人，他们被 T 形台上的鲜花、掌手、镁光灯等所迷惑，觉得做个服装设计师是多么荣耀的事。但是，现实当中他们却并不是那么如意，于是就想改行、跳槽。这种结果的形成很有可能是他们对服装设计师应有的素质不了解所造成的。为此，本文重点在于告诉年轻人，服装设计是一项艰苦的工作，需要学习很多的知识，而且还要有与人合作的精神，所以说要想成为一名服装设计师先要学会做人、谦虚、谨慎、好
15、学是设计师应有的品德。备注本科生毕业论文（设计）开题报告本科生毕业论文（设计）开题报告(由学生填写)题 目毕业设计中旗袍元素的体现学 院 专 业 姓 名 学号 指导教师 职称助教课题意义：课题意义：民族服装作为一种中国传统的服饰，风行于 20 世纪 20 年代，在当代也是众多妇女推崇的对象。它不但轻便适体，而且能充分的体现妇女优美的身姿和流畅的线条，从而显的女性十分苗条、俊美。作为中国女人独有的福音，服装的设计是随着时代变迁和情趣爱好的演变而变化的，在个过程中，强调人文因素成了人们首先要把握的重点。研究概况：研究概况：在我国，自 1987 年开始纺织教育司就委托“服装专业委员会”对我国的服装产业进行了“现代化”和“本国化”的有益尝试，随着改革开放和经济的迅猛发展，我国服装产业受到西方文化的影响，开始了百花齐放的大好前景，由郑健主编的服装学系列丛书，在我国服装教育方面起着重要作用。在 20 世纪初的法国巴黎，时装设计由此开始，出现了大批的时装设计大师，他们把握时代的脉搏，引用当时时尚流行元素进行创作。使巴黎成为世界的“时装之都” 。 参考文献：参考文献：1.史悠鹏，郭建南 .服装色彩设计.杭州.浙江人民美术出版社,2002 2.林朝阳
