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1、MODERN STUDENTS邵武一中高二（邵武一中高二（4 4）班）班 20032003 年年 3 3 月月你想知道物理学家们的故事吗？ 你想知道原子弹等超级武器的原理吗？ 你想知道自然界许多奇怪现象的科学解释吗？ 你想知道这本书是你开启物理知识宝库大门的钥匙！我们“自己的书”2总总 策策 划划：李秀林老师主主 编编：李秀林老师编编 辑辑：高二（4）班全体学生文本输入文本输入：林 皓 倪 翔 李志鹏 施武江 张耀东林鑫炜 黄 敏 李志强 张君洁 凌 峰张玉婷 封面设计封面设计：张耀东3老师的话李秀林经过高二（4）班全体同学的共同努力， 我们“自己的书” 终于编好了。这是一本由学生课前演讲内容
2、汇编而成的资料，内容虽然简单但涉扩面广，读来十分有意义，值得一读。为了配合高二学生的研究性学习活动，为了锻炼学生的表达能力，为了扩大学生的视野，为了将课堂知识与实际生活结合起来，为了使学生理解物理知识在生产、生活中的诸多应用，同时根据 4 班同学好静、不好发表自己的意见的特点，我想到了这么一种简单的方法：利用每节物理课上课前的 5分钟时间，让学生表现自己、展示自我。活动开始前我给学生作了示范，同时提供了三个可选择的方向：第一，介绍一个新的物理知识，以扩大学生的视野；第二，介绍一道新的物理题，或介绍课本中某个题目的巧妙解法，以增加学生的信息量；第三，介绍课本后面习题的改造题型，以便使学生明白举一
3、反三的道理。要求演讲要在 5 分钟之内完成。同学们经过认真选择、精心准备，展现在我们面前的内容丰富多彩，大到宇宙小到介子，视角广阔。有介绍解题技巧的，有介绍物理知识对我们日常生活所起作用的，有介绍物理知识在医疗、军事等方面的应用的，有介绍物理学的最前沿知识的，还有介绍物理学家的研究精神以激励同学们的。每听一位同学的演讲都让我们受到一次有益的教育。通过这种活动，学生的表达能力得到了提高，视野更加开阔了，学习能力也得到了 提高，能将物理知识的学习与研究性学习结合起来，丰富了学生实践活动的内容。二三年三月十二日4我们的话我们的话张耀东我们“自己的书”终于编辑好了，我感到非常高兴，这本书可是我们全班同
4、学共同 努力的结晶啊！为了扩展我们在物理方面的知识面，为了让我们在高考的物理考试过程中能更加顺 利，也为了增强我们在公共场所的语言表达能力，李老师在上学期让我们班每个同学查 找物理方面的资料：或是一题多解，或是我们平常生活中一些现象的物理解释，或是最 新物理研究成果等等，利用物理课前五分钟上台演讲，而后把所有的演讲稿收集起来， 编辑成了现在这本书。听完每位同学的演讲后，感到耳目一新，对这些物理知识有了初步的认识，现在再 看一遍，受益匪浅。这里涉及了许许多多世界最前沿的物理科学知识，解释了很多对我 们而言非常神秘的现象，讲述了当今世界最杰出的科学家们的故事，分析了从原子弹到 中子弹这些“战神”的
5、物理原理，带着我们遨游了充满奥秘的太空，又进入了中子等粒 子的微观世界，大长见识，好不畅快淋漓，而对这个世界的认识又更进了一步。所以，这是一本有益的书。当您读完这本书，您一定会得到一些通向智慧世界的启 示的。2003 年 3 月 12 日5目目 录录电路分析与计算.7海市蜃楼.7显微镜的构造.8用等电势法简化电路.8获得短波长激光的捷径.8光的粒子.9脑磁场图.9次声波.10空间微重力试验.10时间对称性.11从蝴蝶翅膀到防伪纸币.11粒子束武器.12气体液化问题.12量子效应集成电路理论.13宇宙开发.13神通广大的超声.14液晶.14简谱运动与电磁振荡的对比.15立体放射治疗.17人体能.18科学家用激光成功传输光子密钥.18AB 效果.19“全才的理论物理学家”杨振宁.20永久荷载与临时荷载.216悠悠闲处作奇峰.21原子弹爆炸后为什么会形成蘑菇状烟云.22黑洞的发射.22量子计算机.23磁星.
