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1、1103 班责任教育主题班会教案设计背景:设计背景:现在的学生大多是独生子女,在家由于父母的溺爱,他们任性、以自我为中心;在学校则表现为:做事缺乏责任心,对他人、集体漠不关心。因此,欲通过主题班会的责任教育,培养学生对责任感的正确认知,增强学生的责任意识。教育目标:教育目标:1、让学生懂得什么是责任,如何做一个有责任心的人。 2、教育学生做事应有责任意识,认真负责,勇于承担。 3、通过活动让学生感受责任心的重要性,增强其责任意识,学会对自己,对他人,对集体负责。 活动准备:活动准备:1、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例。2、收集有关责任的名言和事例等。教学过程:教学过程:一、利用收集
2、的资料引起学生的思考,设问导入。1、不负责任的事例:强悍的中国人的一天早晨起床,掀开黑心棉做的被子,用致癌牙膏刷完牙,喝杯过了期的碘超标还掺了三聚氢氨的牛奶,吃根柴油炸的洗衣粉油条,外加一个苏丹红咸蛋,中午在餐馆点一盘用地沟油炒的黄鳝,再加一盘敌敌畏农药喷过的白菜,盛一碗陈米煮的毒米饭;晚上蒸一盘病的瘦肉精养大的死猪肉做的腊肠,沾上一点用毛发勾对的毒酱油,2夹两片大粪水浸泡的臭豆腐,还有用福尔马林泡过的海蛰皮,抓两个添加了漂白粉和膨松剂的大馒头,还喝上两杯富含甲醇的白酒。哎这日子过得真是那个爽!这就是一个中国人的一天!设问:同学们请想象一下,如果这个世界人人都不负责了会变成什么样?2、小故事给
3、我们的启示:几年前,美国著名心理学博士艾尔森对世界 100 名各领域的杰出人士做了一项问卷调查,结果让他十分惊讶其中 61%的人承认,他们所从事的职业并非他们最喜欢的,至少不是最理想的。一个人竟然能够在自己不太理想的领域里,取得那样辉煌的业绩,除了聪颖和勤奋,靠的还有什么呢?艾尔森博士又走访了多位商界英才,纽约证券公司 的金领人苏珊给了他一个满意的答案。苏珊出身于中国台北一个音乐世家,她非常喜欢音乐,却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。如今已是美国证券业界的风云人物。艾尔森博士问她:“你不喜欢你的专业,为何你学得那么棒?不喜欢眼下的工作,为何你又做得那么优秀?苏珊认真回答:“因为我在那个位置上
4、,那里有我应尽的责任,我必须认真对待。不管喜不喜欢,那都是自己必须面对的,都没有理由草草应付,都必须尽心尽力,那是对工作负责,也是对自己负责。二、知责任、明责任、负责任(让学生对责任有个明确的认识)(一)第一篇章 知责任1、什么是责任、责任感?3责任:份内应做的事。责任感:即责任心,自觉地把份内的事做好的心情。在字典里,对于责任和责任感,它给予了这样的解释:责任:(1)份内该做的事情。(2)没有做好份内的事而应当承担的过失。所以,责任有两个方面:一方面,是要去做,另一方面,是要做好。2、你知道哪些关于责任的名言?天下兴亡,匹夫有责。顾炎武先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹岳阳楼记责任就是对
5、自己要求去做的事情有一种爱。德国歌德格言与感想责任并不是一种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我所关心的事情作出反应。美国弗洛姆为自己的人责任心就是关心别人,关心整个社会。有了责任心,生活就有了真正的含义和灵魂。科威特穆尼尔愿你生活更美好3、列举社会上负责任的事例,引导学生思考:你明白自己的责任有哪些吗?(二)第二篇章 明责任 对人类负责对国家负责对社会负责4对集体负责对家庭负责对别人负责对自己负责1、故事一:在大连,有一位普通的公交车驾驶员,叫黄志全,但他却被所有的大连人都记在了心里。一次在行车途中黄志全突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:把车缓缓地停在马路边,用生命的最
6、后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下了车;将发动机关闭,确保了车和乘客、路人的安全。最后,他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里,黄志全,这个平凡而普通的公交车驾驶员,在生命的最后一刻,把对别人的负责,看得比自己的生命还重要!师:一名平凡的公共汽车驾驶员,为什么能让这么多人知道并记住他的名字?这是因为他有一颗闪光的责任心!在生命最后一分钟,他没有忘记自己的责任!就是这份责任心,挽救了多少人的生命!故事二:最近,某配电房发生意外事故,有关部门来到现场,发现是玻璃损坏、雨水飘进配电房,使 365 伏电力大量流失,如果不合闸会造成意外事故。可是工作人员不仔细、认真地分
7、析、处理这5些问题,给上级报告时也不负责,最重要的是根本没有给值班室人员讲不能合闸。唉!值班室工作人员合了闸并造成了这次意外事故。这次事故告诉我们要有高度的责任心。2、学生讨论:责任心的重要性师:责任感对一个人来讲是多么重要!工人要有责任心,公安人员要有责任心,设计人员要有责任心,司机要有责任心,干部要有责任心,老师要有责任心,同学们也要有责任心。只要我们每个人都有责任心,一切都会变得更好!雷锋曾说过:一个人的责任,就是使别人获得快乐。一位名人曾说过:我们命定的目标和道路不是享乐,也不是受苦,而是行动和责任。3、责任大家谈:作为一名新时代的中学生,我们应尽哪些责任呢?更重要的是:对自己负责,对
8、集体负责。4、分析自己作为学生有哪些不负责任的行为。看看同学们是如何做的:上课玲响响,还在与同桌聊天,甚至在说笑打闹未回到座位;老师进来上课了,还未拿出课本;老师布置的作业拿来抄抄,应付老师检查完事;学习方案写得不能辨认;自习课甚至上课玩东西、说话、吃零食、甚至睡大觉;集队大声说话甚至打闹不按队列走,不听从班干部管理。轮到值日,随便了事,甚至视而不见。6(三)第三篇章 负责任怎么做才是负责任?1、首先想想:你有责任感吗?比如:对班级你有责任感吗?你的责任感体现在哪里?我做得是不是还不够好?例如我怎么就可以做得更好?2、学生:各抒己见。3、师:在我看来,责任感不仅表现在对自己的学业上,要兢兢业业
9、,一丝不苟;还表现在对校园生活和班级生活方面的态度上。师:近代著名学者梁启超先生在他的饮冰室全集中这样论述责任:人生最苦的事莫苦于身上背着一种未来的责任。人生第一乐事当然就是这责任的完成。责任越重大,负责的日子越长久,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那快乐还要加几倍。所以,希望同学们时时记得身上背负的重任,为家人,为自己,为社会,为负起自己的一份责任!4、小结:同学们要知道,今天你只是一株小功、苗,但只要你学会负责,明天你就是国家的栋梁!谨记:没有责任心的人是一个自私的人;拥有责任心的人是一个成功的人!同学们还要知道:向今天负责的人,才是对自己负责的人。现在的你不知有没有对小时候的你所做的事感到后悔?怎么才能对那个今后的你负责呢?7答案只有一个:向今天负责,抓住今天的机会,为今后的你打好基础!