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1、1103 班责任教育主题班会教案设计背景：设计背景：现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心。因此，欲通过主题班会的责任教育，培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识。教育目标：教育目标：1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。 2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。 3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责。 活动准备：活动准备：1、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例。2、收集有关责任的名言和事例等。教学过程：教学过程：一、利用收集
2、的资料引起学生的思考，设问导入。1、不负责任的事例：强悍的中国人的一天早晨起床，掀开黑心棉做的被子，用致癌牙膏刷完牙，喝杯过了期的碘超标还掺了三聚氢氨的牛奶，吃根柴油炸的洗衣粉油条，外加一个苏丹红咸蛋，中午在餐馆点一盘用地沟油炒的黄鳝，再加一盘敌敌畏农药喷过的白菜，盛一碗陈米煮的毒米饭；晚上蒸一盘病的瘦肉精养大的死猪肉做的腊肠，沾上一点用毛发勾对的毒酱油，2夹两片大粪水浸泡的臭豆腐，还有用福尔马林泡过的海蛰皮，抓两个添加了漂白粉和膨松剂的大馒头，还喝上两杯富含甲醇的白酒。哎这日子过得真是那个爽！这就是一个中国人的一天！设问：同学们请想象一下，如果这个世界人人都不负责了会变成什么样？2、小故事给
3、我们的启示：几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界 100 名各领域的杰出人士做了一项问卷调查，结果让他十分惊讶其中 61%的人承认，他们所从事的职业并非他们最喜欢的，至少不是最理想的。一个人竟然能够在自己不太理想的领域里，取得那样辉煌的业绩，除了聪颖和勤奋，靠的还有什么呢？艾尔森博士又走访了多位商界英才，纽约证券公司 的金领人苏珊给了他一个满意的答案。苏珊出身于中国台北一个音乐世家，她非常喜欢音乐，却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。如今已是美国证券业界的风云人物。艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为何你学得那么棒？不喜欢眼下的工作，为何你又做得那么优秀？苏珊认真回答：“因为我在那个位置上
4、，那里有我应尽的责任，我必须认真对待。不管喜不喜欢，那都是自己必须面对的，都没有理由草草应付，都必须尽心尽力，那是对工作负责，也是对自己负责。二、知责任、明责任、负责任（让学生对责任有个明确的认识）（一）第一篇章 知责任1、什么是责任、责任感？3责任：份内应做的事。责任感：即责任心，自觉地把份内的事做好的心情。在字典里，对于责任和责任感，它给予了这样的解释：责任：（1）份内该做的事情。（2）没有做好份内的事而应当承担的过失。所以，责任有两个方面：一方面，是要去做，另一方面，是要做好。2、你知道哪些关于责任的名言？天下兴亡，匹夫有责。顾炎武先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹岳阳楼记责任就是对
5、自己要求去做的事情有一种爱。德国歌德格言与感想责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我所关心的事情作出反应。美国弗洛姆为自己的人责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。科威特穆尼尔愿你生活更美好3、列举社会上负责任的事例，引导学生思考：你明白自己的责任有哪些吗？（二）第二篇章 明责任 对人类负责对国家负责对社会负责4对集体负责对家庭负责对别人负责对自己负责1、故事一：在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的大连人都记在了心里。一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最
6、后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！师：一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任！就是这份责任心，挽救了多少人的生命！故事二：最近，某配电房发生意外事故，有关部门来到现场，发现是玻璃损坏、雨水飘进配电房，使 365 伏电力大量流失，如果不合闸会造成意外事故。可是工作人员不仔细、认真地分
7、析、处理这5些问题，给上级报告时也不负责，最重要的是根本没有给值班室人员讲不能合闸。唉！值班室工作人员合了闸并造成了这次意外事故。这次事故告诉我们要有高度的责任心。2、学生讨论：责任心的重要性师：责任感对一个人来讲是多么重要！工人要有责任心，公安人员要有责任心，设计人员要有责任心，司机要有责任心，干部要有责任心，老师要有责任心，同学们也要有责任心。只要我们每个人都有责任心，一切都会变得更好！雷锋曾说过：一个人的责任，就是使别人获得快乐。一位名人曾说过：我们命定的目标和道路不是享乐，也不是受苦，而是行动和责任。3、责任大家谈：作为一名新时代的中学生，我们应尽哪些责任呢？更重要的是：对自己负责，对
8、集体负责。4、分析自己作为学生有哪些不负责任的行为。看看同学们是如何做的：上课玲响响，还在与同桌聊天，甚至在说笑打闹未回到座位；老师进来上课了，还未拿出课本；老师布置的作业拿来抄抄，应付老师检查完事；学习方案写得不能辨认；自习课甚至上课玩东西、说话、吃零食、甚至睡大觉；集队大声说话甚至打闹不按队列走，不听从班干部管理。轮到值日，随便了事，甚至视而不见。6（三）第三篇章 负责任怎么做才是负责任？1、首先想想：你有责任感吗？比如：对班级你有责任感吗？你的责任感体现在哪里？我做得是不是还不够好？例如我怎么就可以做得更好？2、学生：各抒己见。3、师：在我看来，责任感不仅表现在对自己的学业上，要兢兢业业
9、，一丝不苟；还表现在对校园生活和班级生活方面的态度上。师：近代著名学者梁启超先生在他的饮冰室全集中这样论述责任：人生最苦的事莫苦于身上背着一种未来的责任。人生第一乐事当然就是这责任的完成。责任越重大，负责的日子越长久，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍。所以，希望同学们时时记得身上背负的重任，为家人，为自己，为社会，为负起自己的一份责任！4、小结：同学们要知道，今天你只是一株小功、苗，但只要你学会负责，明天你就是国家的栋梁！谨记：没有责任心的人是一个自私的人；拥有责任心的人是一个成功的人！同学们还要知道：向今天负责的人，才是对自己负责的人。现在的你不知有没有对小时候的你所做的事感到后悔？怎么才能对那个今后的你负责呢？7答案只有一个：向今天负责，抓住今天的机会，为今后的你打好基础！
