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1、12008 学年上学期初中生物、小学科学教研工作要点及安排学年上学期初中生物、小学科学教研工作要点及安排（修订稿）（修订稿）天河区教育局教研室 郑雪萍一、工作整体思路：一、工作整体思路：扶持薄弱，均衡发展，有效教学，规范管理二、主要工作二、主要工作1、下校工作：把我们的下校、质量监控、扶持学校、教学研究结合起来。2、规范教学常规：备课、上课、科组活动常规管理3、优质教学资源建设：成立 5 个备课组4、围绕有效教学开展：课前集体备课、课中实践研讨，课后研究教学反思5、团队建设：中心组、学科基地科组建设6、课题研究：概念图在教学中的应用三、具体工作三、具体工作（一）初中生物（一）初中生物1 1、确
2、定进一步深化素质教育课题研究：课堂教学有效性研究2、常规教研活动开展3、继续开展网络教研活动4、进行区域集体备课和资源建设教学设计整理25、做好广州市有效教学论文评比6、广州市七、八年级质量检测体系启动，网上阅卷7、初中生物联赛：2009、58、10 月学生观鸟实践活动和 11 月观鸟比赛及鸟类论文评比的准备工作（二）小学科学（二）小学科学1、初一学生科学水平测试（调查） ，大概在第 6 周。2、教研常规工作（另看具体安排）3、实施“漫行者”行动计划，开展科学新课程课堂教学课型及教学模式的研究4、新教师结对及农村结对专题研讨活动5、研制小学科学学科学生学业质量评价标准6、做好广州市义务教育新课
3、程实验总结工作（第 4 周前收集学校科组教研经验、课题研究、论文等）7、各项比赛（1）第 4 届“科学小星星”专题探究活动各区（县级市）在第 13 周前完成“科学小星星专题探究活动”初评，并于 11 月 30 日前将优秀成果报市教研室参加复评。具体指标及操作方式待第 3 周区县教研员会议讨论确定。初定 2009 年 3 月4 月进行现场展示及评比活动。（2）广州市小学生“小探索者”科学小论文竞赛9 月底前完成 “2008 年广州市小学生小探索者科学小论文竞赛”评比工作。3（3）小学科学开放式考查评比活动附具体安排如下附具体安排如下1、初、初 中中 生生 物物 (七年七年级级上上)区域集区域集备
4、备教学教学资资源整理源整理实实施表施表单单 元元 章章课题课题 组长组长（监督、组织交流）（监督、组织交流）负责老师负责老师备课内容备课内容集体备课集体备课时间（网上交流）时间（网上交流）周五下午周五下午完成并上传天河完成并上传天河部落时间（周次）部落时间（周次）第一节生物的特征崔作辉第一章第一章第二节调查我们身边的生物吴碧云（章的教材分析）陈翡翠1、章教材分析2、教学设计3、课件4、学案预备周1第一节生物圈第二节 环境对生物的影响第三节 生物对环境的适应和影响第四节 生态系统第第 一一 单单 元元 生生 物物 与与 生生 物物 圈圈第二章第二章第五节 生物圈是最大的生物圈于立青（章的教材分析
5、）欧阳召邹丽华莫海珠刘红箐于立青1、章教材分析2、教学设计3、课件4、学案35第一节 练习使用显微镜第第 二二 单单 元元第一章第一章第二节 观察植物细胞袁丽敏（章教材分析）黄燕辉唐瑞菊谭宇红1、章教材分析2、教学设计3、课件4、学案564第三节 观察动物细胞第一节细胞的生活需要物质和能量第二节 细胞是遗传信息库第二章第二章第三节 细胞通过分裂产生新细胞胡虾妹（章教材分析）刘鹏飞吴碧云刘春辉同上57单单 元元 章章课题课题 组长组长（监督、组织交流）（监督、组织交流）负责老师负责老师备课内容备课内容集体备课集体备课时间（网上交流）时间（网上交流）周五下午周五下午完成并上传天河完成并上传天河部落
6、时间（周次）部落时间（周次）第一节 动物体的结构层次第二节 植物体的结构层次第三章第三节 只有一个细胞的生物体冯筱瑾余启安黎淑娴第第 二二 单单 元元第四章没有细胞结构的微小生物病毒刘金珠（章的教材分析）孙丽同上67第一节 藻类、苔藓和蕨类植物郑逊麟第第 三三 单单 元元第一章第二节 种子植物潘剑菲（章教材分析）罗 旻同上675第一节 种子萌发黄润香第二节 植株的生长胡虾妹第二章第三节 开花和结果李轩（章教材分析）董 霞第一节 绿色植物的生活需要水第二节 水分进入植物体内的途径第三章第三节 绿色植物参与生物圈的水循环钟治春（章分析）唐瑞菊陆穗军钟治春同上89第一节 潘剑菲第四章第二节 种子植物
7、吴碧云（章教材分析）马敏贤同上1011第五章绿色植物与生物圈中的碳氧平衡袁丽敏第六章爱护植被，绿化祖国刘金珠黄智强同上1213单单 元元 章章课题课题 组长组长（监督、组织交流）（监督、组织交流）负责老师负责老师（待定）（待定）备课内容备课内容集体备课集体备课时间（网上交流）时间（网上交流）周五下午周五下午完成并上传天河完成并上传天河部落时间（周次）部落时间（周次）周一周一6第一节 水中生活的动物郑文涛第二节 陆地生活的动物朱海敏第一章第三节 空中飞行的动物郑文涛（整理、组合）吴碧云1、章教材分 析 2、教学设计 3、课件 4、学案预备周1第一节 动物的运动崔作辉第二节 先天性行为和学习行为仝
8、冉冉第二章第三节 社会行为崔作辉（整理、组合）蒋冬玉同上24第一节 动物在自然界中的作用黄润香第三章第二节 动物与人类生活的关系吴 瑶（整理、组合）黄志强同上45第一节 细菌和真菌的分布张倩第二节 细菌朱郁第四章第三节 真菌叶健儿（整理、组合）董霞同上56第一节 细菌和真菌在自然界中的作用刘雪玲第 四 单 元 生 物 圈 中 的 其 他 生 物第五章第二节 人类对细菌和真菌的利用吴瑶（整理、组合）王一丁同上78第第 六六第一章第一节尝试对生物进行分类孙 丽（整理、组合）黎明旭黎明旭同上897初初 中中 生生 物物 (八年八年级级上上)区域集区域集备备教学教学资资源整理源整理实实施表施表第二节
9、从种到界刘艳杰刘艳杰第二章认识生物多样性林凤桂林凤桂单单 元元第三章保护生物的多样性朱海敏（整理、组合）马敏贤马敏贤91083、 、小小学学科科学学（ （3-5） ）区区域域集集备备教学教学资资源整理源整理实实施表施表年年 级级 单单元元课题课题 组长组长（监督、组织交流）（监督、组织交流）负责老师负责老师备课内容备课内容集体备课集体备课时间（网上交流）时间（网上交流）周四上午周四上午完成并上传天河完成并上传天河部落时间（周次）部落时间（周次）周五周五 1、我看到了什么2、观察大树3、各种各样的叶三三 上上1、植物4、一片完整的叶李秀华（单元教材分析）周素慧吴明辉涂先钦林文蓉1、单元教材分析2
10、、教学设计3、活动记录表4、课件5、评估记录表预备周预备周云和雨气温的变化风的观测我们关心天气四四 上上李秀华（单元教材分析）李秀华李秀华涂先钦涂先钦张张 卫卫李怿珍李怿珍1、单元教材分析2、教学设计3、活动记录表4、课件5、评估记录表第第 6 6 周周第第 7 7 周周9第第一片集体一片集体备课备课安排安排10年年 级级单单元元课题课题 组长组长（监督、组织交流）（监督、组织交流）负责老师负责老师备课内容备课内容集体备课集体备课时间（网上交流）时间（网上交流）周四上午周四上午完成并上传天河完成并上传天河部落时间（周次）部落时间（周次）周五周五一杯水的观察水是什么形状各种各样的液体三三上上水比
11、较水的多少江舸（单元教材分析）陈秋香吴文婷黎璟倩伍洁婷1、单元教材分析2、教学设计3、活动记录表4、课件5、评估记录表第 9 周第 10 周食盐在水里溶解了怎样加快溶解一杯水能溶解多少食盐分离盐与水的方法观察更多的溶解现象四四上上溶解伍洁婷伍洁婷陈秋香 黎璟倩伍洁婷马莲花陈云霞1、单元教材分析2、教学设计3、活动记录表4、课件5、评估记录表根据进度提前根据进度提前 1 1周周根据进度前周周根据进度前周周五上传五上传研究材料的特征雨天中的布料各种材料的“锅”五五 上上材料被“种下”的材料吴向东吴向东第第 2 2 片组片组教师教师1、单元教材分析2、教学设计3、活动记录表4、课件5、评估记录表第
12、8 周第 9 周11第第二二片集体片集体备课备课安排安排材料的选择保护鸡蛋材料进步的历程、材料的再利用新材料的畅想12第第三三片片集集体体年年 级级 单单元元课题课题 组长组长（监督、组织交流）（监督、组织交流）负责老师负责老师备课内容备课内容集体备课集体备课时间（网上交流）时间（网上交流）周四上午周四上午完成并上传天河完成并上传天河部落时间（周次）部落时间（周次）周五周五各种各样的叶蜗牛和蝗虫蚂蚁观察我们的身体三三 年年 级级/张兰平（龙洞） 钟卫光（先烈东）张春妮（元岗）樊翠萍（长湴）樊翠萍1、单元教材分析2、教学设计3、活动记录表4、课件5、评估记录表33444455动物和植物保护我们的
13、听力声音是怎样传播的四四 年年 级级梁金棉（柯木塱）梁金棉（柯木塱）黄海全（岑村）黄海全（岑村）黄惠娜（四海）樊翠萍樊翠萍1、单元教材分析2、教学设计3、活动记录表4、课件5、评估记录表3 3101010104 411111111六六 年年 级级地球绕着太阳转何志坚（龙洞）何志坚（龙洞）杜杜 姿（华景）姿（华景）杜杜 姿姿1、单元教材分析2、教学设计3、活动记录表4、课件5、评估记录表9710813初中生物实地教研安排初中生物实地教研安排 时间时间内容内容主持人主持人中心中心组组主主讲讲人人能量转换装置14第 6 周周 51、华美学校听课 2、研讨交流吴碧云李轩 吴 瑶朱旭 邱宇 第 9 周周
14、 5教学沙龙：如何运用概念图指导学生进行知识整理钟治春崔作辉 叶健儿容梅 孙丽 第 13 周周 5课例研讨： 1、绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡 2、动物的运动郑文涛朱海敏 袁丽敏张 倩 陈翡翠第 16 周周五期末复习指导孙 丽刘金珠 陈翡翠郑雪萍（注：参观广东微生物研究所另找时间）小学科学实地教研安排小学科学实地教研安排 时间时间内容内容主持人主持人中心中心组组主主讲讲人人第 4 周周 41、如何进行教学设计和说课 2、说课：柯明娟（华景小学） 樊翠萍（长湴小学）杜 姿伍洁婷吴明辉吴向东 柯明娟 樊翠萍 第 8 周周 41、到长湴听课 2、研讨交流郑雪萍何志坚 王瑞芬樊翠萍 林穗怡 第 12
15、 周周 4分片（新教师结对）课例研讨： 1、黄惠娜（四海小学） 涂先钦(体育东路小学) 2、黄业辉（旭景小学） 林思敏（车陂小学） 陈秋香（骏景 小学）杜 姿李怿珍吴文婷 涂先钦黄惠娜 黄业辉 林思敏 陈秋香 涂先钦第 16 周周 41、概念图在科学教学中的应用 2、观摩课郑雪萍李秀华 陈秋香专家（待定）初中生物网初中生物网络络教研安排教研安排15时间主题参加对象主持人主讲人 9 月1、“探究鼠妇的实验”中用什么代替鼠妇，如何操作？2、“观察叶片的结构”用哪种植物叶片效果更好？如 何操作？初中生物 教师李 轩吴碧云 10 月网络集体备课 1、细菌培养实验、探究鱼鳍的作用 2、细胞的生活需要物质
16、和能量初中生物教 教师孙 丽叶健儿 胡虾妹11 月“绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡”及“动物的运动” 课后议课和反思交流初中生物教 师张 倩 陈翡翠张 倩 陈翡翠12 月复习指导（暂定）初中生物教 师郑雪萍钟治春 郑文涛小学科学网络主题：小学科学网络主题： 时间主题参加对象主持人主讲人9 月1、如何在科学活动中有效组织教学，使课堂活而不乱？2、如何吸引学生的注意力和激发学生兴趣？李秀华杜 姿10 月怎样有效指导学生开展科学探究活动吴向东李怿珍11 月如何指导学生开展科学开放式考查活动李怿珍陈秋香12 月如何引导学生进行实验设计和分析实验结果小学科学教师杜 姿李秀华16初中生物：下校指导安排初中生物：下校指导安排（以不耽误听课老师正常工作为前提，前往听课交流）时间时间（上午）（上午）学校学校内容内容任任务务参加人参加人员员9.15(3 周周周周 2)18 中中听课交流听课反思罗罗旻旻 陈翡翠陈翡翠10.7（6 周周 2）44 中学听课交流听课反思崔作辉10.
