中考物理模拟题_2

《中考物理模拟题_2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考物理模拟题_2（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、2009 年中考物理一模试题年中考物理一模试题 一、一、填空题填空题（每空 1 分，共 18 分） 1、 在假期中，小华乘坐“和谐号”旅客列车外出旅游。列车行驶中遇到 一列货车迎面驶来，当两车错车时，小华感觉到自己乘坐的列车好像 在突然之间速度加大了。他产生这种错觉的原因是以_为参照物。2、在路旁居民楼住户的附近，有关部门在公路旁搭起了“防噪墙” ，如图7所示。从控制噪声的三种措施来看，这种方法属于 _。3检查视力时，要求被检查人跟视力表之间的距离为 5m。在对面两墙 之间距离不足 5m 的情况下，常采用如图 8 所示的检查方式。如果被检查 人的位置到平面镜的距离为 2m，则视力表到平面镜的距

2、离_m4、现代医学中常用超声波击碎人体内的结石，超声波从空气中斜射入人体后也类似光一样要发生折射，如图 13 所示，超声波进入人体击碎结石时，入射点应在 O 点的 （选填“左侧”或“右侧”）。5、教学大楼每层楼高为 3m，小明提着一重为 150N的箱子，沿楼梯从一楼登上三楼，再沿三楼水平走廊走了 4m进入教室，从一楼到教室的过程中，小明对箱子做的总功为_J。6、展览中心展出了一些能源应用产品，如“能发电的小风车”、琳琅满目的“太阳能小家电”，它们所利用的能源均属于_能源（选填“可再生”或“不可再生”），使用这种能源的优点是：_（只写一条）。7 我国研究的一种脉冲激光系统，在一定脉冲时间内所辐射

3、的能量可以使ll0-3kg 处于室温的铁块温度升高 l000oC，则铁块吸收的热量是 J。这些热量相当于燃烧 g 煤油所放出的热量。 (C铁=046x l03J（kgoC）-1，煤油的热值为 46107Jkg) 8、如图所示，教材中提到的热风车，上边叶状物是用易拉罐 做成的， 下边放一只点燃的蜡烛，风车就会转起来。从能的转化来分析这是： _，此实验对你的启发是_(答出一点即可) 9、图 21 所示的三个事实都可以说明，在_中， _。10 降兵从 3000m 高空降落的过程中，他受到的大气压 _(选填“变大” 、 “变小”或“不变”)11、将一块矿石挂在弹簧测力计下，然后又将此矿石浸没在水中，测

4、力计两次示数分别如图 26（甲） 、 （乙）所示。矿石受到浮力的大小为F_N；矿石的密度_kg/m3。 12、小明是个摄影谜，有一天他向全班同学展示了他拍摄的一张金鱼照， 如图 8 所示。但小明告诉同学们说瓶中只养了一条鱼！你认为小明的金鱼 照_伪造的（选填“一定是”或“一定不是”），你这样判断的依 据是_。二、选择题（二、选择题（每小题 2 分，共 18 分。各小题的四个选项中，有一个或几 个是正确的。请将正确选项前的序号填在题后的括号内）13、下列对水沸腾时的现象以及理解正确的是（ ） A.水沸腾时的温度一定是 100 B.沸腾时水中的气泡在上升时体积变 大，气泡受到的压强变小 C.沸腾时

5、水中的气泡在上升时体积变大，气泡受到的浮力变大 D.沸腾时水面上方的“白汽”是水液形成的 14、下列关于运动和力的关系的说法中正确的是（ ）A.小刚用力推停在马路上的汽车，但是没有推动，这时他的推力等于汽 车受到的摩擦力； B.做匀速直线运动的物体没有惯性，当它由运动变为静止时才有惯性 C.公共汽车在水平公路上做匀速直线运动，站在车上的人（没有拉扶手） 在水平方向上一定没有受到力的作用 D.如果物体只受两个力的作用， 并且这两个力三要素相同，则物体的运动状态不一定改变 15如图 3 所示是我国自行研制的“嫦娥一号”卫星从地球轨道飞向月球 轨道并在月球轨道多次变轨的资料图片。卫星变轨实际是（ ）

6、A平衡力作用的结果B不平衡力作用的结果C因为卫星受到惯性的结果D因为卫星具有惯性 16、张老师上课时戴眼镜的模样很滑稽，如图 2 所示。她说：“我这样戴眼镜有独特的效果当我站在讲台前的 时候，既能从上面看得清后面的同学有没有开小差，向下又能看清面前课 本上的文字”。根据这些可判断张老师所患的眼睛问题及所配戴的眼镜的 种类是（ ）近视眼 凹透镜 B、远视眼 凹透镜近视眼 凸透镜 D 、远视眼 凸透镜17水是人类生存不可缺少的物质，图 7 中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是（ ）18、一天，小李在家玩火柴盒，他反复让火柴盒从同一高度处自由下落，发现如图 2 所示。甲情况下，火柴盒落到桌面后大

7、多会反弹；乙情况下（火柴盒盒芯部分拉出），柴盒落到桌面后盒芯插回外盒面不反弹。对上述现象的解释，不合理的是（ ）A乙情况中火柴盒与桌面碰撞时，盒芯与外盒发生摩擦，机械能大大减少B甲情况中火柴盒与桌面碰撞时有弹力的作用，而乙情况中则没有C甲情况中火柴盒与桌面碰撞后机械能不变D乙情况中火柴盒与桌面碰撞后机械能不变 19、在下列如图所示的各种现象中，不能够说明分子之间存在 相互作用力的是（ ）20、在图 5 所示的各种情景中，物体的机械能总量发生变化的是（ ）21、小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确 的是：（ ）几种物质的比热容 J/（kg.）水 4.2103煤油 2.11

8、03铜 0.39103砂石 0.92103酒精 2.4103冰 2.1103水银 0.14103铝 0.88103A、液体的比热容一定比固体的大。 B、同一物质发生物态变化后，比热 容不变。 C、汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大。 D、质量 相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块吸收的热量多。 三、作图题（每小题三、作图题（每小题 2 分，共分，共 6 分）分）22请在图中画出木棒受到的重力和木棒对墙壁压力的示意图。23明明是学校升旗手，她想利用滑轮组来升旗若将国旗挂在乙轮下的挂钩上，则应怎样在滑轮上绕绳，既可将国旗升上旗杆，又可省力？请在图中画出你的绕法 24、如图所示，均匀杆可绕

9、O 转动，在力 F 作用下静止在水平位置，L 为 F 的力臂，请在图中作出杆重力 G 示意图和力 F 的方向22 题 23 题 24 题四、简答题（每小题四、简答题（每小题 3 分，共分，共 6 分）分） 25、下面是李老师在课堂上做物理实验的情景：纸板上放一枚鸡蛋，当他 迅速击打硬纸板时，发生的现象是： _； 对这一现象你的合理解释是：26、物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫 做物体的内能” ，请你根据这个意思，结合所学知识，就“影响物体内能 大小的因素”提出合理猜想、给出推理性结论、说明推理依据（参照示例）：示例：物体内能的大小可能与物体的温度有关。推理性结论；一

10、个物体的温度越高，内能越大。推理依据：温度越高，分子运动越快，分子动能越大物体内能的大小还可能与物体的_有关 推理性结论：_； 推理依据：_。 五、计算题（共五、计算题（共 17 分）分） 27、 （6 分）一密度为 木0.6103kg/m3的长方体木块，长 a0.5m， 宽 b0.3m，高 c0.2m， 、当木块漂浮在水面上时，它露出水面部分的体积是多少？ 、若把木块当作一只小“船” ，它最多能装载多少质量的沙子，而不至 于沉没？ 、如果让这只小“船”装载 15kg 的沙子，而不沉没？用挖空的办法， 则木块上被挖去的那部分体积至少应该有多大？28（4 分）植树造林可以调节气温保护水土流失，对

11、改善生态环境有着重要的意义。据资料介绍，一公顷森林每天吸收的太阳能约为1081010J如果这些能量被面积一公顷、质量为 4106kg 的泥土吸收，已知泥土的比热容c泥土09103J/（kg），可使地表温度升高多少？29（7）小丽同学家的太阳能热水器，可以贮水 50，天气好时，吸收的太阳辐射能可以使水温升得足够高；阴雨天可用电辅助加热，它的电加热棒的额定电压是 220V，额定功率是 15kW。（1）若在阳光的照射下，50的水温度从 20上升到 60，吸收太阳的热量是多少？（水的比热容c42103J/）（2）若在阴雨天仅用电加热棒在额定电压下将这些水加热，使之升高相同的温度，需要多长的时间？（假设

12、消耗的电能全部转化为水吸收的内能）（3）实际上用电加热器时间需要 18h，请你写出产生这种现象的两个原因。（4）请从能源利用和环境保护两个方面谈谈推广使用太阳能的意义六、实验探究题（共六、实验探究题（共 20 分）分） 30、如图 18 所示，滚摆在竖直平面内上下往复运动，可以说明的一个物 理问题是： ；滚摆上下往复运动的过程中，你将会 看到它上升的高度逐渐降低产生此现象的原因是： 图 1831、在研究杠杆平衡问题时，小红在均匀杠杆支点 O 两侧分别挂钩码如20所示。已知杠杆上相邻刻线间的距离相等，每个钩码的质量相等。则 下几个同学的说法中，正确的是_和_（填序号） 。 小刚说：小红松手后，杠

13、杆不能平衡，右侧下沉； 小东说：两侧钩码都向支点移动一格，杠杆可以平衡； 小华说：在右侧钩码下增加一个钩码，杠杆可以平衡； 小军说：在两侧钩码下都增加一个钩码，杠杆可以平衡。 32.孙晓同学在家中利用身边的物品探究浮力的有关因素时，他把木块压 入水中后松开手，发现木块又浮了上来，由此他得出浮力的大小与物体浸 没在液体中的深度有关的结论。请你利用弹簧测力计、烧杯、小石块、线、 水设计一个探究方案来验证或否定他的结论。 （1）提出问题：物体受到的浮力跟物体浸没在液体中的深度是否有关？ （2）猜想或假设： （3）设计实验进行验证（说出你的实验设想）：33、小华同学通过实验探究某液体内部的压强与深度的

14、关系，根据实验数 据绘出了如图所示的图像。 （1）该液体 50cm 深处的压强是 Pa。 （2）该液体的密度是 kg/m3。34、小红同学的探究实验过程的回顾：小红同学的探究实验过程的回顾：35小敏、小颖和小青在玩荡秋千时，感到秋千往返摆动时间有规律。于 是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想，小敏猜想：可 能由秋千的绳长决定；小颖猜想：可能由人与秋千坐垫的总质量决定；小 青猜想：可能由秋千摆动幅度(摆动中人离开中心的最大距离)决定。于是 进行了如图实验，一细绳一端拴一小球，一端固定，让小球自由往返摆动， 并记录数据如下表。实验序号小球到固定点距离l(摆长)/米小球质量/克摆动幅度/米小球往返摆动20次的时间/秒小球往返摆动一次的时间/秒1 0.7 20 0.O5 33.2 1.72 1.0 20 0.08 39.7 2.O3 1.0 30 0.O5 39.8 2.O4 1.0 30 0.O8 39.7 2.05 1.3 20