长春税务学院课程教案的质量标准

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1、附件附件 2:2:长春税务学院教案管理规定长春税务学院教案管理规定教案是教师为达到教学大纲的要求,在认真备好教材的 基础上,结合一定年级、一定学科学生学习的特点,在授课 前精心设计的组织教学的行动方案,是组织课堂教学活动的 重要依据,是提高教学质量、取得预期教学效果的基本保证。 为了规范我院教案编写工作,特制定本规定。一、教案的基本内容 教案的主要内容包括教学目的和要求、教学的主要内容、 教学重点与难点、教学组织与设计、作业与复习思考题等。 使用多媒体授课的教师,教案除应涵盖上述内容外,还应当 编写多媒体教学设计的内容。二、教案编写原则 1、贯彻教学大纲原则 教师应以课程教学大纲为基本依据,在

2、深入钻研教材的 基础上,对教材进行必要的取舍,编写符合教学大纲要求的 教案。2、统一性与个性化相结合的原则 教师应以学院提供的教案参考样式为基础,结合个人的 教学经验和教学风格,充分发挥个性,编写出具有自身特色 的个性化的教案。 3、“以生为本”的原则 教师要充分了解授课对象的基本情况,在教案中采用多 种手段和有效的教学方法,调动学生学习的主动性和积极性, 使学生在掌握基本知识、基本理论与基本技能的前提下,有 充分发挥思考的空间。 三、教案的管理1、教师在开课前必须有本人编写的本门课程的教案。 2、教案应参照长春税务学院课程教案提供的格式编 写,编写的字迹要规范、工整(手写、打印均可),内容符

3、合要 求。 3、用过的教案由教师个人保存、备查。再次开课前,应 结合学科发展要求和前一轮教学的经验教训,对原教案进行 必要的修改。修改后的教案可以再次使用。4、外语类课程和实验课程教案可以根据课程特点和相 应要求编写。附:长春税务学院课程教案参考样式长 春 税 务 学 院 课 程 教 案200 200 学年第 学期系(部系(部)教研室教研室课课 程程 名名 称称授授 课课 班班 级级任任 课课 教教 师师使使 用用 教教 材材长春税务学院教务处制二 年 月教案编写说明:教案编写说明:1. 课次为授课次序,填 1、2、3等。2. 授课方式填理论课、实验课、讨论课、习题课等。3. 教法提示包括教学

4、方法及手段,教学方法包括启发式教学、案例教学、讨论式教学等,教学手段包括举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、图示讲解、音像讲解等。4. 作业或思考题写在教学主要内容的下方。教教案案(首首页页)课程名称学 分课程模块普通共同课( ) 学科基础课( ) 专业主干课( ) 专业限选课( ) 公共选修课( )任课教师职称总学时讲课: 学时 实验: 学时授课对象专业班级: 基本教材 和主要参 考资料教学目的 和要求教教案案(次次页页)课程名称 教教 学学 日日 历历 任课教师签名 开课专业 课程模块 教研室主任签名 开课班级 (20 -20 学年度 学期) 年 月 日 填写注:此表由任课教师按课程组集体讨论的规定认真填写,授课前一周填写完毕。任课教师 应将复印件交系部教学主任备查。 教 学时 间教教 学学 内内 容容学时分配周次自 月、日 至教教 材材章章 节节课课 程程 内内 容容 提提 要要讲课习 题 课实验上机12345678910111212131415161718 课程教案授课时间第 周 第 节课次授课方式课时安排授课题目(教学章、节或主题):教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):教学重点及难点提示:教学主要内容:教法提示:教学主要内容:教法提示:

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