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1、（2828） 九年级第三周周末自测九年级第三周周末自测一、知识积累及应用一、知识积累及应用1. 根据拼音写汉字，为加点的字注音。根据拼音写汉字，为加点的字注音。 （8 分）分）黄发垂黄发垂 ti o（ ） 无案无案 d （ ）之劳形）之劳形 尝尝 y （ ）余核舟一）余核舟一讲信修讲信修 m （ ） 乘奔乘奔 y （ ）风）风 居右者椎髻（居右者椎髻（ ）仰面）仰面素湍（素湍（ ）绿潭）绿潭 沿溯（沿溯（ ）2.解释下列加点的词。解释下列加点的词。(11 分分)（1）后遂无问津者）后遂无问津者 （ ）（2）谈笑有鸿儒，往来无白丁）谈笑有鸿儒，往来无白丁 （ ）（3）濯清涟而不妖）濯清涟而不妖
2、（ ）（4）牡丹之爱，宜乎众矣）牡丹之爱，宜乎众矣 （ ）（5）舟首尾长约八分有奇）舟首尾长约八分有奇 （ ）（6）其两膝相比者）其两膝相比者 （ ）（7）至于夏水襄陵）至于夏水襄陵 （ ）（8） “敌船敌船”为火所焚，随波而逝为火所焚，随波而逝 （ ）（9）方其远处海门，仅如银线）方其远处海门，仅如银线 （ ）（10）是日更定）是日更定 （ ）（11）两岸连山，略无阙处）两岸连山，略无阙处 （ ）3.下列加点词意思相同的一组是（下列加点词意思相同的一组是（ ） （2 分）分）A.曾曾 荡胸生曾云荡胸生曾云 B.兴兴 清风徐来，水波不兴清风徐来，水波不兴计其长曾不盈寸计其长曾不盈寸 谋闭而不兴
3、谋闭而不兴C.子子 不独子其子不独子其子 D.云云 自云先世避秦时乱自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境率妻子邑人来此绝境 盖大苏泛赤壁云盖大苏泛赤壁云 4.解释下列加点的词。解释下列加点的词。 （8 分）分）（1）绝：）绝： 来此绝境（来此绝境（ ） （2）自：自三峡七百里中（）自：自三峡七百里中（ ）沿溯阻绝（沿溯阻绝（ ） 自非亭午夜分不见曦月（自非亭午夜分不见曦月（ ）（3）属：有良田美池桑竹之属（）属：有良田美池桑竹之属（ ） （4）寻：寻张怀民（）寻：寻张怀民（ ）属引凄异（属引凄异（ ） 寻病终寻病终 （ ）5.指出下列指出下列“之之”字的用法。字的用法。 （4 分）分）（1）闻之
4、，欣然规往。）闻之，欣然规往。 之：之： （2）何陋之有？）何陋之有？ 之：之： （3）无丝竹之乱耳。）无丝竹之乱耳。 之：之： （4）实是欲界之仙都。）实是欲界之仙都。 之：之： 6.用课文原句默写填空。用课文原句默写填空。 （17 分）分）（1） 桃花源记桃花源记中描写桃林花草美艳的句子是：中描写桃林花草美艳的句子是： ， （2） 陋室铭陋室铭中，作者提到古代贤士的句子是：中，作者提到古代贤士的句子是： ， ；主旨句是：主旨句是： 。描写环境优美的句子是：。描写环境优美的句子是： 。表现室主人交往之雅的语句：。表现室主人交往之雅的语句： 。从反面。从反面表现作者高雅情趣的是：表现作者高雅情
5、趣的是： 。运。运用类比表明作者的志趣抱负的句子：用类比表明作者的志趣抱负的句子： 。与与“时人莫小池中水，浅处何妨有卧龙时人莫小池中水，浅处何妨有卧龙”意思相近的语句：意思相近的语句： 。（3）杜甫）杜甫望岳望岳中，表现远大抱负、豪迈情怀的诗句是：中，表现远大抱负、豪迈情怀的诗句是： ，（4） 三峡三峡中突出三峡两岸山势高大险峻的句子是：中突出三峡两岸山势高大险峻的句子是： 。 （5） 使至塞上使至塞上中，借所见之景寓内心抑郁之情的句子是：中，借所见之景寓内心抑郁之情的句子是： ， （6） 爱莲说爱莲说表现莲高洁品格的主旨句是：表现莲高洁品格的主旨句是： 。道出莲质朴庄重、不落尘俗的语句：。
6、道出莲质朴庄重、不落尘俗的语句： 。描写。描写莲体态、香气的语句：莲体态、香气的语句： 。（7） 大道之行也大道之行也全文纲领性句子是：全文纲领性句子是： 。表现弱势群体能受到全社会的关爱的语句：。表现弱势群体能受到全社会的关爱的语句： 。与。与“夜不闭户夜不闭户”意思相同的句子是：意思相同的句子是： 。文中同。文中同孟子孟子 “老老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼。吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼。 ”这句名言有异曲同工之妙的句子是：这句名言有异曲同工之妙的句子是： 。出自本文的两个成语是出自本文的两个成语是 。（8） “神舟六号神舟六号”遨游太空，让全体中国人的心随着它跳动了五天五夜，也让
7、全世遨游太空，让全体中国人的心随着它跳动了五天五夜，也让全世界再次感受到了中华民族界再次感受到了中华民族“ ”的雄心和气概。的雄心和气概。(填写杜甫填写杜甫望岳望岳中的诗句中的诗句)（9） 黄鹤楼黄鹤楼崔颢面对黄鹤楼，不禁发出人去楼空世事苍茫的感慨：崔颢面对黄鹤楼，不禁发出人去楼空世事苍茫的感慨： 。（10） 望洞庭湖赠张丞相望洞庭湖赠张丞相中表达作者想做官而无人引荐的句子是中表达作者想做官而无人引荐的句子是 。隐喻想做官而没有途径的是。隐喻想做官而没有途径的是 。（11） 早寒江上有怀早寒江上有怀中与中与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”异曲同工之妙的异曲同工之
8、妙的句子：句子： （12） 野望野望于萧瑟恬静的景色描写中流露出孤独抑郁之情的句子：于萧瑟恬静的景色描写中流露出孤独抑郁之情的句子： 。二、阅读下面的古诗，完成问题。二、阅读下面的古诗，完成问题。 （8 分）分）春春 望望(杜甫杜甫)国破山河在，城春草木深。感国破山河在，城春草木深。感时时花花溅溅泪，恨泪，恨别鸟别鸟惊心。惊心。烽火烽火连连三月，家三月，家书书抵万金。白抵万金。白头头搔更短，搔更短，浑浑欲不欲不胜胜簪。簪。7诗的前四句都统领在一个诗的前四句都统领在一个“ ”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由 写到写到 。 （2 分）分）8展开想像描述展
9、开想像描述“白头搔更短，浑欲不胜簪白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。所展现的画面，并揭示诗句的含义。2 分分钱塘湖春行钱塘湖春行 白居易白居易孤山寺北孤山寺北贾贾亭西，水面初平云脚低。几亭西，水面初平云脚低。几处处早早莺莺争暖争暖树树， ，谁谁家新燕啄春泥。家新燕啄春泥。乱花乱花渐渐欲迷人眼，浅草才能没欲迷人眼，浅草才能没马马蹄。最蹄。最爱爱湖湖东东行不足，行不足，绿杨绿杨阴里白沙堤。阴里白沙堤。9下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是（下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是（ ） （2 分）分）A、这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。、这首诗，从总体着眼描绘了
10、钱塘湖蓬勃的春意。B、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。C、诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。、诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。D、尾联详细描写了、尾联详细描写了“白沙堤白沙堤”的美丽景色。的美丽景色。10 “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。机勃勃，试品一品其妙处。 （2 分）分）答：答： 。三、文言文阅读三、文言文阅读林尽水源，便得
11、一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。行数十步，豁然开朗。 ， ， ，有良田美池桑竹之属。阡，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，陌交通，鸡鸡犬相犬相闻闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发发垂髫，并怡然自垂髫，并怡然自乐乐。 。见渔见渔人，乃大惊，人，乃大惊，问问所从来。具答之。便要所从来。具答之。便要还还家，家，设设酒酒杀鸡杀鸡作食。村中作食。村中闻闻有此人，咸来有此人，咸来问讯问讯。自云先世避秦。自云先世避秦时时乱，率妻子邑人来此乱，率妻子邑人来此绝绝境，不复出焉，遂与外人境，不复出焉，遂与外人间间隔。隔。问问今是今是何世，乃不知有何世，乃不知有汉汉，无，无论论魏晋。此人一一魏晋。此人一一为为具言所具言所闻闻，皆，皆叹叹惋。惋。馀馀人各复延至其家，皆人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人出酒
