2006年贵阳市第三次高考模拟语文试题(5月11日)

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1、中学语文中考高考资源网 全部资料免费下载中学语文中考高考资源网 全部资料免费下载2006 年贵阳市第三次高考模拟语文试题(年贵阳市第三次高考模拟语文试题(5 月月 11 日)日)一、 (12 分,每小题 3 分) 1下列词语中没有错别字的一组是 A弦律 彰显 近亲繁殖 明修栈道,暗度陈仓 B誊写 凑合 出奇不意 为山九仞,功亏一篑 C赃款 防碍 谈笑风生 近朱者赤,近墨者黑 D跻身 宣泄 旁征博引 鹬蚌相争,渔人得利 2依次填入下列各句横 线处的词语,最恰当的一组是 澳门回归五周年纪念日_,中葡双方都准备举行一些纪念活动. 无论是身处乡村,还是城乡_部的县城乃至今日的现代大都市,谢宜兴的感

2、情深 处总是饱含着对故土家园的眷恋甚至是焦虑和不安. 8 月 10 日,中国人民银行行长周小川在上海首次_人民币汇率形成新机制所参考 的“一篮子货币”的组成原则. 有一个贝壳迷花费了近十年的心血,_到几十种远东出产的贝壳. A临近接合披露搜集 B临近结合透露搜集 C邻近接合披露收集 D邻近结合透露收集 3下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是 A在秦国的威胁下,六国不断妥协,希望能够苟延残喘,其实这是曲突徙薪,反而刺激 秦国的贪欲。 B时下的店名和商品名在吸收外来词时只求时髦,哗众取宠,只能让人贻笑大方。 C某些人以祸起萧墙来解释科索沃地区战乱的根源,显然是有失公允的。 D像变形记这样在内容和

3、表达方面不可理喻的作品,一般的读者往往对其敬而远之。4下列各句中,没有语病的一句是 A目前,武汉消协举办的“315”绿色消费论坛隆重召开,这是首次将商家、学者、消 费者和大众齐聚一堂谈“绿色” 。 B在“神六”飞船上,有一个超短波通信系统,该系统通过特殊的传感器,可以使地面 的医学专家收到航天员的脉博、血压以及全身各器官的生理反应,从而了解航天员的身体 状况,并及时给出合理的保健建议。 C为了使贫困女童能享受到应有的教育,国家近期开展的“春雷行动”先后使 20000 多 名因贫困而失学的女童重返校园。 D韩国演艺界人士认为, 大长今之所以受到中国广大观众的青睐,是因为其中贯串了 一种“灵魂”即

4、东方传统的人生观、价值观和审美观。 二、 (9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 5-7 题。 解解 析析 创创 造造 力力 研究人员正在努力确定创造力的一些解培学特征。也许并不令人吃惊的是,对一些拥 有特别创造才能的人进行的脑研究表明,脑部的活跃区域是由这些人所使用的专门知识的 类型所决定的。语言、形象、空间意识等,每种技能都在某种程度上相应地处于大脑的某 个或某些特定部位。数学家和物理学家的顶叶较大,该部位对空间表示很重要,而作家的 前叶和颞叶分布着更广泛的语言区,有的甚至在两侧大脑都有延伸;虽然语言区一般只存 在于左脑。 但并非只有这些特定脑区呈现活跃状态。创造性地利用信息需要

5、许多脑区之间的相互中学语文中考高考资源网 全部资料免费下载中学语文中考高考资源网 全部资料免费下载合作。美国俄亥俄州立大学的心理学家克拉克斯顿说:“创造力的统合要求一种新的模式, 让大脑处于一种各脑区同时活跃的状态。 ”当我们的注意力以一种不那么富有创造力的方式 集中,如阅读煤气账单的时候,只有少数脑区处于活跃状态,而且统合活动很少。 瑞典隆德大学的心理学家卡尔森发现了将不同形式的创造活动联系起来的脑区。当人 们进行创造性劳动时如尽他们所能尽量多地列出一件物品的用途他们大脑的前叶 变得明显活跃。大脑的前叶被认为能帮助人们将注意力从一个任务转移到另一个任务。 克拉克斯顿的同事保罗霍华德相信,

6、他发现了创造力的另一个方面。他让人们以三 个单词为基础,编出一个故事。与此同时,他利用磁共振成像技术对他们的脑部进行扫描。 随着人们的努力程度提高,他们编出的故事也越来越富有创造力。人们右脑深处被称为前 扣带脑皮质的脑区的兴奋程度也越来越高。霍华德说,这些区域可能对控制冲突非常重要, 它们能帮助我们过滤掉单词相互组合的许多无用的方式,使我们能够找出最好的联系。他 说,这表明创造力还有另外一个方面,即创造力是对各种想法进行筛选和分析的一个谨慎 的过程。 但要做到真正地富有创造力,不仅需要拥合适的性格、脑区和网络,还需要高效地发 挥这些因素的作用,如同我们与生俱来的大脑资源一样,技巧、形式以及我们

7、的社会环境 也能塑造我们的创造力。那些富有创造力的人们也会利用每天、周末和假日的不同节奏来 帮助他们转移注意力和改变大脑的状态。 据哈佛商学院的特雷莎阿尔比尔说,创造性的活动并非总是孤独的、痛苦的事情。 阿尔比尔经过对真实的商业活动进行为期 10 年的研究发现,积极的情绪与创造力呈正比关 系。她的研究小组还发现,创造性的思想有助于改善人们的情绪。 (选自 2006 年 2 月 1 日参考消息 ) 5从原文看,以下对“创造力”的理解,不正确的一项是 A创造力是每一个人都拥有的天赋,但个体之间拥有的这种能力有高低之别。 B创造力的统合要求一种新的模式,让大脑处于一种各脑区同时活跃的状态。 C创造力

8、的高低主要取决于技巧、形式以及我们所处的社会环境的影响。 D创造力是对各种想法进行筛选和分析的一个谨慎的过程。 6从原文看,以下不能支持第 1 自然段中画线句子的一项是 A数学家和物理学家的对空间表示很重要的脑部顶叶较大。 B语言区在作家的前叶和颞叶有广泛的分布,而不只存在于左脑。 C语言、形象、空间意识等技能在某种程度上决定了脑部的活跃区域。 D成为数学家、物理学家的前提是大脑的顶叶必须比正常人的大。 7根据文意,以下推断不正确的一项是 A霍华德的试验表明,如果我们比较努力,我们的头脑可能也会变得更富于创造力。 B只要拥有合适的性格、脑区和网络,并高效的发挥这些因素的作用,我们就能成为最 有

9、创造力的人。 C因为积极的情绪与创造力呈正比关系,所以处于消极状态下不大可能有什么发明创造。 D利用不同节奏来转移注意力和改变大脑的状态是非常有必要的,因为这能有效地保持 创造力。 三、 (9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文言文,完成 8-10 题。 柳庆,字更兴。幼聪敏有器量,博涉群书。父僧习为颖川郡守,地接都畿,人多豪右。 将选乡官,皆依贵势,竟来请托。选用既定,僧习谓诸子曰:“权贵请托,吾并不用。其 使欲还,皆须有答。汝等各以意为吾作书。 ”庆乃具书草。僧习读,叹曰:“此儿有意气, 丈夫理当如是。 ”即依庆所草以报。中学语文中考高考资源网 全部资料免费下载中学语文中考高考资源网

10、全部资料免费下载大统十年,除尚书都兵郎中,并领雍州别驾。广陵王欣,魏之懿亲。其甥孟氏,屡为 凶横。或有告其盗牛,庆捕得实,趣令就禁。孟氏殊无惧容,乃谓庆曰:若加以桎梏, 后独何以脱之?”欣亦遣使辨其无罪。孟氏由此益骄。庆乃大集僚吏,盛言孟氏倚权侵虐 之状。言毕,令笞杀之。此后贵戚敛手。又有胡家被劫,郡县按察,莫知贼所,邻近被囚 者甚多。庆以贼是乌合,可以诈求之,乃作匿名书,多傍官门曰:“我等共劫胡家,徒侣 混杂,终恐泄露,今欲首状,惧不免诛。若听先首免罪,便欲来告。 ”庆乃复施免罪之牒。 居三日,广陵王欣家奴面缚自告牒下,因此尽获党与。 周文(帝)怒王茂,将杀之,而非其罪。朝臣咸知,而莫敢谏,

11、庆乃进争之。周文逾 怒曰:“卿若明其无罪,亦须坐之。 ”乃执庆于前,庆辞气不挠,抗声曰:“庆谨竭愚诚, 实不敢爱死,但惧公为不明之君耳。 ”周文乃悟而赦茂,已不及矣。明日,谓庆曰:“吾不 用卿言,遂令王茂冤死。可赐茂家钱帛,以旌吾过。 ” 庆之守正明察,皆此类也。每叹曰:“昔于公断狱无私,辟高门以待封。倘斯言有验, 吾其庶几乎!” 8对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是 A地接都畿,人多豪右。 豪右:豪门大户 B其甥孟氏,屡为凶横。 凶横:凶残横暴 C盛言孟氏倚权侵虐之状。 盛言:充分列举 D此儿有意气,丈夫理当如是。 丈夫:古代对男子的称呼 9下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的

12、一组是A B 皆出于此乎其皆须有答使欲还其?, 时入山林 以斧斤可以诈求之贼是乌合以庆,C D 神明自得而积善成德莫敢谏而朝臣咸知, 宾客至蔺相如门谢罪因此尽获党与 因10下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A柳庆幼年时聪明机智,很有气度。父亲柳僧习做颖川郡守时,选拨乡官,拒绝权贵的 请托,柳庆替父亲草拟回复,深得父亲赞赏。 B柳庆性情刚直,不阿权贵。广陵王外甥孟氏横行不法,柳庆查获实情后,不顾广陵王 派人来申辩,召集州府僚属,列举孟氏的罪状,下令用杖打列孟氏。 C柳庆明察善断。姓胡的人家遭劫,郡县不能抓凶结案。柳庆认为盗贼是乌合之众,他 巧设妙计,诱哄盗贼前来自首,从而将罪犯团伙

13、一网打尽。 D柳庆敢于直谏。周文帝怒杀王茂的时候,朝臣都不敢去劝谏。柳庆面不改色,语气不 屈,冒死力谏。事后,周文帝赐给他很多钱帛来表彰他。 四、 (23 分) 11把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10 分) 或有告其盗牛,庆捕得实,趣令就禁。 译文:_ 昔于公断狱无私,辟高门以待封。倘斯言有验,吾其庶几乎! 译文:_ 12阅读下面两首宋诗,然后回答问题。 (8 分)别别 滁滁 欧阳修 花光浓烂柳轻明,酌酒花前送我行。 我亦且如常日醉,莫教弦管作离声。中学语文中考高考资源网 全部资料免费下载中学语文中考高考资源网 全部资料免费下载夜发分宁寄杜涧叟夜发分宁寄杜涧叟 黄庭

14、坚 阳关一曲水东流,灯火旌阳一钓舟。 我自只如常日醉,满川风月替人愁。 注:庆历八年,欧阳修由滁州知州改任扬州知州,此诗乃当时所作。分宁即今江 西修水,诗人的家乡。此诗是诗人离家赴任时所作。 这两首诗都用了“常日醉”三个字,但表达的情感是不相同的。请结合诗的具体内 容简要赏析。 答:_ 两首诗的结句都有特色,你更喜欢哪一句?请说明理由。 答:_ 13补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (两题任选一题) (5 分) 锦瑟无端五十弦,_。庄生晓梦迷蝴蝶,_。沧海月明珠有 泪,_。_,_。 (李商隐锦瑟 )_,_。银瓶乍破水桨迸,铁骑突出刀枪鸣。 (白居易琵琶行 ) 苟以天下之大,_,_。 (苏洵六国论 )

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