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1、电工学（电工学（Electro Technology）课程编号：课程编号：04115202 课程性质：课程性质：专业基础必修课 开设学期及学时分配：开设学期及学时分配：第四学期；共 64 学时，其中理论 48 学时，实验 16 学时 适用专业及层次：适用专业及层次：车辆工程 本科 先行课程：先行课程：高等数学 大学物理 后继课程：后继课程：汽车电器与电子技术课程目的、内容与要求：课程目的、内容与要求： 电工学是高等院校非电类专业的一门专业基础课程，主要有电路、电子技术和电气设 备三部分内容。开设本课程的主要目的在于培养学生树立正确的学习目标和扎实、认真的 科学态度；掌握电工学领域中基本理论、基
2、本知识和基本分析方法；了解电工学技术领域 中的新理论、新技术、新知识；培养学生理论联系实际和创新精神；提高学生的动手能力， 增强学生的实践经验。要求学生掌握交、直流电路的分析方法，掌握电磁学、电机、变压 器、低压电器与控制电路等电工技术和模拟电子技术、数字电子技术的基本知识，为后续 课程和从事与本专业有关的工程技术等工作打下一定的基础。 教材：教材：陈春玲主编， 电工学 ，水利水电出版社，2011.02 推荐参考书：推荐参考书： 1刘润华编著， 电工电子学 （上） ，石油大学出版社，2003 2姚海彬编著， 电工技术 （电工学 1） ，高等教育出版社，1999 3刘全忠编著， 电子技术 （电工
3、学 2） ，高等教育出版社，1999 4郝宁眉编著， 电工电子学实验与实习 （学校自编） ，石油大学出版社，2004 授课教师：授课教师： 1.主讲教师要具有中级及以上专业技术职称和硕士研究生及以上学历。 2.能履行教师职责，爱岗敬业，为人师表，具有良好的师德教风和较高的业务水平。 3.电工学是学生必修的一门专业基础课，主要有电路、电子技术和电气设备三部分内容， 因此要求教师应具备大学物理、高等数学等方面的理论基础，并具备一定的实践经验。 教学与实验设施：教学与实验设施： 本课程的实验课在电工实验室开展，实验室设备必须满足以下教学内容的需要：直流 电路、日光灯及三相交流电路、异步电动机的继电接
4、触器控制、集成运放电路及其应用、 门电路、组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路。 实验性质：实验性质：独立设课 实验类型：实验类型：验证性实验 教学方法与手段：教学方法与手段： 本课程教学方法要灵活，可用多媒体课件与板书相结合的教学形式，有些内容可以通 过理论和实验相结合的形式。教学要充分发挥学生主体性，培养学生发现问题、分析问题、 解决问题的能力和探究意识，使学生不仅能掌握本课程的核心内容，还具有获取相关外延 知识的能力。 课程考核与评价：课程考核与评价： 本课程属于考试课程，期终成绩由作业、到课率、实验成绩、期中考试、期末考试五 方面进行评定，期末考试采用闭卷形式，重点考查学生对电工学的基本概念、基本理论、 基本方法的理解和掌握程度。
