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1、浙 江 工 商 职 业 技 术 学 院学 期 授 课 计 划2011- 2012学年第一学期课程名称： 计算机组装与维护 专业班级： 信息0911班 任课老师： 黄建设 二一一年九月一日编制学 期 授 课 计 划 编 制 说 明学生情况分析信息0911班学生是大三学生，对计算机操作有一定的了解，但大部分学生对计算机内部结构，操作系统安装，系统管理、网络配置等不太熟悉。教材情况分析选用高职高专规划教材，本教材我们课程教学团队老师根据上课情况，结合基于工作过程的项目而进行改编的项目化教材，教材内容符合学生实际情况。教学内容、方法改革说明本课程的计算机硬件部分应结合实物讲解，或者利用多媒体技术，目的
2、是使学生对计算机的整体结构有一个完整而清晰的认识。微机组装部分应放在微机组装实验室里进行教学，老师边讲边操作，学生先跟着老师练习，基本掌握后，自己练习。系统维护部分尽量安排在实验室里教学。每次课程老师首先应明确本次课的任务，然后讲解具体完成每个任务的步骤，一个任务讲解完后，留出足够的时间让学生练习。课程考核办法说明该课程为信息专业限选课，课程考核实行课内考核方式，分2部分：平时考核、课内实践技能考核。平时成绩占30%，实践技能占70。其他说明学 期 授 课 计 划 编 制 说 明教材名称计算机组装与维护项目化教程出版社北京工业出版社主编黄建设等出版时间2010.2本课程总课时32已授课时数0未
3、授课时数32教学参考书3本配套练习自编本学期课时分配本学期课时数32本学期教学周数8课程周学时数4实习周数课堂教学10实训（验）22测验机动审查意见：专业群审查意见： 专业群负责人签名： 年 月 日学院审查意见：学院负责人签名： 年 月 日浙江工商职业技术学院学期授课计划表 No ：1授课顺序周次授 课 章 节 与 内 容 提 要教 学 课 时重点（）难点（）课 外 作 业合计讲授实验11第一讲 任务一：认识计算机系统 1、计算机发展历史和分类； 2、微机发展历史； 3、微机的硬件组成； 4、计算机组成原理。活动一：拆卸并认识计算机：观察一台完整的计算机的主机和外部设备，了解计算机各部件的名称
4、、作用、外观及特点。（注：最后要恢复实训环境）活动二：网络上搜索信息（或课余电脑市场调查），了解现在流行的电脑配件情况，并按照不同档次要求形成可行的电脑配置清单。422 微机的硬件组成、计算机系统组成、计算机各标准件的名称、熟悉各种计算机配件计算机系统组成原理、微机的硬件组成、计算机各标准件的名称、熟悉各零部件的结构、类型和特点。电脑销售技能。课外作业：课余电脑市场调查或网络上搜索信息，了解现在流行的部件规格型号，并按照不同档次要求形成可行的电脑配置清单。22第二讲 任务二：整台电脑的安装与熟练装机1.熟悉计算机组装前的准备工作；2.了解计算机安装的注意事项；3.熟悉计算机硬件安装流程；4.掌
5、握计算机硬件组装。活动三：配机单一张：CPU、CPU风扇、内存、主板、硬盘、光驱、显卡、网卡、机箱、电源、各种数据线及鼠标、键盘、显示器等，请反复熟练组装之。413 装机注意事项；装机前的准备；计算机的安装步骤；熟练计算机安装；职业规范。各开关显示灯插线的连接实验报告的填写33第三讲 任务三：CMOS设置1.了解BIOS的种类；2.了解BIOS与CMOS的区别；3.熟悉BIOS的进入方法；4.了解BIOS设置程序的功能；5.熟悉CMOS设置。活动四：按照计算机配件情况设置CMOS。413职业规范。CMOS基本设置 CMOS高级设置实验报告的填写44第四讲 任务四：硬盘初始化1.熟悉硬盘初始化概
6、念；2.熟悉硬盘分区类型及特点；3.了解分区文件格式类型及特点；4.熟悉硬盘初始化过程；5.理解硬盘盘符的分配；6.会硬盘分区和格式化。活动五：使用FDISK对硬盘进行分区；使用FORMAT命令对硬盘进行格式化。活动六：使用DM对硬盘进行快速分区。活动七：使用PM对硬盘进行分区；413 硬盘初始化过程；FDISK的分区。DM分区。FORMAT格式化硬盘。PM分区。实验报告的填写56第五讲 任务五：操作系统的安装1.熟悉操作系统的安装类型；2.熟悉操作系统的全新安装；3.熟悉操作系统的升级安装。任务六：多操作系统的安装活动八：安装WINDOWS XP活动九：安装多操作系统413 掌握系统的安装方
7、法、多操作系统的安装实验报告的填写67第六讲 任务七：硬件性能测试1.理解系统测试目的与意义；2.了解计算机硬件测试内容与指标；3. 熟悉计算机单项测试软件和方法；4. 熟悉计算机综合测试软件和方法。任务八：系统优化1.理解系统优化的目的与意义；2.熟悉计算机优化方法。3.熟悉系统优化软件搜索、下载、安装。活动十：1.使用CPU-Z软件测试CPU性能； 2.使用SisSoft Sandra 软件测试计算机综合性能。活动十一：使用优化大师优化计算机。413 掌握CPU-Z 、SISOFT SANDRA、PCMARK05等测试软件的使用方法、利用优化大师优化系统；利用超级兔子优化系统实验报告的填写
8、78第七讲 任务九：系统备份与恢复1.熟悉系统备份方法与过程；2.熟悉系统恢复方法与过程。任务十：WIN PE的应用活动十二：使用GHOST软件进行系统备份与恢复活动十三：制作可启动的带WIN PE的U盘，并用它进行操作系统的安装与恢复。413 掌握GHOST软件的安装与使用。WIN PE的使用实验报告的填写89第八讲 任务十一：计算机主要配件故障分析1、了解计算机维修工；2、故障分析处理原则和方法；3、由于CPU引起的故障检查与排除；4、由于主板引起的故障检查与排除；5、内存问题故障检查与排除；6、显卡问题故障检查与排除；7、由于硬盘问题引起的故障检查与排除；8、键盘与鼠标故障检查与排除；9、电源故障检查与排除；10、其他各问题故障检查与排除活动十四：教师设置故障多种，让学生排除。422了解故障分析处理原则和方法掌握CPU故障分析与排除、掌握主板、内存故障分析与排除实验报告的填写合 计321022 备注: * 为课程拓展内容。
