2019届高考历史一轮复习岳麓版课件:第十单元 经济全球化的趋势 单元提升课

上传人:小** 文档编号:44957639 上传时间:2018-06-14 格式:PPTX 页数:21 大小:2.87MB
返回 下载 相关 举报
2019届高考历史一轮复习岳麓版课件:第十单元 经济全球化的趋势 单元提升课 _第1页
第1页 / 共21页
2019届高考历史一轮复习岳麓版课件:第十单元 经济全球化的趋势 单元提升课 _第2页
第2页 / 共21页
2019届高考历史一轮复习岳麓版课件:第十单元 经济全球化的趋势 单元提升课 _第3页
第3页 / 共21页
2019届高考历史一轮复习岳麓版课件:第十单元 经济全球化的趋势 单元提升课 _第4页
第4页 / 共21页
2019届高考历史一轮复习岳麓版课件:第十单元 经济全球化的趋势 单元提升课 _第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《2019届高考历史一轮复习岳麓版课件:第十单元 经济全球化的趋势 单元提升课 》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019届高考历史一轮复习岳麓版课件:第十单元 经济全球化的趋势 单元提升课 (21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、单元提升课(十)视角1 制度创新战后资本主义世界经济体系【知识点拨】 布雷顿森林体系确立了美国在战后国际金融领域的主导地位;关税与贸易总协定确立了美国在战后国际贸易领域的主导地位;世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定成为战后支撑世界经贸关系的三大支柱。美国凭借其强大的经济实力,建立起以美国为主导的资本主义世界经济体系,为美国的对外扩张和确立霸主地位提供了条件,但客观上也为世界经济的发展创造了相对良好的国际环境。【考题例证1】 (2015广东文综,23)一位学者说:“在自家的院子里有印钞机是一件愉快的事情,而黄金兑换标准给了我们这个特权。”赋予“我们这个特权”的是( )A.北美自由贸易协定 B

2、.马歇尔计划C.关税和贸易总协定 D.布雷顿森林协定解析 北美自由贸贸易区是由美国、加拿大和墨西哥三国组组成的区域集团团化组织组织 ,与“印钞钞机”和“黄金兑换兑换 ”无关,故A项错误项错误 ;马马歇尔计计划是二战战后美国对对西欧进进行经济经济 援助的计计划,与“黄金兑换兑换 ”无关,故B项错误项错误 ;关贸总协贸总协 定使各缔约缔约 国通过谈过谈 判削减关税,实现贸实现贸 易自由化,与“黄金兑换兑换 ”无关,故C项错误项错误 ;依据材料中“黄金兑换标兑换标 准给给了我们这们这 个特权权”可知,该协该协 定规规定各会员员国货币货币 与美元挂钩钩,美元与黄金挂钩钩,确立了美元等同于黄金的特殊地位

3、,结结合所学可知,这这个特权权是布雷顿顿森林协协定赋赋予的,故D项项正确。答案 D视角2 历史趋势世界经济区域集团化与经济全球化【知识点拨】 20世纪6090年代,世界经济区域集团化日趋明显,欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织成为具有影响力的三大区域经济集团,从20世纪90年代至今,经济全球化发展迅速。世界贸易组织的成立既是全球化的产物,也有利于国际贸易和经济全球化的健康发展。中国加入世界贸易组织,促进了中国的经济发展和世界经济的增长,有利于建立完整的世界贸易体系,但也带来压力和严峻的挑战。【考题例证2】 (2014福建文综,24)下表是1980年、1996年世界不同类型国家进出口依存

4、度表。据此判断正确的是( )A.国际贸易总体发展缓慢B.经济全球化趋势加强C.区域经济集团化削弱D.各类国家经济发展水平差距缩小国家类类型时间时间高收入国家中等收入国家中低收入国家低收入国家1980年38%43%42%30%1996年40%52%52%42%解析 从表格数据可以判断,1996年与1980年相比,世界不同类类型国家进进出口依存度不断增加,说说明国际贸际贸 易总总体发发展较较快,经济经济 全球化趋势趋势 不断加强,故A项项错误错误 ,B项项正确;20世纪纪90年代后,区域经济经济 集团团化趋势趋势 不断增强,故C项错误项错误;材料只是反映世界不同类类型国家进进出口依存度,无法反映各

5、类类国家经济发经济发 展水平差距缩缩小情况,故D项错误项错误 。答案 B视角3 主流思潮团结协作、合作共赢【知识点拨】 世界经济区域集团化体现为区域经济的一体化,随着社会分工与合作的发展而形成。经济区域集团化蕴含着团结协作、合作共赢的思想,推动了世界经济的发展,经济区域集团化是作为世界经济全球化的组成部分,增强了世界经济的活力。【考题例证3】 (2011上海单科,20)雨果曾说:“总会有这么一天,到那时,你们法国、你们俄国、你们英国,所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系。”今日欧盟实现了雨果的哪一理想( )A.

6、西欧已构筑起“友爱关系”的坚实基础B.欧洲所有大国都已“紧紧地融合”C.超国家的联合体已消除了成员国的特点个性D.法、俄、英是“高一级的整体”的核心解析 本题题可用排除法。欧盟成员员国并不包括俄罗罗斯这这一欧洲大国,故排除B、D两项项;C项项与雨果“所有的欧洲国家,无须丢须丢 掉你们们各自的特点和闪闪光的个性”的观观点相矛盾。故选选A项项。答案 A视角4 主流思潮开放、参与、竞争意识【知识点拨】 经济全球化是当今世界经济的重要特征之一,也是世界经济发展的重要趋势。其蕴含的相互开放、主动参与、全球竞争的思想对每个国家来说,都是一柄双刃剑,既是机遇,也是挑战。特别是经济实力薄弱和科学技术比较落后的

7、发展中国家,面对全球性的激烈竞争,所遇到的风险、挑战将更加严峻。整合与分化、竞争与合作、开放与封闭及有序与无序等矛盾运动,是经济全球化趋势中存在的客观现象。【考题例证4】 (2014课标全国,35)下图为波兰开放边境线时的情景,它反映的是( )A.冷战结束 B.华约解体C.北约东扩 D.欧盟扩大解析 冷战结战结 束是指苏联苏联 解体,与题题中波兰兰没有直接关系,故A项错误项错误 ;华约华约 解体是在1991年是通过签订议过签订议 定书书的方式宣告的,与题题干波兰兰开放边边境线线无关,故B项错误项错误 ;北约约是军军事政治集团团,规规定进进行“集体防御”,与波兰兰开放边边境线线无关,故C项错误项

8、错误 ;波兰兰开放本国边边境线线,意味着淡化了国家的界限,与欧盟的一体化进进程相符,且从图图片中的欧盟旗帜帜亦可得出答案,故D项项正确。答案 D一、经济全球化的发展历程基本过过程时间时间推动动因素主要表现现世界市场雏场雏 形15、16世纪纪欧洲资资本主义义工商业发业发 展,新航路开辟,殖民扩张扩张欧洲商业业和贸贸易中心转转移世界市场场初步形成19世纪纪中期工业业革命,商品输输出英国成为为“世界工厂”世界市场场最终终形成19世纪纪末20世纪纪初第二次工业业革命资资本输输出整体世界的形成,瓜分世界资资本主义义世界经济经济体系的形成第二次世界大战战后初期19291933年经济经济 危机和第二次世界大

9、战战,第三次科技革命布雷顿顿森林体系和国际贸际贸 易体系形成经济经济 全球化20世纪纪90年代科技发发展,两极格局结结束,跨国公司,市场场机制区域性经济组织经济组织 、国际贸际贸易、市场经济场经济 体制二、近代以来经济全球化的历程及对中国的影响时间时间推动动力历历史进进程对对中国的影响1516世纪纪新航路开辟资资本主义义世界市场雏场雏 形开始出现现葡萄牙强租澳门门,中国面临临来自欧洲的威胁胁1718世纪纪早期殖民扩扩张张资资本主义义世界市场进场进 一步拓展(1)荷兰兰侵占台湾(2)西学东渐东渐19世纪纪中期工业业革命资资本主义义世界市场场基本形成(1)西方列强发动发动 两次鸦鸦片战战争,使中国

10、开始逐步沦为沦为 半殖民地半封建社会(2)中国近代化起步(洋务务运动动) (3)先进进的中国人开始向西方学习习(中国新思潮萌发发) (4)中国民族资资本主义产义产 生19世纪纪末20世纪纪初第二次工业业革命资资本主义义世界市场场最终终建立起来(1)列强继续发动继续发动 一系列侵华战华战 争,并掀起瓜分中国的狂潮,中国完全沦为沦为 半殖民地半封建社会(2)中国民族资资本主义义初步发发展(3)中国人民救亡图图存运动动高涨涨(如维维新变变法、义义和团团运动动、辛亥革命)20世纪纪40年代以来第三次科技革命经济经济 全球化明显显加速(1)20世纪纪中期中国再次与世界科技潮流失之交臂(2)中国实实行改革

11、开放,重新追赶世界科技革命的潮流,推动动了现现代化建设设(3)中国加入世界贸贸易组织组织1.战后美国的称霸战略1943年4月,星期六晚邮报邮报 发发表罗罗斯福的世界蓝图蓝图 一文,透露了罗罗斯福对战对战 后世界安排的设设想。具体措施有二:一是组组建一个美国在其中起主导导作用的普遍性的国际组织际组织 联联合国;二是建立以美国为为核心的世界经济经济 体系。1945年,杜鲁门总统鲁门总统 在致国会的咨文中郑郑重宣布:“胜胜利已使美国人民有经经常而迫切的必要来领导领导 世界了。”美国星期六晚邮报【解读】 本段材料主要描述了美国对对第二次世界大战战后世界秩序安排的设设想。第二次世界大战战后,美国实实力急

12、剧剧膨胀胀,西欧实实力普遍衰落,不得不唯美国马马首是瞻,美国通过组过组 建联联合国、建立布雷顿顿森林体系和通过过关贸总协贸总协 定建立世界贸贸易体系,确立起在资资本主义义世界的霸主地位。2.全球化的三个阶段全球化经历经历 了3个伟伟大的时时代:“全球化1.0”主要是国家间间融合和全球化,开始于1492年哥伦伦布发现发现 “新大陆陆”之时时,持续续到1800年前后,是劳动劳动 力推动动着这这一阶阶段的全球化进进程,这这期间间世界从大变为变为 中等。“全球化2.0”是公司之间间的融合,从1800年一直到2000年,各种硬件的发发明和革新成为这为这 次全球化的主要推动动力从蒸汽船、铁铁路到电话电话

13、和计计算机的普及,这这期间间因大萧萧条和两次世界大战战而被迫中断,这这期间间世界从中等变变小。而在“全球化3.0”中,个人成为为了主角,肤色或东东西方的文化差异不再是合作或竞竞争的障碍。软软件的不断创创新,网络络的普及,让让世界各地包括中国和印度的人们们可以通过过因特网轻轻松实现实现 自己的社会分工,世界变变平了,从小缩缩成了微小。托马斯弗里德曼世界是平的【解读】 作者认为认为 ,全球化经历经历 了三个阶阶段:“全球化1.0”“全球化2.0”和“全球化3.0”。1.0、2.0阶阶段的主体是国家、跨国公司,推动动力是劳动劳动 力和各种硬件,而3.0主体是个人,推动动力是网络络的普及和软软件的创创新,推动动全球化的根本原因是科技进进步推动动生产产力发发展。3.对全球化的认识全球性,不折不扣的是一个名称,指示着这这么一种意识识形态态机制:它试图试图 一劳劳永逸地将整个世界当作一件价值连值连 城的奖奖品,一些民族国家(发发达民族国家)以全体名义义得天独厚地占有这这件奖奖品。拉德哈克瑞什南全球化、欲望和代表的政治【解读】 作者认为认为 ,全球化以发发达国家为为主导导,巩固了发发达国家的优势优势 地位。因此,全球化实质实质 上是发发达国家资资本的新一轮扩张轮扩张 ,而发发展中国家必然会处处于劣势势地位。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号