《山东美术版品德与社会四年级下册《指南针的故乡》课堂实录》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东美术版品德与社会四年级下册《指南针的故乡》课堂实录（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、品德与社会指南针的故乡指南针的故乡教学设计教学设计一、教学内容：一、教学内容：本课是依据品德与社会课程标准（实验稿） 中“我是中国人”第三条“知道我国是有几千年历史的文明古国，感受中华民族对世界文明的重大贡献，萌发民族自豪感和自信心”的要求编写的，教学的重点是让学生通过探究交流，了解中华民族悠久的历史文化及其对世界文明所做的重大贡献，增进民族自豪感和自信心。二、教学目标：二、教学目标：（1）知识目标：了解中国的四大发明及祖国灿烂的文化，知道我国是有几千年历史的文明古国，学习了解中华民族对世界文明的重大贡献。（2）能力目标：培养学生收集、整理有关中华民族对世界文明作出重大贡献的资料，提高对社会现
2、象的辨别，分析能力。（3）情感目标：欣赏古代人民的聪明才智，珍视祖国的历史与文化，感受中华民族对世界文明的重大贡献并为之感到自豪；挖掘历史故事中的积极因素，分析对现实生活的影响，形成积极向上的生活态度。三、教学重点：教学重点：让学生明白我国是指南针的故乡的原因及我国的四大发明对世界文化的贡献，倡导学生用实际行动热爱祖国。四、教学难点：四、教学难点：通过深入了解中国的历史文化和发展成就，增强学生的民族自豪感，感受到祖国的美丽和伟大，为自己是中国人感到自豪，鼓励同学们为建设科技强国而努力学习。五、教学过程：五、教学过程：（一）创设情境，激发兴趣。（一）创设情境，激发兴趣。1、童话导入：走进茂密的大
3、森林，这里姹紫嫣红的野花开满整个山野，无论你在山上的哪里都能闻到花的芳香，看那翩翩起舞的蝴蝶，嗡嗡采蜜的蜜蜂，啊！美丽的大森林我爱你。克莱尔一个人在玩耍，为了怕迷路，就在路上扔了很多饼干屑，做好回家的标记，当他玩累了想回家的时候，才发现饼干屑全被小鸟吃掉了，克莱尔迷路了难过的哭起来。同学们，你有什么办法可以帮助克莱尔找到方向呢？生：看树叶 多南 少北 看树桩 稀南 密北师：同学们说的方法都很对，你们能猜出小仙女送给克莱尔的是什么宝物吗？师：对，就是指南针，指南针又给我们带来了什么帮助呢？2、指南针的作用师：同学们，小小的指南针有那么大的作用，你们知道指南针是哪个国家发明的吗？板书课题：指南针的
4、故乡指南针的故乡3、师:这是我国古代最早的测向仪器司南，它是战国时期，古代劳动人民发明的，我们现在使用的指南针，就是由司南演变而来的。今天我们的课堂上来了一位客人，他就是无所不知博士来，现在请他为大家讲述指南针的历史。4、听了这个故事，你想说点什么，激发学生情感。生：古代劳动人民真聪明。（二）合作探究，丰富认知。（二）合作探究，丰富认知。1、师：同学们，指南针是我国古代劳动人民发明的，我国古代劳动人民还有三项伟大的创造，和指南针并称为四大发明，你知道是什么吗？2 、课前大家都进行了预习，根据自己最感兴趣的发明自愿结合分成了三个小组， “活字印刷术”小组、 “火药”小组、 “造纸术”小组。现在每
5、个小组在组内针对这项发明产生的时代、条件、原理和重大贡献进行交流研讨3、教师巡视学生小组交流情况。4、小组汇报1）同学们写一封 30000 字的信，大约要用 20 业纸，而西汉时期的大文学家东方朔给汉武帝写信，却一下子用了 3000 多根竹简，这说明了什么？2）在欧洲，人们用羊皮写字，一本圣经就至少要用 300 张羊皮！300 张羊皮大约需要花费 500 个金币，这又说明什么呢？实在是太昂贵了。师：今天老师也给大家带来了几种材料，想请同学们在这几种物品上体验书写。师：同学们，相比较其他几种材料，纸有哪些优点呢？生：易于书写、便宜、更方便携带。师：同学们，聪明智慧的中国人发明了纸以后给全世界的人
6、们带来了巨大的帮助，你想不想夸夸他们？5、请活字印刷术活字印刷术小组汇报交流。6、 “复制词语比赛”：选一名学生代表手写“优秀”二字和活字印刷术小组的一名成员比赛，在一分钟的时间内，看谁复制得快。一分钟计时器倒计时7、教师播放“活字印刷术”视频，直观感受活字印刷的过程。8、师：看完之后，你们有什么感想？进一步激发学生情感。9、课件展示照片：复印机、电脑排版等，这些现代技术也都起源于我们国家发明的活字印刷术。10、请火药小组火药小组汇报交流教师小结：同学们，我们今天一起走进了中国古老的文化，走近了四大发明，感受到了古代劳动人民的智慧，在 2008 年我们成功的举办了奥运会，在奥运会开幕式上，我们
7、将中国古老文化与现代文明巧妙的融合在一起，让我们再次感受到了中国文化的博大精深。现在让我们一起再来重温一下那个激动人心的场面，从中找一找“四大发明”以及中国特有的文化元素吧。师：人类进步的文明史清清楚楚地记载：在中国这块古老的土地上，曾经诞生了人类文明进程中具有划时代意义的四大发明。四大发明的面世，极大地推进了人类社会的文明进程。谁又能说，今天人类所创造的文明生活，离得开四大发明的影响呢？同学们，此时此刻你最想说什么呢？现在请同学们拿出卡片，写一写你的感受，用一句话来表达你此时的心情。写完贴在黑板上“心型板书”里边。师：*同学写下了*的话，老师和你们有同感，我们的祖国不仅是指南针的故乡，还是造纸术、印刷术、火药的故乡，我们的祖国为世界文明做出了许许多多的贡献，我也为自己是一名中国人而感到无比的骄傲与自豪。 （板书）同学们，最后就让我们在这首“中国之最”的歌曲中结束今天的课吧。四、板书设计：四、板书设计：指南针的故乡指南针的故乡四大发明四大发明指南针 造纸术 古代劳动人民的智慧 印刷术 为世界作出的贡献火药 骄傲与自豪
