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1、学会说话学会说话奉贤中专口语交际校本课程简介“话话”谁不会说谁不会说？在日常的教学过程中和班级管理中，我们语文教师发现不少学生的自我表现能力和交流 能力非常有限。中职生的发展需要具备更好的口语交际能力。 基于以上原因，为了进一步推广、普及口语交际教学，大力提高中等职业学校学生的口 语交际能力，我们学校于 2006 年开设了口语交际这门课程，2008 年开始使用自编的教材。（我们的校本教材）“说说”些什么？些什么？学会介绍、交谈、复述、朗诵、演讲、即席发言、应聘等口语交际的方法和技能。文明、规范、得体、生动，是口语交际能力追求的目标。（学生之间相互介绍、交谈）怎么学怎么学“说话说话”?1、选择贴
2、近学生实际的训练话题，做到训练有“物” 。（贴近学生实际情况的交流） 2、形成讲练结合的教学模式，做到训练有“序” 。 （1）新生入学第一学期进行朗读训练：学生“每课一读” 。（大家一起读） （2）说话训练：学生“每课一说” 。开始先进行每人的自我介绍。（学生的自我介绍）3、创设情境，模拟角色，做到训练有法。（学生课本剧表演） 口语交际能力训练应本着能力为本，训练为体， ，应用为主的原则。（读书节活动）谁教会我们说话？谁教会我们说话？我们有一只高水平的教师队伍。（具有五名高级讲师的口语交际教师团队）（李静晨老师在上口语交际课）话说的咋样？话说的咋样？应该说几年下来收到较大的成效，从去年中专二年级学生参加普通话水平测试的结果来 看达到二级乙等以上的学生达到 75%。 2009 年参加上海语委举行的中职学生普通话比赛我校获团体一等奖，个人一等奖、三 等奖。（硕果累累）（上台表演也有模有样）
